绍兴的船啊绍兴的桥页.pptx

原名张修彦，浙江绍兴人。中共党员。原名张修彦，浙江绍兴人。中共党员。19571957年毕业于杭州大学俄语系。任绍兴市第二中学高年毕业于杭州大学俄语系。任绍兴市第二中学高级教师。级教师。8080年代初开始发表作品。年代初开始发表作品。19941994年加入中年加入中国作家协会。国作家协会。第1页/共26页1.1.给划线的字注音。给划线的字注音。()()()()()()()()()()规规矩矩 粗粗糙糙 黝黝黑黑 薄薄被被 膝膝头头2.2.看拼音写汉字。看拼音写汉字。jin y jin yng zng zo cho chn chn chn n老老()()（）火虫）火虫 （）热）热 （）（）（）第2页/共26页1课文主要写了什么？2文章哪个地方给你印象最深？第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页象声词 嘎吱嘎吱 描写人物外貌的词 黝黑黝黑 第6页/共26页大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；大河小河，横横竖竖，恰好棋盘上的线。大河小河，横横竖竖，恰好棋盘上的线。暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了，暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了，亮起来了，这是出了桥孔了。亮起来了，这是出了桥孔了。第7页/共26页第8页/共26页第9页/共26页1 1、默读课文，思考：绍兴的船、绍兴的、默读课文，思考：绍兴的船、绍兴的桥给你留下怎样的印象？你是从哪些词句桥给你留下怎样的印象？你是从哪些词句中看出来的？谈谈你的感受。中看出来的？谈谈你的感受。2 2、把你思考的结果与组内同学交流分享。、把你思考的结果与组内同学交流分享。第10页/共26页第11页/共26页第12页/共26页第13页/共26页乌篷船的船篷用竹编成，乌篷船的船篷用竹编成，中央夹着竹箬，呈半圆中央夹着竹箬，呈半圆形，用烟煤和桐油漆成形，用烟煤和桐油漆成黑色。绍兴方言叫黑色。绍兴方言叫“黑黑”为为“乌乌”。所以称之。所以称之为乌篷船。为乌篷船。第14页/共26页 啊，水好清啊，风好香啊，啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。篷顶上簌簌响的是什么过去。篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。江面？那是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的是什么？那是上片片粉红色的是什么？那是随水漂走的桃花瓣儿随水漂走的桃花瓣儿第15页/共26页1 1、篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。面的柳条。篷顶上簌簌响的是挂向水面的柳条。篷顶上簌簌响的是挂向水面的柳条。2 2、江面上片片粉红色的是什么？那是随江面上片片粉红色的是什么？那是随水漂走的桃花瓣儿水漂走的桃花瓣儿 江面上片片粉红色的是随水漂走的江面上片片粉红色的是随水漂走的桃花瓣儿桃花瓣儿第16页/共26页第17页/共26页第18页/共26页第19页/共26页 大河小河，纵横交错，大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；大河小好像渔网上的丝；大河小河，横横竖竖，恰如棋盘河，横横竖竖，恰如棋盘上的线。上的线。第20页/共26页 想象奶奶会讲怎样的老故事？回忆自己奶想象奶奶会讲怎样的老故事？回忆自己奶奶给自己讲的故事，奶给自己讲的故事，拓展拓展第21页/共26页 刚从水里爬出来的孩子，刚从水里爬出来的孩子，匆匆地吃完晚饭，便拖着把椅匆匆地吃完晚饭，便拖着把椅子到桥头，依在奶奶的膝头，子到桥头，依在奶奶的膝头，去听奶奶讲奶奶的奶奶讲过的去听奶奶讲奶奶的奶奶讲过的老故事。老故事。第22页/共26页 绍兴的孩子真（绍兴的孩子真（），），因为（因为（）。）。第23页/共26页 绍兴的船啊绍兴的桥，给我们展现了江绍兴的船啊绍兴的桥，给我们展现了江南水乡独特的风貌，作者不但用笔在与，还南水乡独特的风貌，作者不但用笔在与，还用心在写，抒发了他的喜爱和赞美之情。用心在写，抒发了他的喜爱和赞美之情。第24页/共26页1 1、喜欢朗读的你：再读课文，把三、六、七、喜欢朗读的你：再读课文，把三、六、七自然段自然段 “照照”在大脑相机中。在大脑相机中。2 2、喜欢积累的你：把描写江南美景的句子、喜欢积累的你：把描写江南美景的句子、诗词、诗词、文章写在文章写在“摘抄本摘抄本”上。上。3 3、喜欢搜集的你：课下搜集有关绍兴名人的、喜欢搜集的你：课下搜集有关绍兴名人的 故事。故事。第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页