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    2022年中学消防安全疏散演练方案五篇范例.docx

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    2022年中学消防安全疏散演练方案五篇范例.docx

    学校消防安全应急疏散演练方案根据相关文件精神,普及安全常识,提高避险能力,在遇到火灾等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏 散,最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组 织开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题普及火灾常识,提高避险能力二、时间2022年X月XX日(遇特殊情况,顺延)三、对象全体师生U!U!1、指挥中心指挥长:XX (在广场负责指挥) 副指挥:XXX (在广场负责指挥) 成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 五、岗位安排1 .联络员:XXX (兼记时)2 .后勤保障总负责:XXX.卫生员:XXX.校门卫总负责:XXX警戒线,配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理, 让这些器材处于正常状态。八、应急实战演练演练时间(2022年XX月),由学校演练指挥部临时决定。要求:1 .听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的 岗位职责。2 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安 全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生 撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾 中毒。3 .各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给 班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救 护理组组长,由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全 区内的秩序。5 .警报戒除后,学校校长作学会用知识守护生命的 讲话,要求全体师生要珍惜生命,掌握自救知识,遇到突发事 件要沉着冷静,团结协作。然后各班按次序返回教室。九、总结反思。演练后一周为总结反思阶段,要求参加演练的教师每人 撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章,以利学校能进一步排查安全隐患,制订相应的安全对策,总结经验教训。学校消防安全应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神,保护生命,确保平安校园,提 高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学 生的安全逃生技能,在学校发生火灾等紧急情况时,全校师 生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演 练方案,并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。一、组织领导总指挥:XXX副总指挥:XXX、XXX、XXX、XXX成员:领导班子、各班班主任二、演练时间:20XX年XX月XX日上午10: 00三、具体组织实施1 .校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关 知识的实施。2 .政教处XXX主任负责拟定演练方案及解说活动细节。3 .后勤处XXX主任负责准备火盆,燃烧物,灭火器并布 置灭火演练现场。4 .班主任提前讲解应急疏散逃生的路线及逃生的注意 事项。5 .字幕及现场摄影XX主任(提前寻找多角度跟踪拍摄 的最佳位置),记时XXX主任,报警员XX主任。6 .各工作人员10: 00前到达指定地点,各处疏散指挥 员提前到达指定位置,报警员准时发出报警信号。四、报警程序:1 .根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防 中心(电话119),报告内容为:“XXXX发生火灾,请迅速 前来抢救“,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情报警 由第一发现的老师负责);并迅速向校长汇报;XXX主任负责 向120求救,校长向上级部门领导汇报情况。2 .门卫值班人员负责打开学校大门,然后在路口等待引 导消防车辆,XXX书记组织文体科组全体教师成立警戒组维 持学校大门秩序。同时如情况需要,XXX主任负责关闭学校 总电源。五、活动安排:活动一:消防应急疏散演练.疏散路线(按顺序撤离到上操场):一楼:七年级、八(5)班直接撤离到上操场二三楼:号楼梯(九6一九5)一上操场 号楼梯(八3八4 一九3九4) 一上操场号楼梯(八1 一八2一九2一九1) 一上操场(注:男生宿舍楼梯为号楼梯、教学楼中间的为号 楼梯、靠近九年级办公室的为号楼梯)2 .消防安全疏散演练指挥小组教室及走廊:各班班主任及当时上课的教师号楼梯一层:XXX二层:XXX三层:XXX号楼梯一层:XX二层:XXX三层:XXX号楼梯一层:XXX二层:XXX三层:XXX(注:男生宿舍楼梯为号楼梯、教学楼中间的为号 楼梯、靠近九年级办公室的为号楼梯)消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏 散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃 生。3 .救护组人员安排:(1) XXX主任负责携带急救药箱到操场待命,及时处理 伤病员。(2) XXX主任负责组织教职工及时把伤情较重的师生送 往医院。4 .疏散要求与注意事项:(1)听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有 火警,请赶快撤离” 口令)后,全校师生立即安全、快速进 行疏散,绝不能再收拾物品(哪怕再贵重的)。在场老师应 叮嘱学生不要慌张、不能混乱,提示逃生的做法(猫腰弓身, 用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)(2)疏散集合地点:学校操场,如情况需要,再听从指挥安排。(3)在疏散过程中,只许出不能进(无论发生什么事), 且不能停留。(4)疏散顺序:班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的 两部分,疏散时一部分走前门,另一部分走后门。听到疏散 命令后,全体学生立即起立,分两路纵队,依次撤离。教师组织学生有次序出教室门,疏散时,不得长时间 占用进入操场的门口。要求依次安全、快速进入操场,不能 推拉,以免发生拥挤踩踏事故。到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老 师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向总指挥汇报班 级人数(口令:报告总指挥,本班应到XX,实到XX,报告完 毕),总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。活动二:现场灭火演练目的:通过现场学习和实践操作,让师生体验使用灭火 器灭火的方法。方法:由XXX主任示范正确使用灭火器的要领。六、总指挥宣布演练结束,并讲话;各班班主任要及时 总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想以消防安全法等法律法规为依据,以预防和遏制重 特大伤害事故,特别是恶性事故为目标,进一步强化管理, 以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实 消防安全责任,确保学校各方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件 精神,为保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危 害,加强学生安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗 旨,切实做好防灾、灭灾工作,特制定本安全应急预案。通 过安全演练,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有 事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、火灾预设突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措 现象,或慌不择路,或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性 伤害事件。四、组织机构总指挥:XXX副总指挥:XXX成员:全体教师五、疏散引导组组长:XXX成员:班主任职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、 培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和 物资的疏散自救工作。六、后勤保障组组长:XXX成员:XXX、XX职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、 水源保障。七、前期准备阶段1 .学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散 演练预案,筹划和指挥灾害应急避险演练。2 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所 进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消 防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用 电安全检查,燃气和电气设备检查等。3 .对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电 视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞 赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急 自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育 学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物,不拨弄公 共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁 学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。4 .班主任网上下载有关防火、救火、救物资料,组织学 生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行 以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练 习。八、应急实战演练。要求:1 .听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的 岗位职责。2 .各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安 全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生 撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾 中毒。3 .各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给 班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救 护理组组长,由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全 区内的秩序。学校消防安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力, 特举行消防安全疏散演练。二、演练小组总指挥:XXX副总指挥:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX疏散指挥组:XXX、XXX、各班主任秩序导护组:XXX、XXX队列导护组:XXX、XXX、各班主任紧急救护组:XXX (后勤主任)、XXX (事务长)后勤保障组:XXX、XXX、XXX广播组:XXX、XXX三、演练时间地点时间:2022年XX月XX日上午10时地点:本校校园,中小学教学楼参加演练人员:一至九年级(共13个班,656名学生)演练技术指导:学校法制副校长(警员:XXX)o五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:中小学教学楼发生火灾危及校园师生人 身安全。演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各 班主任正在教室给学生上课。六、演练进程1 .校长接到X老师打来电话称教学楼发生火情危及师生 安全。2 .总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副 总指挥立即到达现场进行指挥,XXX、XXX发出广播及警报信 号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单 行靠右安全撤离。3 .撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走 路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路, 一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下 楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4 .秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏 散导护工作。区域划分:中学教学楼楼梯口 一层:XXX;二层:XX;小学教学楼楼梯口 一层:XXX;二层:XXX;.场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。5 .紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合 待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生5 .保卫组:XXX (负责东侧门秩序)XXX (负责一楼楼门 秩序).照相:XXX.放警报声:XXX.体育组:XXX6 .协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员:XXX及高三全 体班主任;7 .协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员:XXX及高二全 体班主任;8 .协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员:XXX及高一全 体班主任;六、岗位职责.指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令;.成员:协助指挥长做好各项工作;1 .楼梯引导员:负责疏散撤离指挥,并向楼层负责人报 告疏散情况和人数;.上课教师:向学生发出提示,负责陪伴学生有序撤离;.空课教师:协助其他教师帮助学生有序撤离;2 .联络员:协助指挥长向上级部门及H0、120、119等 汇报联系;3 .后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的 伤员进行撤离现场和救护等;进行心理辅导。护扶受伤学生送往医院。7 .后勤保障组,准备好喊话器等,XXX、XXX负责领取和 送达所需物品。8 .广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺 序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及 楼梯按顺序撤出。9 .学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数 (应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开始 用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。七、演练点评法制副校长对演练的情况进行点评。另外,派所还提供 部分消防安全知识宣传板供全校师生观看,以提高消防安全 知识。八、演练注意事项.所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。1 .按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序: 中学教学楼:从西楼梯依次下楼的班级是:(略) 小学教学楼:从北楼梯依次下楼的班级是:(略) 下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要 轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的 班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看 班级牌站位。各班在操场呈南北队形站立,全部到达指定位 置后一律而朝北方。注意:楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下 达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼 梯口等部位发生拥挤现象。2 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以 免造成恐慌和混乱局面。3 .疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃 生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。九、演练准备.参演人员预案学习(办公室负责);.向有关单位领导汇报并获得批准(办公室负责);.学校准备相应的物资(总务处负责);1 .学生自救、逃生知识培训(政教处负责):2 .演练活动横幅(总务处负责)。3 .演练活动音响、广播系统调试(团队负责)。8 .门卫保安:维护校门秩序和安全保卫工作;.体育组:组织各班学生在预定地点集合;七、疏散原则1 .疏散时,学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻, 弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(教学楼前的广场);.严禁推操、拥挤、抢先,做到有序安全撤离;2 .楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原贝L 一律听从引导员指挥;3 .教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质、患 病学生等)。八、疏散路线. 一楼疏散路线:(略).二楼疏散路线:(略).三楼疏散路线:(略)1 .四楼疏散路线:(略)九、具体步骤1 .一旦发生火灾,听到警报后或发生危情后指挥中心成 员马上集中开始指挥应急疏散。2 .全体师生立即自动启动消防应急疏散逃生演练方 案,正在上课的教师听到报警后,第一时间向学生发出: “现在可能发生火灾,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定 迅速撤离! ”的警示,学生立即离开座位,按座位先后次序 撤离教室,撤离过程听从各引导员老师指挥。3 .楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥 撤离。同时向学生重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意 安全,保持冷静! ”学生全部撤离后,尽快检查各室。4 .楼梯引导员报告各楼层撤离情况。5 .指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援, 根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6 .全校师生安全有序撤离至安全区域后(大操场),班 主任立即清点,并向指挥长报告人数。7 .班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。8 .警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后师生 按广播操出操路线返回教室。十、保障措施1 .宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训I, 明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法;2 .班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散 过程中可能出现的障碍;.组建救护队,随时待命,实施紧急救援;.加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理;.实行报数清点工作:3 .队伍到达安全区域原地就坐(班主任维持本班秩序)学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想以消防法等法律法规为依据,以预防和遏制重特大 伤害事故,特别是恶性事故为目标,进一步强化管理,以学 校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防 安全责任,确保学校各方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件 精神,为保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危 害,加强学生安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗 旨,切实做好防灾、灭灾工作,特制定本安全应急预案。通 过安全演练,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有 事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、火灾预设突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措 现象,或慌不择路,或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性 伤害事件。四、学校基本现状我校现有学生有2800余人,教职工130余人,学校占 地面积5万多平方米,校舍面积1万平方米,建筑物有五幢, 分别为:四层主教学楼、2-4层东、西附楼、五屋科技馆大 楼、三层艺术馆楼、六层学生公寓楼、二层体育馆。五、消防设备和系统:1 .干粉灭火器48只,分别存放在艺美艺音教室、中心 机房、电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学 楼楼层消防柜;每个消防栓室内1只,消防栓主要分布在教 学、楼技馆楼、学生公寓楼,每层各2-3个。2 .校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统 报警(由信息组负责),教导处配有专用无线话筒若干个、 学校配有对讲机五台。3 .教学楼有东、中、西三个紧急疏散通道,科技楼有两 个紧急疏散通道,艺术馆有有两个紧急疏散通道,学生公寓 有两个紧急疏散通道。4 .报警方式:火警电话119、报警电话no。六、组织机构.指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥:XXX副总指挥:XXX成员:领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫 人员指挥部职责是:(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训 演练;(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作, 迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安 消防队开展各项灭火行动;(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后 工作。1 .义务消防队下设消防安全领导小组办公室:主任:XXX副主任:XXX义务消防队员有:XXX、XXX、XXX、XXX岗位职责:(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知 识。(2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。(3)实战时现场灭火,抢救被困学生和救护伤员。2 .疏散引导组组长:XXX副组长:XXX成员:各楼层或楼层面各办公室主任职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;指挥火灾单位的领导做好人员和物资 的疏散自救工作。3 .后勤保障组组长:XXX副组长:XXX成员:各教师办公室主任职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、 水源保障。4 .抢救护理组组长:XXX副组长:XXX成员:各办公室主任及有自备车的部分教师。职责:进行医疗救护及人员清点等。七、前期准备阶段每年XX月XX日至XX月XX日为宣传发动和培训阶段。1 .学校安全工作领导小组负责制订消防安全应急疏散 演练预案,通盘筹划和指挥应急避险演练。2 .组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组 成学校义务消防队(以男性为主),邀请派出所来校进行消 防器材使用培训和消防知识讲座,并组织校义务消防队进行 实战演练。3 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所 进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消 防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用 电安全检查,燃气和电气设备检查等。4 .邀请派所对我校义务消防队队员和有关教职工进行 培训,使他们能正确使用灭火器等消防器材。5 .对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电 视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞 赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急 自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育 学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物,不拨弄公 共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁 学生盲目逃生,不提倡学生参加救火工作。6 .班主任网上下载有关防火、救火、救物资料,组织学 生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行 以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练 习。教育学生发生灾害时,能够做到:遇事不慌,头脑冷清。判明情况,思考对策。积极自救,互帮互助。听从指挥,有序疏散。大忌:恐慌混乱,相互践踏。7 .后勤部门配置好各通道钥匙,教学楼前操场划定安全

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