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湖南高考改革方案 10日上午，湖南省“新高考(精品课)、新对策”研讨会在长沙市明德中学进行，依据相关政策精神，2023年湖南省将启动新的高考与招生政策。 省教育厅主管根底教育的王建华副厅长表示，今年湖南省马上出台考试招生制度改革整体方案，高考不再分文理科，高考成绩将由两局部组成。一局部是全国统一高考的语数外的成绩，其中外语(课程)供应两次考试时机，考生可选较好的成绩计入总成绩;另一局部是高中学业水平考试成绩，这包括物理、化学、生物、思想政治、地理、历史等6个科目中自主选择3科。高中学业水平考试实行全省统一命题统一组考，同时确定考试分为合格性考试和等级性考试。 “高考改革政策一落地，实行走班制将成为中学的常态。”王建华介绍，就高考科目来看，语数外三门科目没有变化，其他科目组合将从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择3门，学生的学习需求将更加多样，因此原来按文科班和理科班组织教学的治理模式必需转变。 湖南2023年高考综合改革方案 湖南省教育厅公布消息，湖南将于2023年启动高考综合改革，即从2023年进入高中一年级的学生开头实施，到2023年高考时，各高校根据新的高考制度进展招生和录用。 我国自1977年恢复高考制度以来，高中阶段始终推行的是“文理分科”政策。2023年9月，国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(以下简称意见)正式公布，意见指出：“考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目供应两次考试时机”，即 “3+3”高考模式。其中第一个“3”是指统考的语、数、外;其次个“3”是指“考生依据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择”，即6科中选3门(如上海的高考方案即实行此模式)或者7科(另外还包括“技术”)中选择3门(如浙江的高考方案实行此模式)。 近日，湖南省委深改领导小组审议通过了湖南省教育综合改革方案(2023-2023年)(以下简称方案)。依据该方案，湖南将于2023年启动高考综合改革。新的高考制度最大的变化在于“两依据、一参考”，即招生学校依据统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素养评价择优录用。详细来讲，考生的总成绩由语、数、外3门全国统一考试科目成绩和考生从理、化、生、政、史、地等6个高中学业水平考试科目中任选3个科目的考试成绩构成。实行新的”高考制度之后，考生将不分文理科。同时，全国统考科目将从2023年起采纳全国统一命题试卷。 据专家介绍，实行新的高考制度后，相对于传统的“文理分科”的模式来看，极大地增加了学生的选择性。 湖南2023年启动高考综合改革 2023年高考按新高考制度招生和录用 高考改革将破解“一考定终身” 近日，湖南省委全面深化改革领导小组第十三次会议审议通过了湖南省教育综合改革方案(2023-2023年)(下称方案)。今日，省教育厅厅长王柯敏为媒体就全省教育综合改革思路和“路线图”进展了解读。备受关注的湖南高考综合改革将于2023年启动，到2023年高考时，各高校根据新的高考制度进展招生和录用。 “两依据、一参考” 依据国家统一部署，湖南省将于2023年启动高考综合改革。即从2023年进入高中一年级的学生开头实施，到2023年高考时，各高校根据新的高考制度进展招生和录用。新的高考制度最大的变化在于“两依据、一参考”，即招生学校依据统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素养评价择优录用。同时，全国统考科目将从2023年起采纳全国统一命题试卷。 【解读】 考生的总成绩由语、数、外3门全国统一考试科目成绩和考生从理、化、生、政、史、地等6个科目中任选的3个高中学业水平考试科目的成绩构成。与目前高考的不同主要表现在：一是原来的全部科目都是全国统考，新高考制度实施后，全国统考只有3门(即语、数、外)，其他由学生自主选定计入高考总成绩的3门学业水平考试，则由省里统考。二是不分文理科，即学生选学与选考的科目可涵盖原来文理科全部科目。三是强调综合素养评价在高考录用中的重要作用。新高考制度的实施，将破解“唯分数论”、“一考定终身”等问题。 划片入学，试行学区制办学 方案提出，为了化解中小学择校难题，将严格实行义务教育阶段划片入学，试行学区制办学，探究小学初中九年一贯招生制度。划片入学工作主要由县级教育行政部门在市州教育行政部门指导统筹下详细组织实施，依据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，组织辖区内全部公办初中合理划定招生范围，制定划片招生方案并向社会公布。 【解读】必需遵循就近入学、以学位定区域、优质资源均衡配置和相对稳定的原则。片区划定后要保持相对稳定，确需调整时应由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参加，进展审慎论证，按划片程序规定进展调整。因此，现行设定的学区是否调整，由县级教育行政部门视详细状况依政策确定。同时，实行划片入学以后，全部的义务教育阶段公办初中不得择校招生，民办学校在主管教育行政部门的统筹治理下，依照相关法律法规，实行自主招生，招生方案需报备。 “9+3”模式确保脱贫 依据方案，湖南省将建立为贫困家庭免费培育技能技术人才制度，实行“9+3”模式，保障贫困地区未能升入高中的初中毕业生免费承受中职教育，使贫困家庭从根本上脱贫。 【解读】在公办学校就读的免除学费3年，在民办学校就读的参照公办学校收费标准减免学费，全部集中连片地区和涉农专业一、二年级在校学生及局部家庭经济困难学生还可享受国家助学金。同时，我们与省委统战部、省扶贫办一起，实施了湖南“一家一”助学就业?同心暖和工程，重点面对全省51个扶贫工作重点县，以公益资助的方式，规划在5年内资助10000名中职学生，每人资助两年、每年生活费2023元，帮忙贫困山区一个家庭有一个孩子学到一门专长，一个家庭有一个孩子就业，实现教育扶贫、脱贫致富的目标。 “县管校聘”推动轮岗沟通 依据方案将推动“县管校聘”，更好推动县域内义务教育学校校长教师轮岗沟通。实施县域内义务教育学校校长教师沟通轮岗，是推动县域内优质校长教师资源共享，逐步缩小校长教师资源配备的城乡差距、校际差距，破解择校难题、促进教育公正的重要手段。