2023学年度第一学期教科研工作筹划.docx

2023学年度第一学期教科研工作筹划_第一学期教科研工作计划 3.完本钱学期三项县级课题、三项校级课题的讨论摸索工作。 5.为了促进黉舍教科研工作良性成长，拟定本年度的评比工作要实行量化评定。做到优中选优，真正发挥优良教师在教科研方面的典范和引领感化。 1.做好本学期10月份“xx市义务教育黉舍现代化扶植标准”市级综合评估验收有关教科研方面的预备工作，为我校美满完成达标义务做好充分的预备。 10.征集评比本学期教授教化设计、教授教化反思、教授教化案例、教室教授教化评价的“四个一”晃荡，以此进步教师教授教化与教科研程度。 9.合营县教科室的安排，做好我校干部教师教科研工作综合评优晃荡。 6.要把课题讨论、课题结不雅推广作为黉舍的常态化，大年夜造人人积极介入教科研的深厚气氛，实现人人参与教科研，人人大年夜中获得收成。 4.结合课题结不雅推广，做好本学期“先学后教”教授教化模式的周全履行工作。 5.开展好两次“校级论坛”晃荡。 4.调和并组织好教科研才能培训、校级学术论坛、课题讨论方法、教室改革以及阅历交换、亮课等各项晃荡。要有筹划，有过程，有实效。做好教师参与晃荡的考评工作，特殊是大年夜教师出勤状况、完成晃荡的效不雅等方面考察。准时总结，创造问题，准时总结，做到以优促庸。 6.卖力做好教育科研的理论进修与科研才能的培训晃荡。 7.做好县级论文、县级论坛的校级评比工作。 8.近期完成黉舍办学特点“大年夜爱有根”的总结创立晃荡。 XX-XX学年度第一学期黉舍教科研工作筹划 2.明白讨论重点。紧紧围绕教育教授教化工作实践，结合创立“高效教授教化”晃荡，抓住一些带有前瞻性的问题进展讨论和摸索。经由过程校本教研和课题讨论晃荡，组织教师开展教科研总结、案例的评比晃荡，讨论结不雅论文的拂集评定工作。让广阔年夜教师大年夜教授教化讨论中体验到乐趣，享受到结不雅，争做讨论型教师。 一、本学期的重要工作目标 XXXX第一学期的教育教授教化工作马上周全绽开，为了进步我校干部教师教育教授教化的科研程度，稳固我校“人人介进款题讨论”的实效性，进一步推动教室高效教授教化，晋升教师专业本质，更为本学期在“天津市义务教育黉舍现代化扶植标准”的美满达标工作上，充分发挥“教科研为先导”的重要感化，周全改良教室高效教授教化的方略，周全进步黉舍的符体教授教化程度，并结合黉舍教育科研三年筹划，特制订本学期的黉舍教科研工作筹划。 三、工作方法 持续强化我校的“以课题讨论为载体，拉动教室改革，晋升理论与科研程度。”这一教科研特点。为迎接市级“标准化”晋升验收，本学期力争做到，发扬优势，改毫缺乏，拟大年夜以下方面进展改良。 1.加强对教科研工作的引导。持续发挥课题讨论的引领感化，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的治理、考察，力争让教科研工作落到实处。每位教师要自发参与教科研晃荡，由于“人人介进款题讨论”是“标准化”中的明文规定。 附：本学期黉舍教育科研每周集中晃荡安排。 总之，我校干部教师要卖力进修“天津市义务教育黉舍现代化扶植标准”的相干内容，查找我校存在的缺乏，并以此为指南，保障我校周全开展扎实有效的各类情势的教育科研晃荡。 3.加强课题讨论。黉舍上学期末对已立项讨论的两项县级课题，上交县教科室有望结题，别的三个县级课题和三个县级课题要持续开展深刻讨论，力争早出结不雅。与此同时，还要做好课题结不雅的推广晃荡。晃荡情势仍旧实行各自摸索与课题组集中晃荡交换相结合，合时举办阶段结不雅的阅历交换和亮阶段结不雅课晃荡。 2.进一步修订和完善我校的有关教育方面的规章轨制。2023学年度第一学期教科研工作规划 一、指导思想： 以科学进展观为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的根底教育课程改革纲要精神，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化治理为突破口，促进全校教师专业化进展，有效提高我校教育教学质量。 二、重点工作 1、连续加强常规工作 （1）备课：连续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡教师们充分利用网络资源查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，提高课堂教学的实效性、增加课堂教学的趣味性，而且培育追根求源的习惯，并使学生学习的学问更加立体、丰富。建议教师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以了解自己所教年级教材在整个学问体系中的作用。依据区教研室的要求，完成电子工作室的上传工作。 （2）上课：仔细上好每一节课，不铺张学生的一分时间，树立高效课堂的观念。仔细贯彻课改精神，培育学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年教师本学期每人约课一节，并对自己的课进展深入客观分析，以到达自我提高的目的。学校鼓舞其他教师也主动约课，提倡自我检测、自我反思、自我提高的风气。教师们通过教学水平的提高到达提高教学质量的目标。（上课时请不要锁门） （3）作业。对于作业的设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于需要鼓舞或者教育的学生，提倡教师进展导语式、启发式、鼓舞式批改以引导学生养成良好的学习习惯。 （4）听课。听课是促进教师提高课堂教学质量的有效手段，也是观看学生学习习惯的有利时机。因此，本学期我校连续加强听课工作。学校领导班子成员和各科教研组长要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。并提倡教师之间相互听课，同时对所听教师的课堂教学进展客观的评价和科学的指导，以到达提高课堂教学水平的目的。周二听课日，全部课堂面对全部教师开放。（上学期发觉了听课记录造假的状况，本学期请教师们不要再这样做。） （5）教研工作。连续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动，进一步探究课堂观看模式。每周三下午为固定教研活动时间，除进展听课评课讨论课等活动外，可以以教研组为单位集体组织学习、研讨，并建议教师们充分利用教师阅览室，发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用，依据自己的教育教学实践中的问题进展理论或阅历学习，以通过加强理论学习，提高自己的专业化水平。外出参与教科研等活动的教师，由教研组长统一安排，人员安排报教育处，回来后凭听课记录等资料记录学时。 （6）加强教学质量的检测，实行即时检测，准时查缺补漏。学校规划以不定期抽测的方式对学生的学习效果进展检测。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反应检测结果。并把检测结果作为评价教师备课上课质量的指标之一。连续实行期中、期末教学质量检测方法，教育处讨论更加科学的检测内容和方式。本学期，规划在学生中开展“学问过关”活动，初步准备数学学科考察口算、计算力量；语文考察拼音、字词；英语考察语音语调、单词。其他学科也会随时进展质量检测。 2、其他工作 （1）加大学生的阅读量，提高作文水平。学校预备供应特地的阅读时间，以班级为单位从学校图书室借书，在阅读时间用心阅读，并做好读书笔记。语文教师负责教给学生做读书笔记的方法，并准时批阅学生的读书笔记，且保存好学生的读书笔记本。盼望通过大量阅读培育学生读书的兴趣和习惯，使学生丰富学问、开拓视野，提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成深厚的读书气氛，使文苑小学真正到处充满书香。每周二下午第三节为全校阅读课。 （2）连续重视学生书写。语文和写字课的教师应把学生的书写放在首位，指导间架构造；其余学科也要严格要求学生的作业书写。 （3）连续重视学生的语文朗读、英语口语练习和英语朗读练习，各班充分利用早读午读时间组织好学生的朗读，少先队协作做好检查工作。详细内容安排如下：一年级早午弟子规；二年级早午唐诗宋词三百首；三年级早三字经午英语；四年级早千字文午英语；五年级早论语午英语；六年级早大学午英语。 （4）连续开展社团活动。本学期连续以班级为单位开展社团活动。由班主任确定活动内容。可以充分挖掘和利用家长资源，把社团活动搞成培育学生兴趣、提高学生技能、拓宽学生视野、加强家校联系的媒介。 （5）连续开展教师读书、反思活动。教师在自觉读书的同时做好读书笔记，50岁以下教师每人8000字，50岁以上教师不作要求。教育教学反思仍旧写在blog上，每次反思字数不少于200字。教师之间相互阅读学习，并在阅读的博文上发表自己的评论。每周至少为5位教师、3个班级的博文发表评论，评论要有实质性内容，避开空洞的感慨式语句。 （6）做好科研工作。连续进展新课程改革试验课题的试验讨论，在试验中要努力做到四个结合：把考试改革和课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实根底和强化力量结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高熟悉水平和培育情感素养结合起来，确立新型的师生观。 （7）切好落实学生的安全教育，以学生自护自救教材为依托，对孩子进展安全教育。把学生的安全工作作为头等大事来抓，安全进课堂，安全记心中。 （8）开展“手拉手”活动，提倡教师们选取一名需要帮忙的学生作为帮扶对象，通过沟通、辅导，帮忙孩子全面进展、安康成长。 （9）加强体卫艺治理，连续做好体育与安康达标工作、学生视力监测、定期查体等工作，培育全面进展的人才。 中学2023-2023学年第一学期教科研工作筹划指导思想：1、加强课题的过程治理。卖力进修贯彻区教育局、区进修校教科室的有关文件的指导精力，以教育科研为先导，保持科研为教育行政打算规划办事，为教育教授教化改革实践办事，以教室教授教化落实本质教育为重点，充分发挥科研的管辖感化，周全进步教育质量。 重点工作：三、加强黉舍教科室扶植，完善各类规章轨制。这既是课程改革的必要，也是开展课题讨论的必要。是以关于新课标的进修将贯穿于本学期。本学期持续合营教务处加强对各集备组工作的治理力度，尤其是对主讲人材料的标准进展加强治理一、持续加强新课标进修2、阶段小结。二、周全启动课题讨论1、对上学期初一年段综合实践晃荡与学科课程关系的讨论阶段工作进展检查和交换。1、学期初进展教苑集5的编制工作，赓续丰富教科室的资本，对一个学年以来的各个学科的教授教化阅历及教授教化反思等材料进展汇编，这是一项经久的工作，它将作为一种轨制写入教科室的轨制中。2、黉舍新课题讨论工作绽开本学期在上级有关局部和校引导的引导下，卖力积极做好以下各项工作：（1）本学期初对黉舍新课题进展讨论，力争经由过程市级立项。（2）各学科教研构成员在日常平凡教授教化中，自发进展教育科学有关理论的讨论，把课题讨论与教育教授教化结合起来，做到教授教化理论与教授教化实践有机结合，做到既晋升教育理念又进步教科研才能更进步教育教授教化质量。各教师在日常平凡教授教化中积极整顿和收集教授教化感悟、教授教化反思、案例设计，每月至少上交教科室一份本组晃荡材料（记录教授教化过程中的成败得掉或一些实践阅历或报告请示本组课题讨论状况等等）。十月份：3、综合实践晃荡与学科课程关系的讨论教研组也做好以上各项工作。（至少上一节校级公开展现课，相干材料上传到“网上邻居-教科室”）（3）本学期各学科教研组围绕担当的课题每组上好一节校级公开展现课，黉舍进展摄像，上传有关教案及反思。（开学初上报校级公开课时间上传到教务处洪祥春主任处）7、让全校学生也充分懂得初中讨论性进修，收集有关初中讨论性进修材料,加强校园文化扶植。2、建立健全教科室档案。3、评论辩论、修改、实施教科室课题讨论治理方法及轨制、教育科研工作嘉奖细则。2、进展每月一期的秀中课改信息的编制工作，对黉舍的课改状况进展准时报道，对黉舍进展宣传。课题试验阶段小结；附：各月重要工作安排1、新课题进展试点；十二月份：九月份：1、制订我校科研工作筹划、安排工作；4、做好教科研的校园收集工作，按期、常常性地给主页供应新挡裉科研动态和教科研信息。6、持续收集、翻印新课程的教育理念、实践，生活化教育教授教化及其他教育科研的理论、好文仿、好材料，为课题讨论者供应第一手材料。2、召开课题组全部成员工作会议：明白科研工作筹划；上学期的阶段总结进展检查和交换；评论辩论制订好本学期课题讨论阶段性筹划；XX年9月5、围绕课题讨论的实际状况，举办相干的专题讲座，邀请有关专家、学者来校指导课题讨论工作。十一月份：四、持续进展教苑集、秀中课改信息的编制工作教苑集及课改信息编制；教科研工作总结。请专家下校指导课题开展工作；（4）期末写好本学科课题阶段性总结，准时总结阅历，分析缺乏，提炼结不雅，把握讨论偏向，有针对性地做好个案讨论与分析，周全体系地做好材料收集与整顿工作，做好教科研工作材料的符理工作，使材料具有开放性，立异性和敏捷性。使课题讨论进一步落到实处。秀中教科室小学20232023学年度第一学期教科研工作规划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学进展观和市镇教育工作会议精神为指导，围绕市教育局的工作思路开展工作。与时俱进、深化改革，以争创全镇一流的工作为奋斗目标，突出素养教育这一主题；大力开展教科研活动为主要措施，仔细做好教研、科研、治理、效劳工作，为提高我校教育质量努力工作。 二、工作思路 围绕一个中心，突出两个重点，加强三项讨论，实现四个提高。一个中心，以课堂教学改革为中心，选择适合学生自主、合作、探究学习的教学模式，提高教学效益。两个重点，一是小学毕业升入初中学习习惯的连接；二是新课程改革试验的讨论。 加强三项讨论，一是加强先进教育理论应用的讨论；二是进一步抓好学生文明习惯养成教育和心理安康教育的讨论；三是加强省市上“十一五”立项课题的讨论。 实现四个提高，一是实现教师讨论水平的提高；二是实现教师整体素养的提高；三是实现学生自主学习创新力量的提高；四是实现教育教学质量的大幅提高。 三、工作目标 1、落实教学中心地位，进一步增加质量意识。 本学期的详细指标为：（1）各学科教学质量及格率到达95%以上，优秀率到达35%以上。（2）16年级学生稳固率到达100%。（3）各年级各学科必需确保完成下达的“两率”指标，并在镇质量监测中进入前三，总成绩力争学区排名第一。 2、落实课程方案，积极推动素养教育。 （1）严格执行课程方案和新课程标准，做到开齐课程，开足课时，努力上好每一门课，每一节课。（2）切实加强英语，思品与生活，思品与社会，综合实践活动和科学课等教学讨论活动，重点加强口语交际、作文课、写字课、特色课、古诗诵读课、安全常识、校本课程、心理安康教育的治理力度，充分发挥课堂教学主渠道的作用，发挥并培育学生的特长及用学到的学问独立解决问题的力量。 3、强化常规治理，探究新课程理念下的综合评价教师和学生的科学方法。 4、大力推选课堂教学改革，向教研要质量。针对我校教学实际，连续稳固现有教研成果；加强常规教研活动的治理，连续坚持周六大教研活动及优质课评比活动。通过教改，更新陈旧的教学观念，改良局部不适应学生进展、不适应新课程开展的教学方法，提高教学效率。（1）加强两个常规的学习和落实，使之成为师生的自觉行动。（2）加强对明星教师、教学能手、骨干教师的培训、再提高，尤其是青年教师的跟踪培育。（3）扎实开展新课程教学达标活动，完成第三批“新课程教学达标”任务。 5、推行分层达标，实行教案“三大块”的改革。 6、开展征集课堂教学案例和论文评比活动。着手筹编教师优秀论文范文和学生优秀习作的唐楼学校优秀文集. 7、抓好课题申报立项及讨论试验工作。 8、课外辅导，校队训练等课外教育工作再取佳绩。 四、工作措施 1、以课改为中心，不断提高课程实施水平。 （1）加强学习，更新观念，提高教师的综合素养。（2）强化课程治理，加强课程的讨论与指导。严格执行课程方案，开齐课程，开足课程。开发综合实践课程，开发多元课程，隐性课程和校本课程，以适应学生多元智力的进展。抓好学校各项校队训练和课外活动。建立多样性、多元化、科学的评价方法。开展丰富多彩的主题实践活动，把课堂搬到社会，为学生供应创设运用课内学问解决实际问题的环境条件，使学生在亲自参加和动手操作的实践中增长学问、才能。各科均有尝试自己实践活动的日记。力争在本学期再创立两个学生体验实践基地。（3）以“三优化，一提高”为主题，推动课堂教学改革。（三优化为：优化教学目标，优化教学过程，优化课堂评价。一提高为：提高课堂教学效益。）（4）切实加强减轻学生过重的课业负担，各科各年级教师必需依据教学要求和学生实际精编作业。（5）要加大力度不断优化师资队伍整体素养。 2、坚持制度创新，改良教研方式。 （1）建立与课程改革相适应的教学常规治理制度。（2）积极开展各项教学讨论活动，全面提高教学质量。本学期要着重利用“周六大教研”“单元集体备课”“新课程教学达标”等活动有效地提高教研质量，努力向教研要成绩，实现本校创立名校、强校的雄伟目标。 唐楼小学教育处XX年. 8小学20232023学年度第一学期教科研工作规划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学进展观和市镇教育工作会议精神为指导，围绕市教育局的工作思路开展工作。与时俱进、深化改革，以争创全镇一流的工作为奋斗目标，突出素养教育这一主题；大力开展教科研活动为主要措施，仔细做好教研、科研、治理、效劳工作，为提高我校教育质量努力工作。 二、工作思路 围绕一个中心，突出两个重点，加强三项讨论，实现四个提高。一个中心，以课堂教学改革为中心，选择适合学生自主、合作、探究学习的教学模式，提高教学效益。两个重点，一是小学毕业升入初中学习习惯的连接；二是新课程改革试验的讨论。 加强三项讨论，一是加强先进教育理论应用的讨论；二是进一步抓好学生文明习惯养成教育和心理安康教育的讨论；三是加强省市上“十一五”立项课题的讨论。 实现四个提高，一是实现教师讨论水平的提高；二是实现教师整体素养的提高；三是实现学生自主学习创新力量的提高；四是实现教育教学质量的大幅提高。 三、工作目标 1、落实教学中心地位，进一步增加质量意识。 本学期的详细指标为： （1）各学科教学质量及格率到达95%以上，优秀率到达35%以上。 （2）16年级学生稳固率到达100%。 （3）各年级各学科必需确保完成下达的“两率”指标，并在镇质量监测中进入前三，总成绩力争学区排名第一。 2、落实课程方案，积极推动素养教育。 （1）严格执行课程方案和新课程标准，做到开齐课程，开足课时，努力上好每一门课，每一节课。 （2）切实加强英语，思品与生活，思品与社会，综合实践活动和科学课等教学讨论活动，重点加强口语交际、作文课、写字课、特色课、古诗诵读课、安全常识、校本课程、心理安康教育的治理力度，充分发挥课堂教学主渠道的作用，发挥并培育学生的特长及用学到的学问独立解决问题的力量。 3、强化常规治理，探究新课程理念下的综合评价教师和学生的科学方法。 4、大力推选课堂教学改革，向教研要质量。 针对我校教学实际，连续稳固现有教研成果；加强常规教研活动的治理，连续坚持周六大教研活动及优质课评比活动。通过教改，更新陈旧的教学观念，改良局部不适应学生进展、不适应新课程开展的教学方法，提高教学效率。 （1）加强两个常规的学习和落实，使之成为师生的自觉行动。 （2）加强对明星教师、教学能手、骨干教师的培训、再提高，尤其是青年教师的跟踪培育。 （3）扎实开展新课程教学达标活动，完成第三批“新课程教学达标”任务。 5、推行分层达标，实行教案“三大块”的改革。 6、开展征集课堂教学案例和论文评比活动。着手筹编教师优秀论文范文和学生优秀习作的唐楼学校优秀文集. 7、抓好课题申报立项及讨论试验工作。 8、课外辅导，校队训练等课外教育工作再取佳绩。 四、工作措施 1、以课改为中心，不断提高课程实施水平。 （1）加强学习，更新观念，提高教师的综合素养。 （2）强化课程治理，加强课程的讨论与指导。 严格执行课程方案，开齐课程，开足课程。开发综合实践课程，开发多元课程，隐性课程和校本课程，以适应学生多元智力的进展。 抓好学校各项校队训练和课外活动。 建立多样性、多元化、科学的评价方法。 开展丰富多彩的主题实践活动，把课堂搬到社会，为学生供应创设运用课内学问解决实际问题的环境条件，使学生在亲自参加和动手操作的实践中增长学问、才能。各科均有尝试自己实践活动的日记。力争在本学期再创立两个学生体验实践基地。 （3）以“三优化，一提高”为主题，推动课堂教学改革。（三优化为：优化教学目标，优化教学过程，优化课堂评价。一提高为：提高课堂教学效益。） （4）切实加强减轻学生过重的课业负担，各科各年级教师必需依据教学要求和学生实际精编作业。 （5）要加大力度不断优化师资队伍整体素养。 2、坚持制度创新，改良教研方式。 （1）建立与课程改革相适应的教学常规治理制度。 （2）积极开展各项教学讨论活动，全面提高教学质量。 本学期要着重利用“周六大教研”“单元集体备课”“新课程教学达标”等活动有效地提高教研质量，努力向教研要成绩，实现本校创立名校、强校的雄伟目标。 唐楼小学教育处 XX年. 8 2023学年度第一学期教科研工作规划 一、指导思想： 以科学进展观为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的根底教育课程改革纲要精神，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化治理为突破口，促进全校教师专业化进展，有效提高我校教育教学质量。 二、重点工作 1、连续加强常规工作 （1）备课：连续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡教师们充分利用网络资源查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，提高课堂教学的实效性、增加课堂教学的趣味性，而且培育追根求源的习惯，并使学生学习的学问更加立体、丰富。建议教师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以了解自己所教年级教材在整个学问体系中的作用。依据区教研室的要求，完成电子工作室的上传工作。 （2）上课：仔细上好每一节课，不铺张学生的一分时间，树立高效课堂的观念。仔细贯彻课改精神，培育学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年教师本学期每人约课一节，并对自己的课进展深入客观分析，以到达自我提高的目的。学校鼓舞其他教师也主动约课，提倡自我检测、自我反思、自我提高的风气。教师们通过教学水平的提高到达提高教学质量的目标。（上课时请不要锁门） （3）作业。对于作业的设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于需要鼓舞或者教育的学生，提倡教师进展导语式、启发式、鼓舞式批改以引导学生养成良好的学习习惯。 （4）听课。听课是促进教师提高课堂教学质量的有效手段，也是观看学生学习习惯的有利时机。因此，本学期我校连续加强听课工作。学校领导班子成员和各科教研组长要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。并提倡教师之间相互听课，同时对所听教师的课堂教学进展客观的评价和科学的指导，以到达提高课堂教学水平的目的。周二听课日，全部课堂面对全部教师开放。（上学期发觉了听课记录造假的状况，本学期请教师们不要再这样做。） （5）教研工作。连续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动，进一步探究课堂观看模式。每周三下午为固定教研活动时间，除进展听课评课讨论课等活动外，可以以教研组为单位集体组织学习、研讨，并建议教师们充分利用教师阅览室，发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用，依据自己的教育教学实践中的问题进展理论或阅历学习，以通过加强理论学习，提高自己的专业化水平。外出参与教科研等活动的教师，由教研组长统一安排，人员安排报教育处，回来后凭听课记录等资料记录学时。 （6）加强教学质量的检测，实行即时检测，准时查缺补漏。学校规划以不定期抽测的方式对学生的学习效果进展检测。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反应检测结果。并把检测结果作为评价教师备课上课质量的指标之一。连续实行期中、期末教学质量检测方法，教育处讨论更加科学的检测内容和方式。本学期，规划在学生中开展“学问过关”活动，初步准备数学学科考察口算、计算力量；语文考察拼音、字词；英语考察语音语调、单词。其他学科也会随时进展质量检测。 2、其他工作 （1）加大学生的阅读量，提高作文水平。学校预备供应特地的阅读时间，以班级为单位从学校图书室借书，在阅读时间用心阅读，并做好读书笔记。语文教师负责教给学生做读书笔记的方法，并准时批阅学生的读书笔记，且保存好学生的读书笔记本。盼望通过大量阅读培育学生读书的兴趣和习惯，使学生丰富学问、开拓视野，提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成深厚的读书气氛，使文苑小学真正到处充满书香。每周二下午第三节为全校阅读课。 （2）连续重视学生书写。语文和写字课的教师应把学生的书写放在首位，指导间架构造；其余学科也要严格要求学生的作业书写。 （3）连续重视学生的语文朗读、英语口语练习和英语朗读练习，各班充分利用早读午读时间组织好学生的朗读，少先队协作做好检查工作。详细内容安排如下：一年级早午弟子规；二年级早午唐诗宋词三百首；三年级早三字经午英语；四年级早千字文午英语；五年级早论语午英语；六年级早大学午英语。 （4）连续开展社团活动。本学期连续以班级为单位开展社团活动。由班主任确定活动内容。可以充分挖掘和利用家长资源，把社团活动搞成培育学生兴趣、提高学生技能、拓宽学生视野、加强家校联系的媒介。 （5）连续开展教师读书、反思活动。教师在自觉读书的同时做好读书笔记，50岁以下教师每人8000字，50岁以上教师不作要求。教育教学反思仍旧写在blog上，每次反思字数不少于200字。教师之间相互阅读学习，并在阅读的博文上发表自己的评论。每周至少为5位教师、3个班级的博文发表评论，评论要有实质性内容，避开空洞的感慨式语句。 （6）做好科研工作。连续进展新课程改革试验课题的试验讨论，在试验中要努力做到四个结合：把考试改革和课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实根底和强化力量结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高熟悉水平和培育情感素养结合起来，确立新型的师生观。 （7）切好落实学生的安全教育，以学生自护自救教材为依托，对孩子进展安全教育。把学生的安全工作作为头等大事来抓，安全进课堂，安全记心中。 （8）开展“手拉手”活动，提倡教师们选取一名需要帮忙的学生作为帮扶对象，通过沟通、辅导，帮忙孩子全面进展、安康成长。 （9）加强体卫艺治理，连续做好体育与安康达标工作、学生视力监测、定期查体等工作，培育全面进展的人才。 2023学年度第一学期教科研工作规划 一、指导思想： 以科学进展观为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的根底教育课程改革纲要精神，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化治理为突破口，促进全校教师专业化进展，有效提高我校教育教学质量。 二、重点工作 1、连续加强常规工作 （1）备课：连续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡教师们充分利用网络资源查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，提高课堂教学的实效性、增加课堂教学的趣味性，而且培育追根求源的习惯，并使学生学习的学问更加立体、丰富。建议教师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以了解自己所教年级教材在整个学问体系中的作用。依据区教研室的要求，完成电子工作室的上传工作。 （2）上课：仔细上好每一节课，不铺张学生的一分时间，树立高效课堂的观念。仔细贯彻课改精神，培育学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年教师本学期每人约课一节，并对自己的课进展深入客观分析，以到达自我提高的目的。学校鼓舞其他教师也主动约课，提倡自我检测、自我反思、自我提高的风气。教师们通过教学水平的提高到达提高教学质量的目标。（上课时请不要锁门） （3）作业。对于作业的设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于需要鼓舞或者教育的学生，提倡教师进展导语式、启发式、鼓舞式批改以引导学生养成良好的学习习惯。 （4）听课。听课是促进教师提高课堂教学质量的有效手段，也是观看学生学习习惯的有利时机。因此，本学期我校连续加强听课工作。学校领导班子成员和各科教研组长要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。并提倡教师之间相互听课，同时对所听教师的课堂教学进展客观的评价和科学的指导，以到达提高课堂教学水平的目的。周二听课日，全部课堂面对全部教师开放。（上学期发觉了听课记录造假的状况，本学期请教师们不要再这样做。） （5）教研工作。连续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动，进一步探究课堂观看模式。每周三下午为固定教研活动时间，除进展听课评课讨论课等活动外，可以以教研组为单位集体组织学习、研讨，并建议教师们充分利用教师阅览室，发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用，依据自己的教育教学实践中的问题进展理论或阅历学习，以通过加强理论学习，提高自己的专业化水平。外出参与教科研等活动的教师，由教研组长统一安排，人员安排报教育处，回来后凭听课记录等资料记录学时。 （6）加强教学质量的检测，实行即时检测，准时查缺补漏。学校规划以不定期抽测的方式对学生的学习效果进展检测。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反应检测结果。并把检测结果作为评价教师备课上课质量的指标之一。连续实行期中、期末教学质量检测方法，教育处讨论更加科学的检测内容和方式。本学期，规划在学生中开展“学问过关”活动，初步准备数学学科考察口算、计算力量；语文考察拼音、字词；英语考察语音语调、单词。其他学科也会随时进展质量检测。 2、其他工作 （1）加大学生的阅读量，提高作文水平。学校预备供应特地的阅读时间，以班级为单位从学校图书室借书，在阅读时间用心阅读，并做好读书笔记。语文教师负责教给学生做读书笔记的方法，并准时批阅学生的读书笔记，且保存好学生的读书笔记本。盼望通过大量阅读培育学生读书的兴趣和习惯，使学生丰富学问、开拓视野，提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成深厚的读书气氛，使文苑小学真正到处充满书香。每周二下午第三节为全校阅读课。 12 20232023学年度第一学期教科研规划 新学期开头后，一轮根底教育课程改革初见成效，以培育“创新精神”和“实践力量”为特征的素养教育成为新时期的教育思想和教学理论，为适应时代要求，迎接新的课程改革的挑战，特指定规划如下： 一、活动目标 按学校安排的活动方案，积极参加活动，完成学校交给的各科教科研工作，积极参与“自主，互助，学习性”课堂的教学改革试验，转化教育理念，学习新的教学方法，成为走在校改前沿的青年骨干，同时，仔细落实新的教育理念，加强集体备课，同组之间相互沟通，取人之长补己之段，发挥集体的才智，共同进步，积极撰写教科研论文，力争在各项工作中取得进步。 二、教研措施 1 仔细学习新课程标准，精确把握数学教学新动态，提高自身的理论水平和业务素养。 2 加强集体备课，发挥团队精神，群策群力，相互学习，沟通，共同进步，同学科之间相互听课，评课，相互学习，共同进步。 3 积极参加市教科院组织的“自主，互助，学习性”课堂教学改革试验，转变教学观念，把课堂还给学生，培育学生的创新精神和实践力量，以及小组合作学习的意识和力量。 4 积极展现参加学校进行的公开课活动，仔细听课，评课，沟通，合作，学习。 5 运用先进的教学手段，激发学生的学习积极兴趣，把课堂还给学生，充分调动学生学习的积极性和主观能动性，变学生的“要我学”为“我要学”。 三、活动安排 依据学校组织的教科研活动安排，积极参加，不断总结，反思，力争在新的学期里取得更大的进展和进步。 学年度第一学期学校教科研工作规划 XX-XX学年度第一学期学校教科研工作规划 XXXX第一学期的教育教学工作马上全面绽开，为了提高我校干部教师教育教学的科研水平，稳固我校“人人参加课题讨论”的实效性，进一步推动课堂高效教学，提升教师专业素养，更为本学期在“天津市义务教育学校现代化建立标准”的圆满达标工作上，充分发挥“教科研为先导”的重要作用，全面改良课堂高效教学的方略，全面提高学校的整体教学水平，并结合学校教育科研三年规划，特制定本学期的学校教科研工作规划。 一、本学期的主要工作目标 1.做好本学期10月份“xx市义务教育学校现代化建立标准”市级综合评估验收有关教科研方面的预备工作，为我校圆满完成达标任务做好充分的预备。 2.进一步修订和完善我校的有关教育方面