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    高二地理教案6.3我国的海洋权益.pdf

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    高二地理教案6.3我国的海洋权益.pdf

    高中地理 6.3 我国的海洋权益湘教版选修 2 教学目标(一)知识与技能 1了解我国有关的海洋法律和海洋权益的主张,掌握我国内水、领海、大陆架、专属经济区的范围和权益。2了解我国海洋权益的现状及问题,理解我国在维护海洋权益方面的政策和主张。(二)过程与方法 1学习联合国海洋法公约和我国的海洋法律,理解我国海洋权益主张的合法性和合理性。2通过“中日钓鱼岛之争”、“中国南海权属问题”等案例学习,进一步理解海洋权益的重要性和复杂性。3通过收集资料、开展辩论等形式,养成思考问题的正确方法,提高表达能力。(三)情感态度与价值观 1通过相关海洋法律的学习,进一步增强法制意识和依法维护我国海洋权益的信念。2通过了解我国海洋权益的现状和问题,增强危机意识和责任感,形成为维护国家主权、巩固海防而努力学习的动机。3关注我国在维护海洋权益方面的政策和主张,学会从历史和现实角度看待问题的思想方法,树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点。教学重点 我国海洋权益的维护 教学难点 如何维护我国的海洋权益 教学媒体与教具 多媒体课件 课时安排 1 课时 讲授过程【新课导入】我国是一个海洋大国,拥有约 1.8 万千米的海岸线和 6500 多个 500 平方米以上的大小岛屿。根据 联合国海洋法公约的规定和我国的主张,我国还拥有面积约 300 万平方千米的管辖海域,约占中国陆地面积的 1/3。我国海域邻接的国家和地区有朝鲜民主主义人民共和国、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚和越南等。按照联合国海洋法公约的规定,我国所属的海域面积为 300 万平方千米左右。但其中约有 150 万平方千米的区域和海上邻国存在着矛盾和争议,有些我国固有的岛屿也被他国明目张胆地占领,我国主权受到严重侵犯,我国海洋权益受到严峻的挑战。【板书】第三节 我国的海洋权益【复习提问】联合国海洋法公约中如何划分内水、领海、毗邻区和专属经济区?【学生回答,教师画图总结】【启发提问】(1)我国的内水包括哪些?(渤海和琼州海峡)(2)我国的大陆架海域包括哪些?(渤海和黄海的全部,东海的大部分,南海的一部分。)【研究性学习】可通过以下网址查阅资料,说明我国内水、邻海、大陆架和专属经济区方面拥有的权益。【点拨】我国的海洋权益 1.内水和领海权益:按照我国采用直线法划定的 12 海里领海宽度计算,中国的内水和领海面积达 40 多万平方千米。它们与我国 960 万平方千米的陆上国土一样,中国拥有绝对的主权。2.大陆架权益:我国近海的大陆架是世界上最宽广的大陆架之一。根据 大陆架公约第七十七条,如果沿海国不勘探大陆架或不开发其自然资源,任何人未经沿海国同意,不得进行此项活动。3.专属经济区权益:根据联合国海洋法公约和我国的主张,我国管辖的海域面积 300 多万平方千米,其中包括渤海的全部 7.8 万平方千米(皆为内水)、黄海 38 万平方千米面积中我国主张的管辖海域、东海 77 万平方千米面积中我国主张的管辖海域,以及南海 350 多万平方千米面积中(考虑传统海疆线的地位等综合因素)我国应该拥有的管辖海域。【承转】虽然我国的管辖海域面积应为 300 多万平方千米,但由于历史上“重陆轻海”思想以及其他多种因素的影响,许多海域与邻海国家之间存在海权争议。在黄海,我国与朝鲜和韩国存在着 18 万平方千米的争议海区;在东海,我国固有领土钓鱼岛列岛被日本非法占领;在南海,我国的海洋权益受到更加严重的侵犯,许多岛屿被侵占,海洋资源被掠夺,甚至我渔民的生命财产也受到严重威胁。【板书】二、我国海洋权益的维护【案例】钓鱼岛及赤尾屿 钓鱼岛、赤尾屿位于台湾岛东北,是台湾省的附属岛屿。向西距离我国大陆约 200 海里,附近水深 100-150 米。向东与冲绳诸岛之间隔有一条 2000多米深的海沟。钓鱼岛附近的海域为第三纪沉积盆地,富含石油及天然气资源。钓鱼岛和赤尾屿自古以来就是中国领土。1992 年,我国颁布的中华人民共和国领海及毗连区法中指出,钓鱼岛是我国领土不可分割的组成部分。近几年来,我国政府先后多次发表严正声明,重申中国对钓鱼岛及其附近海域拥埔无可争辩的主权。日本对于这些岛屿所采取的单方面行动是非法和无效的,中国决不能接受。【案例】中国南海权属问题 南海是我国主权范围的海域,拥有东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛,东至黄岩岛,南至曾母暗沙。南沙群岛在我国古代有千里长沙、万里石塘之称。群岛中部,岛、礁、沙、滩星罗棋布,水下地形十分复杂,被称为航运的危险地带。这一海域蕴藏着极为丰富的石油、天然气资源。中国政府曾多次发表声明,指出中国对西沙、南沙群岛及其周围海域拥有不可争议的主权,任何周边国家对这些岛屿的占领,均是对我国主权的侵犯。对于南沙群岛的中国主权归属,周边的一些国家曾提出异议,并相继采取了一系列相关动作。可能引发紧张事态的南海争端,引起各方面的关注。中国政府多年来一直主张以“搁置争议,共同开发”的原则处理南海争端,主张与相关国家进行双边谈判解决问题。2002 年 11 月 4 日,中国与东盟各国在柬埔寨首都金边签署了南海各方行为宣言,强调通过友好协商和谈判,以和平方式解决南海有关问题。在争议解决之前,各方承诺保持克制,不采取使争议复杂化和扩大化的行动。南海各方行为宣言作为第一份有关南海问题的政治文件,对于保持南海地区的和平与稳定,增进中国与东盟之间的互信,有着显著的积极意义。【案例分析】通过以上两则案例,请你说说我国海洋权益的现状以及我国处理海洋权益争议的原则和主张。【点拨】1.现状:中国的专属经济区中有 1/3 是周边国家也声称拥有“主权”的水域。我国海上相邻或相向的八个国家,都与我国有海洋争端。与我国相邻或相向国家片面划定涉及我国管辖的海域范围共约 150 万平方公里之多。就目前而言,存在“重复水域”、大陆架和岛礁争议的重区域是在东海和南海。2.我国处理海洋权益争议的原则:搁置争议,共同开发 3.我国处理海洋权益争议的主张:与相关国家进行双边谈判解决问题。【启发思考】结合所学内容,分析维护我国海洋权益有何重要性?【师生共同总结】关于维护我国海洋权益的重要性:主权意识:海洋权是国家主权的重要组成部分。其包含内水及领海主权、海域管辖主权和主权权利等,这些都直接关系到国家的安全和发展。资源意识:海洋是巨大的资源宝库,是我国可持续发展的战略性基地,对于解决我国经济发展中所面临的资源、能源问题,具有重大的意义。促进我国高新技术发展的意义:现代海洋资源的开发,属知识、技术和资金密集型的高新技术产业,开发海洋资源带动和促进我国相关产业和技术的发展。【探究活动】关注有关钓鱼岛争端的情况,收集资料,说明钩鱼岛自古以来就是我国的神圣领土。关注有关中国南海权属问题,弄清中国南海权属问题的由来、现状和发展,从自然、历史、人文、经济、法律等方面综合分析这些问题产生的根源,提出解决问题的办法,并通过编辑地理小报、撰写论文或开展演讲、辩论等形式进行交流。【板书设计】第三节 我国的海洋权益 一、我国的海洋权益 1.内水权益 2领海权益 3大陆架权益 4专属经济区权益 二、维护我国的海洋权益 1我国海洋权益的现状(1)钓鱼岛之争(2)南海权属问题 2维护海洋权益的意义 1

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