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    《过秦论》基础检测试题.pdf

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    《过秦论》基础检测试题.pdf

    过秦论基础检测试题过秦论基础检测试题1 1选出下列加点字注音全部正确的一组选出下列加点字注音全部正确的一组A.A.膏腴膏腴(y y)藩藩篱(篱(f f n n)崤崤山(山(y y o o)蒙恬蒙恬(ti ti n n)B.B.逡逡巡(巡(q q n n)锋镝锋镝(d d)蹑蹑足(足(nini)墨翟墨翟(zhzh i i)C.C.谪谪(zhzh)戍)戍鞭笞鞭笞(chch)黔黔(qiqi n n)首)首囊囊(n n n n)括)括D.D.隳隳(huhu)名城)名城户牖户牖(y y u u)棘棘(j j)矜)矜赢赢(y y n n)粮)粮2 2下列各句中,没有通假字的一句是(下列各句中,没有通假字的一句是()A.A.合从缔交,相举为一合从缔交,相举为一B.B.追亡逐北,伏尸百万追亡逐北,伏尸百万C.C.外连衡而斗诸侯外连衡而斗诸侯D.D.秦有余力而制其弊秦有余力而制其弊3.3.下列加点词语的解释,完全正确的一项是(下列加点词语的解释,完全正确的一项是()A.A.蒙故业,因遗策蒙故业,因遗策(前代的策略)(前代的策略)因因利乘便(因为)利乘便(因为)B.B.合从缔交,相举为一合从缔交,相举为一(一体)(一体)奋六世之余烈奋六世之余烈(余威)(余威)C.C.追亡逐北追亡逐北(溃败的军队(溃败的军队)斩木为兵,揭斩木为兵,揭竿为旗(揭开)竿为旗(揭开)D.D.将将数百之众(率领)数百之众(率领)关中之固,金城关中之固,金城千里(坚固的城防)千里(坚固的城防)4 4下列句中加点的词语解释有误的一项是()下列句中加点的词语解释有误的一项是()A.A.因因遗策(由于)膏腴遗策(由于)膏腴之地(肥沃)之地(肥沃)B.B.亡亡矢遗镞(损失)矢遗镞(损失)秦有余力而制其弊秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)(困乏,疲惫)C.C.瓮牖瓮牖绳枢(窗户)绳枢(窗户)据崤函之固据崤函之固(险固的地势)(险固的地势)D.D.履履至尊(登上)以致至尊(登上)以致天下之士(招纳)天下之士(招纳)5.5.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是()下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是()A A以为以为桂林、象郡桂林、象郡B B才能不及中人才能不及中人C C北收要害北收要害之郡之郡D D以致以致天下之士天下之士6 6下列句中加点词属古今异义的一项是(下列句中加点词属古今异义的一项是()A.A.然而成败然而成败异变,功业相反,何也异变,功业相反,何也B.B.且夫天下且夫天下非小弱也非小弱也C.C.然秦以区区然秦以区区之地之地D.D.试使山东试使山东之国与陈涉度长之国与陈涉度长絜絜大大7.7.以下各项中加点字的用法与其他三项不同的一项是以下各项中加点字的用法与其他三项不同的一项是A.A.外连衡而斗外连衡而斗诸侯诸侯B.B.胡人不敢南胡人不敢南下而牧马下而牧马C.C.却却匈奴七百余里匈奴七百余里D.D.诸侯恐惧,会盟而谋弱诸侯恐惧,会盟而谋弱秦秦8.8.下列各句中加点的“之”的意义与其他三项不同的一项是下列各句中加点的“之”的意义与其他三项不同的一项是A.A.乃至始皇,奋六世之乃至始皇,奋六世之余烈余烈B.B.收天下之兵,聚之收天下之兵,聚之咸阳咸阳C.C.察邻国之察邻国之政,无如寡人之用心者政,无如寡人之用心者D.D.关中之固,金城千里,子孙帝王万世之关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也业也9.9.下列句子中属省略句的一项是()下列句子中属省略句的一项是()A.A.南取百越之地,以为桂林、象郡南取百越之地,以为桂林、象郡B.B.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士1C.C.身死人手,为天下笑者身死人手,为天下笑者D.D.仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也1010对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是()席卷天下席卷天下云集响应云集响应船载以入船载以入西举巴蜀西举巴蜀内立法内立法度度斗折蛇行斗折蛇行日积月累日积月累箕畚运于渤海之尾箕畚运于渤海之尾良庖岁更刀良庖岁更刀舟行适临舟行适临汝汝A A句表比喻,讲成“像那样”句表比喻,讲成“像那样”B B句表处所,译为“在”句表处所,译为“在”C C是时间名词作状语,译为“日日”是时间名词作状语,译为“日日”、“月月”“月月”、“每年”“每年”D D表工具,译为“用”表工具,译为“用”1111下列加点虚词理解为“助词,定语后置标志”的一项是下列加点虚词理解为“助词,定语后置标志”的一项是A A蚓蚓 无爪牙之利,筋骨之无爪牙之利,筋骨之强强B B陈涉瓮牖绳枢之陈涉瓮牖绳枢之子子C C夫晋,何厌之夫晋,何厌之有有D D(陈涉)辍耕之(陈涉)辍耕之垄上垄上1212下列句子中的“之”用法与例句相同的一项是()下列句子中的“之”用法与例句相同的一项是()例句:有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之例句:有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属属A.A.当是时也,商君佐之当是时也,商君佐之B.B.翟景、苏厉、乐毅之翟景、苏厉、乐毅之徒通其意徒通其意C.C.以致天下之以致天下之士士D.D.沛公引兵之沛公引兵之薛薛1313加点虚词为“连词加点虚词为“连词表修饰关系”的一项表修饰关系”的一项A A振长策而振长策而御宇内御宇内B B尊贤而尊贤而重士重士C C秦无亡矢遗镞之费,而秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣天下诸侯已困矣D D一夫作难而一夫作难而七庙隳七庙隳1414下列各句中加点词的活用类型下列各句中加点词的活用类型归类正确的一项是(归类正确的一项是()有席有席卷天下卷天下天下云天下云合而响应。外连衡而斗合而响应。外连衡而斗诸侯。诸侯。会盟而谋弱会盟而谋弱秦。秦。赢粮而景赢粮而景从。从。南南取汉中取汉中焚百家之言,以愚焚百家之言,以愚黔首。黔首。子孙帝王子孙帝王万世之业也。万世之业也。A.A./B.B./C.C./D.D./1515下列加点词的用法解释有误的一项是(下列加点词的用法解释有误的一项是()A.A.会盟而谋弱会盟而谋弱秦秦弱:使弱弱:使弱B.B.天下云天下云合而响应合而响应云:像云一样云:像云一样C.C.序序八州而朝同列八州而朝同列序:控制,统治序:控制,统治D.D.外连衡而斗外连衡而斗诸侯诸侯斗:对斗争斗:对斗争1616词类活用现象与“以愚黔首”的“愚”相同的一项是词类活用现象与“以愚黔首”的“愚”相同的一项是A A内立法度,南取汉中内立法度,南取汉中B B子孙帝王万世之业也子孙帝王万世之业也C C以弱天下之民以弱天下之民D D且夫天下非小弱也且夫天下非小弱也1717下列句式是被动句的一项下列句式是被动句的一项A A然陈涉瓮牖绳枢之子、然陈涉瓮牖绳枢之子、甿甿隶之人、而迁徙之徒也隶之人、而迁徙之徒也B B身死人手,为天下笑者,何也身死人手,为天下笑者,何也C C铸以为金人十二铸以为金人十二2D D蹑足行伍之间蹑足行伍之间,倔起于阡陌之中,倔起于阡陌之中1818下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是(下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是()A.A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡南取百越之地,以(之)为桂林、象郡B.B.收天下之收天下之兵,聚之(于)咸阳兵,聚之(于)咸阳C.C.俯首系颈,委命(于)下吏俯首系颈,委命(于)下吏D.D.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱阅读下列文段,完成文后各题。阅读下列文段,完成文后各题。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵聚之咸阳,销怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。1919对下列加点的词解释不正确的一项是()对下列加点的词解释不正确的一项是()A.A.履至尊而制六合履至尊而制六合履:鞋子履:鞋子B.B.践华为城,因河为池践华为城,因河为池池:护城河池:护城河C.C.焚百家之言焚百家之言言:言论,这里指著作言:言论,这里指著作D.D.隳名城,杀豪杰隳名城,杀豪杰隳:毁坏隳:毁坏2020下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是A.A.乃使蒙恬北乃使蒙恬北筑长城而守藩篱筑长城而守藩篱B.B.天下云天下云集响集响应应C.C.赢粮而景赢粮而景从从D.D.然陈涉瓮然陈涉瓮牖绳牖绳枢之子枢之子2121下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()A A振长策而振长策而御宇内御宇内锲而锲而不舍,金石可镂不舍,金石可镂B B以以为桂林、象郡为桂林、象郡作师说以作师说以贻之贻之C C临不测之临不测之渊以为固渊以为固 邻国之邻国之民不加少民不加少D D天下已天下已定定 学不可以已学不可以已2222下列关于课文第下列关于课文第 3 3 段的叙述不符合文意的一项是()段的叙述不符合文意的一项是()A.A.本段文字叙述了秦始皇统一天下时的势如破竹和巩固政权时的种种措施。本段文字叙述了秦始皇统一天下时的势如破竹和巩固政权时的种种措施。B.B.作者用铺陈的手法叙述秦始皇统一天下之后至高无上的权威。作者用铺陈的手法叙述秦始皇统一天下之后至高无上的权威。C.C.从这段文字记叙的秦始皇为巩固政权而采取的措施看,他确实为子孙后代开创了万世之从这段文字记叙的秦始皇为巩固政权而采取的措施看,他确实为子孙后代开创了万世之业。业。D.D.这段文字所叙述的秦始皇所施行的政策,说明他不知道与昔日相比“攻守之势异也”这段文字所叙述的秦始皇所施行的政策,说明他不知道与昔日相比“攻守之势异也”,因因而“仁义不施”而“仁义不施”。2323下列说法不符合原文的一项是()下列说法不符合原文的一项是()A A秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。B B“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。C C秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”之业”。3D D这段文字义正词严,充分揭露了秦始皇的暴虐无道,为本文结句“仁义不施而攻守之这段文字义正词严,充分揭露了秦始皇的暴虐无道,为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。势异也”张本。2424下列句子翻译有错误的一项下列句子翻译有错误的一项A A外连衡而斗诸侯。外连衡而斗诸侯。翻译:对外采取连衡的策略来使翻译:对外采取连衡的策略来使(其他六国其他六国)诸侯相互争斗。诸侯相互争斗。B B于是秦人拱手而取西河之外。翻译:这样一来,秦国就毫不费力地取得了于是秦人拱手而取西河之外。翻译:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国魏国)黄河以黄河以西西(的大片土地的大片土地)。C C会盟而谋弱秦。翻译:会盟而谋弱秦。翻译:(他们便他们便)聚在一起订立盟约来谋划进攻弱小的秦国。聚在一起订立盟约来谋划进攻弱小的秦国。D D斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。翻译:斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。翻译:(他们砍伐树木作为武器,他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召他们的号召),(大家大家)担着粮食,担着粮食,像影子像影子随形那样跟着随形那样跟着(他们起来造反他们起来造反)。25.25.下面一组译文中翻译最准确的一项是()下面一组译文中翻译最准确的一项是()A.A.振长策而御宇内。译文:举起长鞭来驱赶天下诸侯。振长策而御宇内。译文:举起长鞭来驱赶天下诸侯。B.B.执敲扑而鞭笞天下。译文:拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。执敲扑而鞭笞天下。译文:拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。C.C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。译文:于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。译文:于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。D.D.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。译文:收集天下的军队,把他们集收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。译文:收集天下的军队,把他们集中到咸阳,让他们销毁兵刃和箭头,铸成十二个金属人。中到咸阳,让他们销毁兵刃和箭头,铸成十二个金属人。E.E.践华为城,因河为池,据亿丈之高,临不测之渊以为固。译文:(秦始皇)凭着华山当践华为城,因河为池,据亿丈之高,临不测之渊以为固。译文:(秦始皇)凭着华山当作城墙,就着黄河当作护城河,占据着这亿丈高的华山城堡,其下又紧靠着深不可测的黄河,作城墙,就着黄河当作护城河,占据着这亿丈高的华山城堡,其下又紧靠着深不可测的黄河,自以为就十分牢固。自以为就十分牢固。默写默写2626第三段写了秦始皇的功业。第三段写了秦始皇的功业。(1 1)政治上是“)政治上是“,”两句。”两句。(2 2)军事上是“南取)军事上是“南取抱怨抱怨。(3 3)文化上是“)文化上是“,。”。”(4 4)地理防务上是地理防务上是“践华“践华,。,谁何。”谁何。”2727第四段写陈涉起义。第四段写陈涉起义。(1 1)其出身地位是“瓮)其出身地位是“瓮牖牖,。”。”4“蹑足“蹑足,之中。”之中。”(2 2)其个人素质是“才能)其个人素质是“才能,之富”。之富”。(3 3)起义队伍的组成是“)起义队伍的组成是“,将,将”。”。(4 4)其武器装备是“)其武器装备是“,”。”。(5 5)起义的影响是“天下)起义的影响是“天下,”。”。(6 6)起义的结果是“)起义的结果是“”。”。2828第五段作者从四个方面将陈涉和九国之师作了对比。第五段作者从四个方面将陈涉和九国之师作了对比。(1 1)社会地位)社会地位“陈涉之位,“陈涉之位,”;(2 2)武器“)武器“,”;”;(3 3)部队的素质“)部队的素质“,”;”;(4 4)用兵之道“)用兵之道“,”。”。答答卷卷班级班级姓名姓名题号题号答案答案题号题号答案答案1 114142 215153 316164 417175 56 67 78 89 92222101023231111242412122525131318181919202021212626第三段写了秦始皇的功业。第三段写了秦始皇的功业。5(3 3)文化上是“)文化上是“,。”。”2727第四段写陈涉起义。第四段写陈涉起义。(1 1)其出身地位是“瓮)其出身地位是“瓮牖牖,。”。”“蹑足“蹑足,之中。”之中。”(2 2)其个人素质是“才能)其个人素质是“才能,之富”。之富”。(3 3)起义队伍的组成是“)起义队伍的组成是“,将,将”。”。(4 4)其武器装备是“)其武器装备是“,”。”。(5 5)起义的影响是“天下)起义的影响是“天下,”。”。(6 6)起义的结果是“)起义的结果是“”。”。2828第五段作者从四个方面将陈涉和九国之师作了对比。第五段作者从四个方面将陈涉和九国之师作了对比。(1 1)社会地位)社会地位“陈涉之位,“陈涉之位,”;(2 2)武器“)武器“,”;”;(3 3)部队的素质“)部队的素质“,”;”;(4 4)用兵之道“)用兵之道“,”。”。过秦论基础检测试题答案过秦论基础检测试题答案1【解析】C(A 项中的“崤”应读“xio”。B 项中的“翟”作姓多数念“zhi”,此处应念“d”。D 项中的“赢”应为 yn。)2【解析】选 B。A.“从”通“纵”,“举”通“与”;C.“衡”通“横”;D.“弊”通“敝”。3【解析】选 D。A 项,“因”意为“乘着”;B 项“烈”意为“功业”;C 项“揭”意为“举起”。4【解析】A(“因”因该解释为沿袭。)5【解析】选 C。A 项,古义,把作为;今义,认为。B 项,古义,平常的人;今义,为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。D 项,古义,用来招纳;今义,连词,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。6

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