5.投球进筐 (2).ppt

投击活动目标投球进筐说课人：杨秀淮单位：汕头市湖头小学 2019年4月26日 一、指导思想：一、指导思想：本课以本课以 “健康第一健康第一”为指导思想，根为指导思想，根 据水平低部学生认知规律和身心特点据水平低部学生认知规律和身心特点 ，力，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。的身体素质。二、学习目标：二、学习目标：1、培养学生对投准与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的主动性、积极性；2、培养学生投掷的能力，发展学生灵敏、反应、协调和力量素质，提高判断力和准确性；3、培养跑的正确姿势，发展耐力素质，提高集体协同动作的能力；4、培养吃苦耐劳、克服困难的精神和顽强的意志品质。三、重点和难点三、重点和难点：根据教材特点和学生实际情况，我确定本课的重点与难点：重点：投掷的协调用力。难点：耐久跑的正确姿势与呼吸节奏。四、说教法、学法：四、说教法、学法：根据人体生理机能活动能力的规律、人体动作形成规律、教材特点和学生实际情况，我确定本课的教法、学法为：（一）教法：（一）教法：1、语言、情景导入法：诱导与激发学生自觉主动的参与学习。2、讲解法和示范法：使学生在头脑中建立正确的动作表象，明确要领，激发练习方法，学会练习。3、体会、练习法：学生练习，体会动作，加深学生对动作感知认识。4、提示、自创法：揭制学生依赖性和增加趣味性。5、纠正错误法：在练习中针对学生出现的问题及时地进行纠正。6、表扬、鼓励法：增强学生的自信心和自豪感，让学生体验成功和快乐的乐趣。7、游戏法与比赛法：提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。（二）、学法：（二）、学法：1、体会：通过教师的启发和鼓励，学生练习，亲身体会，充分发挥学生的主体地位。2、创新：让学生自己的技能得到提高并增加了练习的趣味性。3、自主学习法、合作学习法：让学生在运动中体会学习方法和积极参与运动的乐趣。4、展示法、评价法：让学生直观地获取更多的练习方法，发现问题，解决问题，激发学生的学习和创新欲望，更加促进学生进行练习。五、教学场地和器材：五、教学场地和器材：小皮球20个 小沙包20个 录音机1台 135/六、教学效果预计六、教学效果预计:教师指导、启发、点拨下，学生的积极性、主动性得到充分发挥，学生体验了成功的乐趣，课堂气氛活跃，学习效果较好。练习密度：35%40%；平均心率：130140次/分.谢谢谢谢大家大家