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    东财《组织行为学》在线作业一(随机)-0018 计件工资制属于哪一种强化方法.docx

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    东财《组织行为学》在线作业一(随机)-0018 计件工资制属于哪一种强化方法.docx

    组织行为学组织行为学1 1 单选题单选题1 计件工资制属于哪一种强化方法: B A 固定强化法B 固定比率法C 变动间断法D 变动比率法2 正式组织所授予的处在某一特定位置上的人所具有的合法权力是: B A 权力B 职权C 领导D 权威3 “科学家”这一职业属于哪种技术维度组合: D A 流程不确定性高,任务不确定性低B 流程不确定性低,任务不确定性低C 流程不确定性低,任务不确定性高D 流程不确定性高,任务不确定性高4 日本人力资源管理制度的终身雇用制,体现了其文化特点中的: B A 注重集体主义B 高不确定性规避C 权力距离大D 注重生活数量5 组织变革中来自于个体的阻力源于习惯、安全、经济因素、对未知的恐惧和 : D A 性格B 感情C 关系D 选择性信息加工6 激励过程模式之三把激励过程分为: D A 四阶段B 五阶段C 六阶段D 七阶段7 皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为: C A 晕轮效应B 对比效应C 期望效应D 定型效应8 劳德(RLord)提出了一个四阶段知觉模型,不包括下列哪个阶段: D A 注意B 组织C 解释D 评论9 群体决策并非完美无缺,在考虑是否采用群体决策时,应该主要考虑: C A 参与决策人数的多少B 参加决策人员当中权威人士的影响C 决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失D 决策所耗用时间的多少10 组织对员工需求做出反应的一种过程,即组织通过建立一定的机制,使员工 充分参与到有关的决策中来,对他们自己的工作进行设计,这是指: B A 自我管理的工作团队B 工作人性化的质量C 社会技术系统D 工作定义11 下列哪项不属于途径-目标理论中提出的领导方式: C A 支持型领导方式B 参与型领导方式C 权威型领导方式D 指导型领导方式以成就为目标的领导方式12 从决策的主体看,可将决策分为: A A 集体决策和个体决策B 初始决策和追踪决策C 战略决策和战术决策D 程序化决策和非程序化决策13 “谁有金子谁定规则“的古训概括了那种的观点: A A 资源即为权力B 知识即为权力C 决策即为权力D 网络即为权力14 以下几种方式,( )不属于在组织中的劳动分工方式: D A 工作被分解成不同的个人专业B 工作被分解成不同的活动C 工作在组织的纵向上进行分解D 工作在职能上进行划分15 在组织变革的唐纳利模式中,弄清问题的实质,决定进行些什么变革,变革 的目标是什么,如何对这些目标进行衡量等一系列问题属于变革的哪一个环 节: D A 认识变革的需要B 实施计划C 认识限制条件D 诊断问题2 2 多选题多选题1 上题所选答案共同具备的行为特征包括: A B C A 自发的B 有原因的C 有目的的D 系统的2 通常来说,开放性非常高的人一般: A B C A 富有想象力B 好奇、有创造性C 具有艺术的敏感性D 随和性3 在工作特征丰富化模型中,工作特征的水平会影响到三种的主要心理状态有 : A B C A 对工作意义性的感受B 对工作结果所负责任的感受C 对工作实际结果的了解D 对情境因素的满意感4 下列命题中错误的有: A C A 所有的群体都须经过这固定的五个阶段B 群体不是静止的,而是不断变化和发展的C 群体总是沿袭这五个阶段朝前发展D 群体也可能退回到早些阶段5 下列命题中正确的是: A B C A 作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社 会助长作用B 作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,则往往发生社会 抑制作用C 无论是观众效应还是共同活动效应,都可能有时表现为社会助长作用,有时 表现为社会抑制作用D 无论是观众效应还是共同活动效应,都不会表现为社会助长作用或社会抑制 作用6 态度的认知要素,包括个体对某一对象的: A B C D A 知识B 信息C 理解D 评价7 权力是由下列的相连接的环节提供的: A B C D A 信息环节B 供给环节C 支持环节D 了解内部网络是了解组织如何开展工作的关键8 关于组织文化的形成,下列命题正确的是: A B C A 组织文化是一定环境中组织为求得生存发展而形成的B 组织文化发端于少数人的倡导与示范C 组织文化是坚持宣传、不断实践和规范管理的结果D 组织文化一般都是自发管理的结果9 管理者应该如何应对环境的挑战: A B C D A 需要更开阔的视野来组织我们的思想B 系统地考虑资源的安排C 需要更灵活地设计规范和考核D 需要更加人性地考虑管理员工10 绩效管理包括哪些内容: A B C A 设定目标B 绩效评价C 奖励体系D 惩罚措施

    注意事项

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