幼儿园防止校园欺凌事件应急处置预案.docx

幼儿园防止校园欺凌事件应急处置预案 佳佳幼儿园防止校园凌辱大事应急处置预案 为了仔细贯彻落实国务院督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项整治的通知要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体安康，促进学校各项工作顺当开展，防范校园凌辱大事的发生，切实有效降低和掌握校园凌辱大事的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际动身，特制定本预案。 一、 校园凌辱大事应急处置预案组织机构、职责 二、 防止校园校园凌辱大事应急组职责 1.打算事故应急预案的启动和终止。 2.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。 3.向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持亲密联系，相关部门人员到达单位后，协作这些部门指挥应急救援工作。 4.向单位员工通报事故状况。 5.向上级部门恳求救援事项。 三、 校园凌辱大事处理程序及措施： 1.发觉校园凌辱者的应急措施。 假如是教师发觉凌辱者刚要对学生施暴，此教师应马上上前阻挡，并与之周旋，然后奇妙派人报告安全领导小组长。 假如是家长发觉了凌辱者正对其他学生施暴，此家长应马上报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。 2.组长接到通知后，快速赶赴现场，同时拨打“110”（状况危险且不受掌握的状况下），通知警察（快速前往现场阻挡），与此同时，安全组长一面快速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻挡凌辱者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。 3.各应急组现场抢救 现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应马上组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着爱护学生安全的原则，力求不受任何损害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正值防卫。 疏散引导组：本小组在组长带着下，快速赶赴现场，当防护组与凌辱者周旋时，本小组在可能的状况下，快速掩护与凌辱者相近，易受损害的学生撤离，并实施爱护行为，防止凌辱者对更多学生造成损害。 通讯联络组：本小组在组长带着下，快速联系相关人员到达现场。公安局或派出所“110”学校应急组各组组长向上级（教育局）报告状况，保持通讯联络畅通。 现场抢救组：本小组人员在组长带着下，接到事故发生的消息后，应马上携带药品到事发觉场了解伤员状况，对轻伤员进展简洁救治，对重伤员应马上拨打“120”紧急抢救，送往医院。 4.事故调查，善后处理。 学校应急组在110的帮助下，应马上帮助上级主管部门对伤员进展抢救，并安排家长心情等。 学校应急组负责帮助110调查事故发生经过。 如属于责任事故，追究责任，并进展相应惩罚。 5.纪律处分。 凡学校教师，必需积极参与与校园凌辱大事的防护，对学校消失的凌辱大事进展准时处置，对凌辱大事反响缓慢，有意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严厉处理。 佳佳幼儿园