实验三：验证力的平行四边形定则17363.pdf

1 实验三：验证力的平行四边形定则 一、选择题 1在“验证力的平行四边形定则”实验中，如图 KS3-1 所示，用 A、B 两弹簧测力计拉橡皮条的结点 O，使其位于 E 处，此时 90，然后保持 A 的读数不变，当 角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在 E 处，可采取的办法是()图 KS3-1 A增大 B 的读数，减小 角 B减小 B 的读数，减小 角 C减小 B 的读数，增大 角 D增大 B 的读数，增大 角 2下列关于“验证力的平行四边形定则”的实验的说法，错误的是()A拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好 B分力 F1和 F2的夹角尽量大些较好 C拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近且平行于木板 D橡皮条弹性要好，拉到结点 O 时，拉力要适当大些 3如图 KS3-2 所示，在竖直平面内，用甲、乙两个弹簧测力计通过细线拉着一个钩码，使之处于静止状态若保持甲弹簧测力计拉力的方向不变，缓慢地调节乙弹簧测力计，使两细线之间的夹角增大一些，则()图 KS3-2 A两拉力的合力可能增大 B两拉力的合力可能减小 C甲弹簧测力计的示数可能减小 D乙弹簧测力计的示数可能减小 4(多选，2016 年山东菏泽高三期中)在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图 KS3-3所示)实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条某同学认为在此过 2 程中必须注意以下几项中的()图 KS3-3 A橡皮条弹性要好，拉力要适当大些 B拉橡皮条的细绳应适当长一些，便于确定力的方向 C橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 D在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 5(多选)在“验证力的平行四边形定则”实验中，若用 F1和 F2表示互成角度的两力，F 表示由平行四边形定则作出的 F1与 F2的合力；F表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则下列各图中符合实验事实的是()A B C D 二、非选择题 6(2017 年江西两校大联考)某研究小组的同学在水平放置的方木板上做“探究共点力的合成规律”实验时：甲 乙 3 图 KS3-4(1)利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置 O 以及两个弹簧秤拉力的大小和方向，如图KS3-4 甲所示，图中每一小格长度均代表 0.5 N，则 F1与 F2的合力大小为_N.(2)关于此实验，下列叙述正确的是_ A弹簧秤应先在竖直方向进行调零 B橡皮筋对结点 O 的拉力就是两弹簧秤对结点 O 的拉力 F1与 F2的合力 C两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置 O，这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同 D若要改变弹簧秤的拉力大小而又要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整两只弹簧秤的拉力大小使其中一个增大而另一个减小即可(3)图乙是李同学和张同学在做以上实验时得到的结果，其中力 F是用一个弹簧秤拉橡皮筋时的图示，则哪一位同学的实验结果一定存在问题？请简单说明理由 _ _.7(2016 年贵州遵义航天高级中学高三模拟)一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证“力的平行四边形定则”甲 乙 丙 图 KS3-5(1)如图 KS3-5 甲所示，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶_时电子秤的示数 F.(2)如图乙所示，将三细线 l1、l2、l3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A 和水壶杯带上水平拉开细线 l1，在白纸上记下结点 O 的位置、_和电子秤的示数 F1.(3)如图丙所示，将另一颗墙钉 B 钉在与 O 同一水平位置上，并将 l1拴在其上手握电子秤沿着(2)中 l2的方向拉开细线 l2，使_和三根细线的方向与(2)中重合，记录电子秤的示数 F2.(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力 F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出 4 F1、F2的合力 F的图示，若_，则平行四边形定则得到验证 8(2017 年河南南阳模拟)用如图 KS3-6 所示的器材和方法可以验证“力的平行四边形定则”在圆形桌子透明桌面上平铺一张白纸，在桌子边缘安装三个光滑的滑轮，其中，滑轮 P1固定在桌子边，滑轮 P2、P3可沿桌边移动第一次实验时，步骤如下：图 KS3-6 A在三根轻绳下挂上一定数量的钩码，并使结点 O 静止；B在白纸上描下 O 点的位置和三根绳子的方向，以 O 点为起点，作出三个拉力的图示；C以绕过 P2、P3绳的两个力为邻边作平行四边形，作出以 O 点为起点的平行四边形的对角线，量出对角线的长度；D检验对角线的长度和绕过 P1绳拉力的图示的长度是否一样，方向是否在一条直线上(1)这次实验中，若一根绳挂的钩码质量为 m，另一根绳挂的钩码质量为 2m，则第三根绳挂的质量一定大于_且小于_(2)第二次实验时，改变滑轮 P2、P3的位置和相应绳上钩码的数量，使结点平衡，绳的结点_(填“必须”或“不必”)与第一次实验中白纸上描下的 O 点重合实验中，若桌面不水平_(填“会”或“不会”)影响实验的结论 9(2017 年福建龙岩高三质检)某同学利用拉力传感器来验证力的平行四边形定则，实验装置如图 KS3-7 甲所示在贴有白纸的竖直板上，有一水平细杆 MN，细杆上安装有两个可沿细杆移动的拉力传感器 A、B，传感器与计算机相连接两条不可伸长的轻质细线 AC、BC(ACBC)的一端结于 C 点，另一端分别与传感器 A、B 相连结点 C 下用轻细线悬挂重力为 G 的钩码 D.实验时，先将拉力传感器 A、B 靠在一起，然后不断缓慢增大两个传感器 A、B 间的距离 d，传感器将记录的 AC、BC 绳的拉力数据传输给计算机进行处理，得到如图乙所示的拉力 F 随距离 d 的变化图线AB 间的距离每增加 0.2 m，就在竖直板的白纸上记录一次 A、B、C 点的位置则在本次实验中，所用钩码的重力 G_N；当 AB 间距离为 1.00 m 时，AC 绳的拉力大小 FA_N；实验中记录 A、B、C 点位置的目的是：_.5 甲 乙 图 KS3-7 6