城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较综合性学习活动试题及答案初中语文基础知识总结初中.doc.pdf

“城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-阅读以下内容，完成 25-26 题。（11 分）城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较表 阅读形式 城市学生数 百分比 农村学生数 百分比 阅读原著 320 36.30%220 15.30%阅读缩写版 240 23.50%440 30.60%观赏连环画 140 13.7%70 4.90%观看电视剧 390 38.2%650 45.10%25、（1）根据表格可以看出，中学生在四大名著的阅读形式上存在的最大问题是（2 分）_ （2）某城市中学生要向结对的农村中学生们赠送四大名著，并要在书本扉页上题词。请你结合从上述表格所读到的信息，拟定一句赠言。（3 分）_ 26、四大名著中涌现出许多栩栩如生的人物形象，千百年来为读者所津津乐道。例如孙悟空：取经路上，他“三打白骨精”；火眼金睛、决不手软；“三借芭蕉扇”：有勇有谋，化险为夷他爱憎分明，嫉恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！请你也介绍一位四大名著中给你留下深刻印象的人物形象，要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。80 字左右。（6 分）_ 答案：25(1)（2 分）电视剧成为学生了解名著的重要方式，而阅读原著的学生比例偏低，这点农村学生表现尤为显著。(2)（3 分）要求：既要突出是赠书，又要突出阅读原著的重要性和意义。（例：送给亲爱的小伙伴！祝你沉浸原著，融入经典，提升自我。）26.（6 分）要求：请参照对孙悟空形象的描述和评价。需要概括这个人物 2-3 个具体的事例，并有一段相应的总结评价，语言连贯通顺流畅，即可得 6 分。