眼睛与眼镜(课件).ppt

眼睛与眼镜眼睛的构造及各部分功能眼睛的构造及各部分功能睫状体睫状体角膜角膜晶状体晶状体 瞳孔瞳孔虹膜虹膜玻璃体玻璃体视网膜视网膜自学检测1、图为眼球的结构图，眼球好象 一架_。_和_的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在_上形成物体的像。_相当于照相机的胶卷.2、_上的视觉神经细胞受到刺激,把这个信号传递给大脑,我们就看到了物体.照相机照相机晶状体晶状体角膜角膜视网膜视网膜视网膜视网膜视网膜视网膜自学检测自学检测3 3、眼睛是通过、眼睛是通过_来改变来改变_的形状的形状.当当_放松时放松时,晶状体比较薄晶状体比较薄,对光的偏对光的偏折能力折能力_,_,远处物体射来的光线正好会聚在视远处物体射来的光线正好会聚在视网膜上网膜上,眼睛能看清眼睛能看清_处的物体处的物体.当当_收缩时收缩时,晶状体比较厚晶状体比较厚,对光的偏对光的偏折能力变折能力变_,_,近处物体射来的光会聚在视网膜近处物体射来的光会聚在视网膜上上,眼睛可以看清眼睛可以看清_处的物体处的物体.睫状体睫状体晶状体晶状体睫状体睫状体弱弱远远睫状体睫状体大大近近 为什么眼睛既能看清远的物体 也能看清近的物体?根据凸透镜成像规律根据凸透镜成像规律,物距变化物距变化,像距也会变像距也会变,眼睛眼睛看远近不同的物体时看远近不同的物体时,物距是变化的物距是变化的,眼睛是如何眼睛是如何解决这一问题的解决这一问题的?从眼睛构造来看从眼睛构造来看,像距像距(晶状体到视网膜的距离晶状体到视网膜的距离)是一般不是一般不变化的变化的,当眼睛看远近不同的物体时当眼睛看远近不同的物体时,就只有改变凸透镜的就只有改变凸透镜的焦距了焦距了,睫状体睫状体就是起这样大作用的就是起这样大作用的.睫状体睫状体的松紧程度的松紧程度不同不同,会使晶状体的厚度不一样会使晶状体的厚度不一样,从而改变晶状体的焦距从而改变晶状体的焦距,直到视物清晰直到视物清晰.眼睛看清远近物体的原理眼睛看清远近物体的原理:当睫状体放松时，当睫状体放松时，晶状体晶状体变薄，变薄，远处来的光线恰好远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。以看清远处的物体。小结小结晶状体的调节作用晶状体的调节作用 当睫状体收缩时，当睫状体收缩时，晶状体晶状体变厚变厚，近处来的光线恰好会，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。清近处的物体。明视距离物理学里，人眼看太远和太近的物体时,眼球都要进行调节,也就是改变眼球的突起程度,但有一个距离恰能使眼睛不用调节就能看清楚,这个距离就叫明视距离.也就是说眼晴看明视距离处的物体是感觉最舒服的.正常人眼的明视距离约25cm 近视眼及其矫正近视眼及其矫正n n成因 晶状体太厚晶状体太厚,折光折光能力太强能力太强,(,(或眼球偏或眼球偏长长)使远处的景物成像使远处的景物成像于视网膜前于视网膜前配戴用配戴用凹透镜凹透镜做成的近视眼做成的近视眼镜。镜。矫正矫正远视眼及矫正远视眼及矫正n n成因晶状体太薄,折光能力太弱,(或眼球偏短)成像于视网膜后矫正配戴凸透镜做成的远视镜(老花镜)讨论讨论:戴眼镜的好处与坏处戴眼镜的好处与坏处n n讨论讨论:如何预防近视眼如何预防近视眼?预防近视眼 一、保持正确读写姿势 1.读书写字身体要坐正，保持眼睛与书本距离为3335厘米左右（一尺）、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应3厘米左右（一寸）。2.写字时执笔角度要适合，用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在4050度之间，用毛笔写字时力求笔杆直立。3.不歪头或躺着看书，不走路看书，不在晃动的车船上看书。二、选择良好的用眼视觉环境。（一）读书写字视觉环境要求。1.读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读书（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时）。2.尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要洁净，书写字体不要过小。3.选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。（二）看电视的视觉环境要求 1.看电视时，人与电视机应保持三米以上距离（或保持电视画面对角线5倍以上距离）。2.电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。3.电视机要放在背光的地方。4.电视的光亮度要适合，不能过亮或过暗。（三）操作电脑视觉环境要求。1.电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象。2.电脑操作台应低于一般课桌的高度，座椅最好高低可调。电脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上。3.电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50厘米，视线应低于平视线1020度。4.电脑操作间的光线不应太弱或太强（12平方米的房间安装一盏40瓦日光灯即可达到所需的照度）。预防近视眼预防近视眼预防近视眼预防近视眼(续续续续)n n 三、养成良好的用眼卫生习惯三、养成良好的用眼卫生习惯 1.1.连续近距离用眼时间不能过长，应连续近距离用眼时间不能过长，应控制在控制在40504050分钟。课间休息时要注意放松眼睛，应到教室外活动或凭分钟。课间休息时要注意放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。窗远眺或闭目养神。2.2.看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑操作电脑40504050分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神或做眼保健操，分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神或做眼保健操，也可到室外运动或向远处眺望。也可到室外运动或向远处眺望。3.3.不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。四、坚持做眼保健操四、坚持做眼保健操 1.1.每天上下午要做一次眼保健操。每天上下午要做一次眼保健操。2.2.做眼保健做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼 1.1.睡眠要充足，保证眼睛得到睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息。小学生每天睡眠充分休息。小学生每天睡眠1010小时，初中生小时，初中生9 9小时，高中生小时，高中生8 8小时。小时。2.2.不不挑食、不偏食，均衡饮食，保证营养全面，少吃甜食及含糖多的食品饮挑食、不偏食，均衡饮食，保证营养全面，少吃甜食及含糖多的食品饮料等。料等。3.3.多吃蔬菜瓜果，常吃富含维生素多吃蔬菜瓜果，常吃富含维生素A A食品（如胡萝卜、菠菜、动食品（如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等）。物肝脏、杏、枇杷等）。4.4.多到户外活动，多参加球类运动、多观察树多到户外活动，多参加球类运动、多观察树木花草，多享受大自然的青山绿水，使眼睫状肌得到放松。木花草，多享受大自然的青山绿水，使眼睫状肌得到放松。六、定期检查视力六、定期检查视力.1.1.每学期要检查两次视力，出现视力下降时，每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。要尽快到医院眼科做进一步的检查。2.2.如果确认已患近视，不要急于配如果确认已患近视，不要急于配戴眼镜，要及时治疗。参加视功能训练；如果非要配眼镜，要到医院验戴眼镜，要及时治疗。参加视功能训练；如果非要配眼镜，要到医院验光配镜，矫正视力达到光配镜，矫正视力达到1.01.0即可。即可。眼镜的度数1、什么是透镜焦度？2、什么是眼镜的度数？3、眼镜的正、负度数是什么意思？焦距的倒数，=1/f，单位：m-1镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100,单位：度眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜归归 纳纳 小小 结结1.产生近视眼的原因：产生近视眼的原因：晶状体太厚，折光能晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向太长，因此来力太强，或者眼球在前后方向太长，因此来自远处的某点的光会聚在视网膜前，到达视自远处的某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时，则是一个模糊的光斑了。网膜时，则是一个模糊的光斑了。2.近视眼的矫正：近视眼的矫正：利用利用凹透镜凹透镜能使光线发能使光线发散的特点，散的特点，在眼睛前面放一个凹透镜在眼睛前面放一个凹透镜，就，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。归归 纳纳 小小 结结3.3.产生远视眼的原因：晶状体太薄，产生远视眼的原因：晶状体太薄，产生远视眼的原因：晶状体太薄，产生远视眼的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，折光能力太弱，折光能力太弱，折光能力太弱，或者眼球在前后方向太短，因此来自近处的某点或者眼球在前后方向太短，因此来自近处的某点或者眼球在前后方向太短，因此来自近处的某点或者眼球在前后方向太短，因此来自近处的某点的光还没会聚就到达视网膜了，在视网膜上形成的光还没会聚就到达视网膜了，在视网膜上形成的光还没会聚就到达视网膜了，在视网膜上形成的光还没会聚就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑一个模糊的光斑一个模糊的光斑一个模糊的光斑4.远视眼的矫正：远视眼的矫正：利用利用凸透镜凸透镜能使光线聚的能使光线聚的特点，特点，在眼睛前面放一个凸透镜在眼睛前面放一个凸透镜就就能使来自能使来自近处物体的光会聚在视网膜上。近处物体的光会聚在视网膜上。眼眼 镜镜 的的 度度 数数5.透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用用 表示，表示，即即 单位：单位：m1X100 100 眼镜的度数眼镜的度数眼镜的度数眼镜的度数：凸透镜（远视镜片）凸透镜（远视镜片）度数是正数；度数是正数；凹透镜（近视镜片）凹透镜（近视镜片）度数是负数。度数是负数。当堂测n n做领航新课标的本节