6.猫课件学习教程.pptx

学习目标1.了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱。2.学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴含的感情。3.学习观察描写小动物的方法。第1页/共27页第一页，编辑于星期五：七点 二十分。我会认形近字、多音字无忧无无忧无虑虑l虚虚心心老老虎虎shu玩玩 耍耍要要 求求遭遭 殃殃zo秧秧 苗苗折折屏屏第2页/共27页第二页，编辑于星期五：七点 二十分。我 会 认任任 凭凭png抓抓 痒痒yn丰富多腔丰富多腔qin摔摔 跤跤shuip开开 辟辟跌跌 倒倒di稿稿 纸纸o第3页/共27页第三页，编辑于星期五：七点 二十分。我我 会会 读读任凭任凭 贪玩贪玩 尽职尽职 性格性格稿纸稿纸 梅花梅花 变化多端变化多端跌撞跌撞 开辟开辟 生气勃勃生气勃勃 屏息凝视屏息凝视 枝折花落枝折花落 第4页/共27页第四页，编辑于星期五：七点 二十分。给课文段给课文段 第一部分（第一部分（1-3）讲猫的）讲猫的性格古怪。性格古怪。第二部分（第二部分（4）讲满月）讲满月的小猫淘气、可爱。的小猫淘气、可爱。第5页/共27页第五页，编辑于星期五：七点 二十分。小组合作学习：研究一下作者小组合作学习：研究一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古从哪几个方面具体表现猫的性格古怪？用笔画出重点词语，读读相关怪？用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并且想想语句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？达了自己什么感情？第6页/共27页第六页，编辑于星期五：七点 二十分。说它说它老实老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，地方，成天睡大觉，无忧无虑无忧无虑，什么事也不过问。，什么事也不过问。大猫的古怪性格一：大猫的古怪性格一：老实老实贪玩贪玩尽职尽职第7页/共27页第七页，编辑于星期五：七点 二十分。可是，它决定要出去可是，它决定要出去玩玩玩玩，就会出走一天一夜，就会出走一天一夜，任凭任凭谁怎么呼唤，它谁怎么呼唤，它也也不肯回来。不肯回来。大猫的古怪性格一：大猫的古怪性格一：老实老实贪玩贪玩尽职尽职来呀，画吧！来呀，画吧！造句造句第8页/共27页第八页，编辑于星期五：七点 二十分。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么多么尽职尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！大猫的古怪性格一：大猫的古怪性格一：老实老实贪玩贪玩尽职尽职造句造句第9页/共27页第九页，编辑于星期五：七点 二十分。小组合作学习：研究一下作小组合作学习：研究一下作者从哪个方面具体表现猫的性格者从哪个方面具体表现猫的性格古怪？用笔画出重点词语，读读古怪？用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并相关语句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的性格古怪的且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？时候，表达了自己什么感情？第10页/共27页第十页，编辑于星期五：七点 二十分。它要是它要是高兴高兴，能比谁都温柔可亲：用身子，能比谁都温柔可亲：用身子蹭蹭你的你的腿，把脖子伸出来要求给腿，把脖子伸出来要求给抓痒抓痒。或是在你写作的时或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。它还会丰。它还会丰富多腔的富多腔的叫唤叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷解闷。大猫的古怪性格二：大猫的古怪性格二：温柔可亲温柔可亲 一声不吭一声不吭我俩最听话，特温柔。咕噜咕噜第11页/共27页第十一页，编辑于星期五：七点 二十分。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏爪印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。第12页/共27页第十二页，编辑于星期五：七点 二十分。这可都凭它的高兴。它若是这可都凭它的高兴。它若是不高兴不高兴，无无论论谁说多少好话，它一声谁说多少好话，它一声也也不出。不出。大猫的古怪性格二：大猫的古怪性格二：温柔可亲温柔可亲 一声不吭一声不吭别别惹惹我我，烦烦着着呢呢！造句造句第13页/共27页第十三页，编辑于星期五：七点 二十分。小组合作学习：研究一下作者小组合作学习：研究一下作者从哪个方面具体表现猫的性格古怪从哪个方面具体表现猫的性格古怪？用笔画出重点词语，读读相关语？用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并且想想作句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？了自己什么感情？第14页/共27页第十四页，编辑于星期五：七点 二十分。它什么都它什么都怕怕，总想藏起来。，总想藏起来。大猫的古怪性格三：大猫的古怪性格三：胆小胆小 勇猛勇猛别吓我！第15页/共27页第十五页，编辑于星期五：七点 二十分。可是它又那么可是它又那么勇猛勇猛，不要说见着小虫和，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也老鼠，就是遇上蛇也敢敢斗一斗。斗一斗。大猫的古怪性格三：胆小大猫的古怪性格三：胆小 勇猛勇猛别怕，有我呢！火火车车算算个个啥啥呼你想干哈，蛇我都不怕第16页/共27页第十六页，编辑于星期五：七点 二十分。小组合作学习：研究一下作者小组合作学习：研究一下作者从哪几个方面具体表现小猫的可爱从哪几个方面具体表现小猫的可爱？用笔画出重点词语，读读相关语？用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并且想想作句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的可爱的时候，表达了自者在写猫的可爱的时候，表达了自己什么感情？己什么感情？第17页/共27页第十七页，编辑于星期五：七点 二十分。小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写 1 2刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。（屋内）。（屋内）稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所。第18页/共27页第十八页，编辑于星期五：七点 二十分。抱着花枝抱着花枝 打秋千打秋千枝折花落枝折花落第19页/共27页第十九页，编辑于星期五：七点 二十分。看我多可爱看我多可爱胆胆子子越越来来越越大大来，亲爱的，再跳一曲。我学学他走路的样子！我学学他走路的样子！荡荡秋千，再看看风景第20页/共27页第二十页，编辑于星期五：七点 二十分。我家的猫大猫性格怪古小猫顽皮可爱既老实又贪玩既贪玩又尽职既胆小又勇猛高兴时：温柔可亲不高兴时：一声不出中心：本文通过写（）和（），表达作者对猫的（）。第21页/共27页第二十一页，编辑于星期五：七点 二十分。中心思想：中心思想：本文写了猫的古怪性格，本文写了猫的古怪性格，并写了满月小猫的可爱并写了满月小猫的可爱，抒发，抒发了作者对猫的喜爱之情。了作者对猫的喜爱之情。第22页/共27页第二十二页，编辑于星期五：七点 二十分。巩固积累巩固积累1、填空A A、猫的性格古怪，主要表现在：既老实（、猫的性格古怪，主要表现在：既老实（）；既贪玩又（）；既贪玩又（）；既胆小又（）；既胆小又（）；高兴时，比谁都（）；高兴时，比谁都（）；不高兴时，）；不高兴时，（）。）。B B、词语填空、词语填空无忧无（无忧无（）粗细各（粗细各（）枝折枝折花（花（）温柔（温柔（）亲）亲 丰富多（丰富多（）长（长（）不同）不同任性任性落落尽职尽职勇猛勇猛温柔可亲温柔可亲一声不出一声不出虑虑异异可可腔腔短短第23页/共27页第二十三页，编辑于星期五：七点 二十分。写作指导写作指导A、要认真观察，掌握小动物的特点。B、注意积累词汇及相关知识。C、采用拟人、比喻、对比等修辞手法第24页/共27页第二十四页，编辑于星期五：七点 二十分。作业：作业：1、把你认为好的词句摘抄下来。、把你认为好的词句摘抄下来。2、背诵自己喜欢的段落。、背诵自己喜欢的段落。3、留心观察一种小动物，写、留心观察一种小动物，写一篇观察日记。一篇观察日记。第25页/共27页第二十五页，编辑于星期五：七点 二十分。谢谢大家，再见！第26页/共27页第二十六页，编辑于星期五：七点 二十分。感谢您的观看。第27页/共27页第二十七页，编辑于星期五：七点 二十分。