2023年教师暑假读书计划表暑假读书计划书(十一篇).docx

2023年教师暑假读书计划表暑假读书计划书(十一篇)2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇一 随着时代的进展，社会的进步，人们对教师的要求越来越高，孩子对学问的渴望也越来越剧烈，这就不得不使我们教师静下心来好好休息的同时，也要想想如何充实自己，如何丰富自己的精神世界和文化世界，我觉得最好的方法就是 读书。 我们只有通过读书不断充实自己，不断学习他人的先进阅历，才能让自己能够胜任教育教学工作，让阅读成为一种生活习惯，特制定如下的读书规划： 一、读书目标： 1、在读书中提高自己的思想境地，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 2、通过读书，了解更新的教育动态，准时转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 3、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 4、 通过读书，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩，让自己成为更富内涵的教师。 二、读书所遵循的思路： 1、坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时准时登记自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。 2、参加各种读书沟通活动，积极发表自己的读书点滴体会。 3、充分利用网络资源，听一些优秀的数学名师的课例，准时写好听课记录与反思。 4、将读书运用到自己的教学中，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践力量。 三、主要措施： 1、把读书作为每天必做的功课，要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯 2、每天要保证至少一个小时的读书时间并做好摘抄笔记。 四、读书内容： 1、数学新课程标准 2、我这样教数学华应龙课堂实录 3、教师怎样解决课堂教学问题 4、优秀教师的教学课例(参考网络资源) 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇二 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。教师作为传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在肯定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身养。为此我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以实施素养教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业进展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推动素养教育作奉献。通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保有时间读书，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与校本教研相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排： 1、经典阅读：名师怎样备课。 2、选读书目：小学数学教师。 读书，能够转变教师的精神、气质和品性。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出时间坚持读书。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。信任通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇三 教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。读书就是一种学习。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有许多学生就是在教师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜爱读书学习的教师，能培育出爱读书学习的学生。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长学问，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。 人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会渐渐变得名贵而不媚俗，性情渐渐变得细腻而安静，内心渐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而宏大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的敬重。读书能让教师博学多才，悟性提高。 新课程改革，对教师驾驭课堂的力量提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的学问贮备，更要有很好的悟性，今日的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，学问面广了，领悟力量强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中欢乐学习，教师就会在享受中轻松施教。 20xx年的暑假，我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合“：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化“工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读“有所悟，“悟“有所用，“用“有所得。 4、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排： 大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每天坚持读书两小时。 1、经典阅读：教育名篇 2、选读书目：赏识你的学生教育才智从哪里来给教师100条建议 读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华“。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇四 一、指导思想 以中小学教师连续教育规定和新沂市“三美”教育活动实施方案为指导，以进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养为目标，开展主题为“我读书，我成长”的书香校园读书活动。让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡、升华，不断更新教育理念，促进自身专业进展，打造学习型教师群体。 二、活动目标 1.通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2.通过读书活动，实现教师有效积存，补充教育理论学问，改善自身学问构造;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改良自己的教学行为，促进教师专业进展。 3.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文修养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4.通过读书活动，加强教师队伍的建立，形成积极进取、努力学习的气氛，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 三、读书内容 1.每位教师暑假期间阅读一本教育教学专著。 2.学校及本人订购的各类报刊杂志等。 3.自己购置或借阅的教育理论、专业成长、教育心理等方面的书籍。 四、活动要求 1.以教研组为单位设立读书活动小组，各教研组长为读书活动小组组长，组长利用暑假前和下学期开学初各进展一次集中学习活动。 2.每位教师依据所阅读书籍写出三份结合自己日常教学的读书心得(或反思)，每篇心得不少于1500字，作为xx年连续教育必需材料，以15学时(属专业培训)计入每位教师连续教育档案。 3.读书活动小组组长组织教师在学期初进展读书心得沟通，在组内沟通的根底上，推举1-2位教师参与学校沟通。 五、实施过程 1.宣传发动(xx年6月)。在全校大力提倡读书活动，营造出深厚的读书气氛的同时，学校图书室添置有关理论书籍(集中选购与个人选购相结合)。 2.学习沟通(xx年7月xx年8月)。读书小组进展集中学习和自主学习相结合开展读书活动;每位教师依据自身实际制订切实可行的读书规划。在仔细阅读学校推举的重点篇目的同时，要加强个人自学，并做好记录。 3.总结评比(xx年8月)。评比优秀读书心得。 六、总结评比 评比优秀读书心得。 每个读书小组推选3篇优秀读书心得，在此根底上学校组织评比出优秀读书心得。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇五 随着课程改革的深入，素养教育的全面推动，教师现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。 一、学习目标： 1、加强学习课标，把握正确的教育观点。 2、了解当今教育工作的新规律和新方法，为新一学期进展教育实践做好预备。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关怀国家大事，树立远大抱负。 二、学习内容： 依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学讨论、个人修养四大板块。本暑期，在政治业务理论学习上，我将重点学习抗震救灾英雄和一系列讲话精神，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性“开展自学，而在教育科学讨论、个人修养方面，重点通过网络，对新学问、素养教育也要有一些有益的自学活动。 三、详细措施： 1、制定个人学习的规划。 2、学习师德和感恩教育，提高教师的职业道德素养。 3仔细学习新课程标准中的改革与要求。 4、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 5、加强自身素养的提高，读一本教育理论书籍、写一篇读书体会、完成一篇教育教学论文。 四、结果猜测： 通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;在仔细通读教育教学理论书籍的根底上，结合教学专题进展自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与教师工作亲密相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最正确的解决方法。在学习过程中深入讨论，仔细记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，根据实施建议去学习，在理论上得到提高，还能制造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇六 教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。读书就是一种学习。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有许多学生就是在教师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜爱读书学习的教师，能培育出爱读书学习的学生。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长学问，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。 一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会渐渐变得名贵而不媚俗，性情渐渐变得细腻而安静，内心渐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而宏大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的敬重。读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的力量提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的学问贮备，更要有很好的悟性，今日的读书体验就是明天的课堂实践。 只有教师书读多了，学问面广了，领悟力量强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中欢乐学习，教师就会在享受中轻松施教。 20xx年的暑假，我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排： 大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每天坚持读书两小时。 1、经典阅读：教育名篇 2、选读书目：赏识你的学生教育才智从哪里来给教师100条建议 读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇七 教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。读书就是一种学习。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有许多学生就是在教师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜爱读书学习的教师，能培育出爱读书学习的学生。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长学问，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会渐渐变得名贵而不媚俗，性情渐渐变得细腻而安静，内心渐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而宏大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的敬重。读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的力量提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的学问贮备，更要有很好的悟性，今日的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，学问面广了，领悟力量强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中欢乐学习，教师就会在享受中轻松施教。 20xx年的暑假，我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合“：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化“工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读“有所悟，“悟“有所用，“用“有所得。 4、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排： 大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每天坚持读书两小时。 1、经典阅读：教育名篇 2、选读书目：赏识你的学生教育才智从哪里来给教师100条建议 读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华“。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇八 随着课程改革的深入，素养教育的全面推动，教师现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。 一、学习目标： 1、加强学习课标，把握正确的教育观点。 2、了解当今教育工作的新规律和新方法，为新一学期进展教育实践做好预备。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关怀国家大事，树立远大抱负。 二、学习内容： 依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学讨论、个人修养四大板块。本暑期，在政治业务理论学习上，我将重点学习抗震救灾英雄和一系列讲话精神，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学，而在教育科学讨论、个人修养方面，重点通过网络，对新学问、素养教育也要有一些有益的自学活动。 三、详细措施： 1、制定个人学习的规划。 2、学习师德和感恩教育，提高教师的职业道德素养。 3仔细学习新课程标准中的改革与要求。 4、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 5、加强自身素养的提高，读一本教育理论书籍、写一篇读书体会、完成一篇教育教学论文。 四、结果猜测： 通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;在仔细通读教育教学理论书籍的根底上，结合教学专题进展自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与教师工作亲密相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最正确的解决方法。在学习过程中深入讨论，仔细记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，根据实施建议去学习，在理论上得到提高，还能制造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇九 教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。读书就是一种学习。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有许多学生就是在教师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜爱读书学习的教师，能培育出爱读书学习的学生。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长学问，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会渐渐变得名贵而不媚俗，性情渐渐变得细腻而安静，内心渐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而宏大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的敬重。读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的力量提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的学问贮备，更要有很好的悟性，今日的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，学问面广了，领悟力量强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中欢乐学习，教师就会在享受中轻松施教。 20xx年的暑假，我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排： 大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每天坚持读书两小时。 1、经典阅读：教育名篇 2、选读书目：赏识你的学生教育才智从哪里来给教师100条建议 读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇十 一、指导思想： 有句名言是：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”学校作为教书育人的场所，应领先成为学习型组织，教师作为育人者，应使阅读成为一种习惯。把我校建立成为一所布满“书香气”的学校始终是我们努力的方向，我们盼望全体教师能身先士卒，成为学生读书的典范。为此，特制定我校教师暑假读书活动规划。 二、活动目标： 1.通过读书活动，增加教师的读书意识，营造积极进取、努力学习的气氛，使广阔教师逐步养成多读书，读好书的习惯。 2.通过读书活动，提高广阔教师的理论水平、实践力量、文化修养及综合素养，构建一支师德高尚、素养优良、构造合理的学习型教师队伍。 3.通过读书活动，进一步提升教师的教育教学理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量。 三、活动内容： 1.每位教师至少阅读一本教育名著，利用暑假在家疗养时间仔细阅读，并做好读书摘记，写好读后感。 2.下学期回校后上交有关材料沟通表彰。 四、选读书目： 案例教学指南 做一个聪慧的教师教师思维方式案例点评 不跪着教书 学习理论：教育的视角 教育讨论方法导论 中国闻名班主任德育思想录 中国闻名特级教师教学思想录 陶行知教育文集 给教师的建议 赏识你的学生 班主任工作漫谈 2023年教师暑假读书规划表 暑假读书规划书篇十一 一年一度的暑假就要开头了，在这漫长的近两个月的暑假中，既可以放松一下半年来紧急的神经，又可以利用暑假时间好好地读一些自己宠爱的图书。今年暑假读什么书?如何去读书?我想主要阅读以下书籍： 一、教育经典类。阅读教育大师的教育经典，连续丰富个人的教育素养，提高自己的理论学问水平。 朱永新的我的教育抱负 二、名师成长类。从名师成长的脚印与记录中得到感悟与启发，学习他们执着的进取精神，走好自己的专业成长之路。 窦桂梅的为生命奠基。 三、人文阅读类。阅读人文经典，增长人文素养。 傅雷家书。阅读理由：呕心沥血的教子典范，情深意切的家书范本。 我规划采纳的阅读的方法是： 一是精读原著。要对原著进展系统仔细的阅读，标出每章节的要点与精华，找出文中观点的前后联系，再作深入细致地思索。 二是作好读书笔记。对文中的精华与要点记录在笔记上，并写下自己的感悟与思索。 三是参读相关评论文章。参照阅读有关的评论文章，加深自己对书籍内容的理解。 四是写出读书感想。通过反复阅读与思索，尝试撰写出每本书的阅读体会与感想。