高考语文复习-小说专题训练-高沧海小说.docx

小说专题训练-高沧海小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。青钱高沧海馆驿街老老少少的人都知道，在我娘生我的头天夜里，我娘梦见一只抱着青钱柳的兔子，推开了我家的大门。我很小的时候便也就晓得，兔子是从远道而来，它翻越青青的南山顶，趟过长着黄菖蒲的护城河来到我家。老桂的爹更是信誓旦旦地说他在梦里也见过，那是一只非常高贵英俊的灰兔子，兔子穿过了他家的莴苣地，他邀请它到家里桂树下喝茶，兔子很有礼貌地拒绝了他。众人便开玩笑说，若是兔子喝了老桂爹的茶，青钱就极有可能是老桂爹家的女儿了。青钱老桂在喊我，我们是邻居。老桂的家在馆驿街的西巷首，西厢房为饭馆，西墙为窗，外面就是繁华喧闹的步行街市。老桂亲自掌勺，每天只开三桌素品，故而店名为“三桌”。西厢里轻纱布幔层层叠叠，宫灯缀，屏风为隔，桌上孑然素瓶，淡菊怒梅悠然暗香，就有那三五好友、一二知己、独行人特地来寻访这家店，或浅啜或轻酌，或忆那西厢往事，竟然要三天五日地提前预约了。偶有闲暇，老桂会喊我去门前的青钱柳下喝茶。青钱柳自我小时便有。老桂说那时他也就十四五岁吧，一个外乡人路经此地留下的。老桂说，你当然不会记得，那时你才出生不久。你娘喜欢这棵树，所以为你取名青钱。老桂哈哈大笑起来，他说，青钱，青钱，谁人不知谁人不晓啊。老桂又说起他爹，他爹还邀请那只兔子来家喝茶哈哈转眼，老桂爹娘和我爹娘早已去世好多年了。还好，还好，馆驿街一直还保持着当年大致面貌，老桂感叹，苍苔不改，白墙青瓦依旧在，好，好！馆驿街是半截巷，如今只六七户人家，房屋古旧，间住三五位老人，老人故去，便上了锁。老桂在巷里植竹栽花，花间柳色，氤氤氳氳，“三桌”的生意更胜从前。老桂说，那日响晴的天，突然就扬起了小雨，小雨十分温润，街上的行人并未慌张，甚至步态里更比往日多了些从容，男人们的蓝格衬衫堪比远山更洁净。老桂坐在西厢的窗前，抽一支烟。很快，他就注意到了一个男人，确切地说，是个上了年纪的男人，站在馆驿街的巷口，在人来人往的人流里。男人显然哭过了。老桂说，虽然小雨跟眼泪一样，虽然他没有抬手去擦眼睛，但男人是懂男人的。老桂说青钱你不知道，他老桂自己也这样哭过，所以更懂。或许这个人原来住在这里，或许他想念起他故去的父母双亲，像你我一样。我对老桂说。不，老桂摇头。老桂说，青钱你还记得吗？那年你十四岁吧，有一个清晨，我不停地喊你，青钱，你去巷口折几枝石竹，插在“三桌”的花瓶里。又喊，青钱，去巷口捡些樱花，夹在我的书页，书架上也要放一些。我还喊，青钱，去看水槽里的睡莲开了没你知道吗，青钱，那天，你穿一条白裙跑来跑去，你朝气蓬勃的样子，真好看。我说我一直想着这事呢，老桂，当时你好奇怪。老桂说，隔了好几年，他还是一眼认出了那个上了年纪的男人，只不过，那一次，男人身边多了一位眉清目秀的老太太。他们在馆驿街的巷口，慌乱地看着巷子里一个穿白裙的姑娘抱着一些花儿跑来跑去，他们的耳朵一定牢牢地捕捞到了一个声音，这个声音来来回回地喊这姑娘青钱、青钱老桂好像是为了平复心潮，长长地吸了一口手中的烟。老桂说，五十年前，你爹救了一位年轻的外乡人，他着病身，身无分文，几近命丧异乡。外乡人痊愈后告辞，言定他年来重谢再造之恩情。五年后，外乡人携妻怀抱一女婴前来，植青钱柳两棵，离去之时，在你爹娘面前下跪并发重誓，女婴从此为馆驿街高耀祖之女、姓高名青钱。此生绝不相认，如有违誓定遭天谴。我紧紧地抓住老桂的手，老桂，老桂老桂说，你爹你娘成亲多年无生养，咱馆驿街的街坊实诚哪，这么多年没在你跟前漏过一丝丝外话儿。你爹去世早，你娘临终前，让我找机会告诉你。她知道，我从小看你长大，你跟我亲，把我当成亲哥哥。他们，还会来看我吗？会的，他们一定还会来看你，人间的，天上的，他们都爱你老桂擦着眼睛说。在老桂西厢的窗外，我经常不由地对着熙熙攘攘的街市微微笑，善待每一张可爱的面孔。我的亲人，千山万水地来看我，他们就在这熙熙攘攘的人群里。我更要与植物相近，沾染美好的气息，或许，我的亲人，他们还会化身为高贵的灰兔子，来造访。1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说开头就交代“我”的降生，与“我”娘梦见一个抱着青钱柳的兔子传说有关，这样的开头增强了故事的神秘色彩。B作者是讲故事的高手，讲述节奏舒缓有致，与充满诗意的故事相契合；故事的时间跳跃大，却能给人衔接自然、浑然无痕的感觉。C虽然生父因贫穷把幼小的“我”送人，但生父种下青钱柳，又多次偷偷来看“我”，一个充满慈爱的父亲的形象跃然纸上。D结尾“我”经常对着街市微微笑，“我”期待“高贵的灰兔子”来造访，这样的安排充满了诗情，也给读者留下了想象的空间。2小说中的馆驿街和西厢房有何特点？在文中有何作用？请简要分析。3请分析老桂在文中的作用。二、阅读下面的文字，完成下面小题。照花灯高沧海沟壑边，田埂旁，每年端午前后，都生长着丛丛簇簇蕤茂盛的野艾蒿，二嫂还不算很老，她穿着青布的褂子，怀里抱着一束野艾蒿。她沿着村庄的大路走回来的时候，人们都跟她打招呼。二婶，又摘了艾蒿。二奶奶，我要照花灯。长青背着手，他也正从这条大道上走，搁在以往，他会站住脚等一等，或者迎上去，搀扶着她，接过野艾蒿。他总会轻轻地说，二嫂，不急，不急，慢慢走。他叫了她大半辈子的二嫂。这一次，眼看就要走个脸对脸儿，长青却一扭身，钻进了身旁的胡同。二嫂采来的野艾蒿被抱回家里去，掉开在天井里。天井里就有许许多多这样的野艾蒿了。直到冬天下起了雪，野艾蒿也不曾被收拾到厢房去，它们堆在一起，斜斜地倚靠在屋墙上，雪花落在它们身上，几乎使人忘记它们曾经是一棵艾蒿了。春天又到，温暖的太阳一天天照过来，雨水了，惊蛰了，清明了，端午也快要来临。二嫂敲落每棵艾蒿根须上的泥土，摇去灰尘。艾蒿叶片已经微微的卷起来了，一只白色的蝴蝶扇动翅膀，从一棵野艾蒿飞到另一棵上。二嫂坐在大门楼下，她的手指很硬，她能把每一棵野艾蒿的枝茎搓捻成丝丝缕缕；她的手指很柔软，又把这些捻开了的枝条轻轻绕指揉成一园，大者如蜜桃，小者似海棠果，一颗颗放在她身边的宽口大肚陶罐里。就有人在大门楼里探进个脑袋来，二奶奶，我妈头疼，要些艾叶煮茶喝。也有说，二婶，这几日腰子酸哩，向您老讨个艾，晚上灸一灸。二嫂便笑呵呵说，小崽子哪里来的腰啊，自己拿去吧，捡大个的。挨了骂的人反像是得了极大的夸奖，说声谢二婶，自己就拿了。长青也极想来讨一颗艾团灸灸，肩膀痛，往年都是像拿自个的，如今却抹不开脸面了。有一桩老事儿，别说是乡里上了年纪的人，就连长青的小孙子这样的小小子也是都知晓的，长青出生时在一拉溜兄弟姐妹排行里是老小，拉秧的瓜儿，连奶都没得吃，恰好他的二嫂也生娃娃，人年轻，奶水也充足就兄弟儿子搭一伙儿养了。长嫂若母，更兼哺育之恩，长青一直对二嫂恭敬。直到前两年，改建城中村，赔偿款动辄几十万上百万，为着老爹老娘留下的一幢老房子两家起了纠纷。长青上了牛劲，他说，他是老幺儿，就该多拿，三七分，他该拿七，四六分，他该拿六，五五分，门都没有！村上同年龄的人都调侃他，当年你二嫂不喂你吃奶，早饿死你个鳖孙，哪还轮到你今天指手画脚争来争去。有人起哄，吃奶也该付奶钱，是不是？当时在兴头上，长青也没细想这些事，及到后来尘埃落定，钱装进了腰包，细细咂摩，三更五更的竟然常常为这多拿的一份钱失眠了，睡也是不安稳的。钱在自己这里，烙手，归还给二嫂，烫老脸，长青只好躲着二嫂走了。转眼就到了端午，吃粽子，看龙舟，白天的乐事儿忙活完了，晚上孩子们的花灯上场了。端午的晩上照花灯，是这里的一个传统。大大小小的孩子挑着花灯，在街上行走，有集市上买来的红灯笼，有彩纸糊在麦秸秆上的各色的灯笼，手巧的爹娘，做了精致的南瓜灯，萝卜灯，里面点了小小的灯盏。挑了花灯的孩子一丛丛一簇簇，他们最后会来到二嫂的窗下，长青的小孙子才刚掉了一颗门牙，他仰着小脸儿喊，二奶奶，造（照）花灯呀！二嫂也有一盏花灯。她的花灯是一盏琉璃的莲花灯，灯芯与人家不同，是一颗她自己做成的香香的艾蒿团。艾蒿被点着了，它也不是旺旺地燃烧，只是一丝一缕地明明灭灭着，莲花灯便被晕染得晶莹剔透起来。二嫂对着孩子们举起花灯。孩子们欢呼雀跃，照花灯呀，照花灯呀！长青站在暗影里，他鼓足勇气走上前，二嫂，我我也来，照照花灯。二嫂的花灯举起来了花灯照照你的眼你的眼明亮花灯照照你的牙不跟人打架花灯照照小脚丫转眼就长大艾蒿的香气从莲花灯里溢出，氤氤氲氲，脉脉绵绵，传得很远，很远。长青含着两窝泪，仿佛又回到了他的小时候。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A长青看到二嫂摘艾蒿归来，一扭身钻进了身旁的胡同，暗示了长青和二嫂之间的关系出现了问题，设置了悬念，为下文的情节做了铺垫。B小说以二嫂和长青的故事为叙述线索，以端午节照花灯的习俗为背景，内容丰富，情节发展自然。C长青因争夺利益而与二嫂产生了隔阂，被同村人嘲讽，认为他忘记恩情，从一个侧面反映了长青生活的环境民风淳朴，村民们明辨是非。D向二嫂讨要艾蒿的人挨了骂，反像是得了极大的夸奖，既表现了小伙子占到便宜后的得意洋洋，也表现了二嫂与人们关系的亲近。5有作家说“小小说应该具有诗、情、画、意”，结合文本，探究本篇小说的“诗”“情”“画”分别有哪些体现。6“照花灯”有多重意蕴，请结合小说内容简要分析。三、阅读下面的文字，完成下面小题。父亲的礼物高沧海父亲没生病时，原是极能干的。他开辟的那块园子里，总是一片繁忙景象，小园无马，却有菜蔬当歌。鸡在栅栏里，它啄不到花盆里的一棵很大的马齿苋，父亲说，只这一棵马齿苋，就够调成两盘菜。石榴树正在开花。石榴树一边开花一边挂果。两棵石榴树，父亲挨个儿给那些小灯笼似的果子编号，一一记在本子上，总有一些小小的果实毫无征兆地夭折，掉落在树下。父亲捡起它们，对照编号，在本子上划去。二十五号，三十一号，六号，父亲咝咝地吸着凉气，像牙痛，好在还有新果不断地冒出来，多少弥补了些许痛失的遗憾。待到果子成熟，剔除那些小个头的，还有长得丑的，裂了口被雀鸟食去大半的，父亲总能收获二三十个饱饱满满的大石榴，一五一十地分开来，作为中秋节的礼物，送给我们。自父亲退休后的好长时间里，我们好像每年都能得到他的石榴，或多或少，按当年的收成来看。父亲会说，今年好，你们看这石榴，个大，籽甜。父亲也会摇着头说，今年不好呀，就这个样子，已经是最好的了。在我们心里，石榴品相的好与不好，其实都没那么重要，重要的是，父亲已经快八十岁了，我们还能年年收到他的礼物。今年却是与往年不同。过了年不久，父亲竟然渐渐呈现出记忆力衰退的迹象来，时日愈长，愈加严重，药物根本无可控制。他站在他的小园中，他会一时想不起自己是要种点什么菜呢，还是要收割那一丛丛的小韭菜，莴苣也长得很粗了，他看着自己手中的铲子，不知自己为何要拿着它。他扔掉铲子，他要去喝一壶茶，大儿子才给的新茶，该尝尝。他洗了手，奔了厨房，找出了一只碗，他递给儿子，你看，我昨天买的碗。儿子接了碗，又放回原处，这话，父亲原样儿说了有段时间，也说了很多遍了。小园也就渐荒了。没有殷勤的照拂，石榴树却依然故我地开花，挂果。父亲也翻到了原来记录石榴编号的那个本子，他也还依稀认得上面的数字，二十一，三十，五，八，他把它们念出声来，却想不起是作什么用途的了。今年的石榴结得特别多，父亲弯着腰在石榴树下转来转去，他笑嘻嘻地说，数不清啊。父亲不许邻居们来看他的石榴，似乎一看，他的石榴就少了许多，他瞪着眼睛，甚至拿了杆子撵雀鸟。我们很悲哀，父亲连心性都变了。父亲从门外拎了一把葱回来，我们问他，他不说，但一会儿我们就知道了，他豁豁了我们邻居二大娘家的一沟葱。父亲摘人家的辣椒，捋人家还未长成的南瓜，用小石头掷人家的鸡鸭，他还抢人四五岁小孩子手里的汽球，把人家小孩子吓得哇哇哭，好在街坊们都还大度，摆摆手说，没事，没事。然后就听他们唏嘘喟叹，原先多好的一个人呀，又干净，又礼貌。哎，不说了，谁又知道谁怎样呢？快到中秋时，父亲把石榴摘了，我们全都暗地里悄悄欢喜，父亲忘了一些事，到底也还记得一些。我们看他把石榴摆在桌子上，来来回回地数，大哥离他远远地对我们开玩笑说，数不清啊。中秋节赏月时，像往年一样地热闹，我们都等着父亲把礼物拿出来。果然，父亲像想起什么似的，进了卧室，他抖开被子，被子里什么也没有，他拉开抽屉，抽屉里空空的，他打开橱柜，把里面的棉衣棉被拽出来，我们跟在他身后收拾，大哥提醒他，石榴怎么会放在这里呢，或许在客厅里，也可能在厨房。大家便都帮他找。桌子底下，沙发都被拉开了，我们甚至到石榴树下找一回。父亲很着急，越急却说不出，他用手比划大圈小圈，我们都明白，那是石榴，而石榴却不见了。大哥岔开话题，我们也都帮腔，我们希望父亲赶快忘记了这件事，我们指给他看天上的月亮，又大又圆。大哥还是决定买回来一箱石榴，拆了包装，故意放在父亲能看到的地方，父亲顿时喜笑颜开。我们热切地围着他，看他给我们分石榴，告诉他这个袋子里多装了些，那个少了一些，他便重新分配，不亦乐乎。下了一场暴雨。暴雨之后天放晴，收拾储藏室里被淹的物件儿，我们打开一口箱子，大哥拨弄箱子里摆得整整齐齐的很有仪式感的几个黑乎乎的袋子，辨认了一会儿，他又怔了一会儿，手却捂着脸，蹲了身下去。时隔大半年，一场暴雨过后，在这一刻，我们收到了来自父亲的中秋节的礼物。【链接材料】2018 年, 高沧海获得第八届小小说金麻雀奖。评委会这样认为：高沧海以女性视角，洞察人情世故，以口语化叙事，表现乡村系列风情，以极富想象力的故事，叙写人性冷暖，具有强烈的生活质感，散发出乡野气息，通过对具体个体和群体生活方式和精神状态的关注与书写，体现了强烈的悲悯情怀。作品文笔细腻，极具表现力，人物生动，无论选材、立意、结构、故事编排都显得成熟老道。7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说写了“石榴树正在开花”又写“石榴树一边开花一边挂果”，突出了父亲小园里的繁忙景象，同时也为后文父亲送礼物作了铺垫。B小说中“父亲”因石榴不知放于何处而未送礼物，结尾却说“收到了来自父亲的中秋节的礼物”，表达出了儿女没有尽孝的遗憾之情。C小说运用语言描写、动作描写、心理活动描写、细节描写等多种描写手法，塑造了一个记忆力衰退但依然关爱儿女的父亲的形象。D小说的语言呈现出口语化的特征，例如“他豁豁了我们邻居二大娘家的一沟葱”中的“豁豁”就是将方言写进小说，使得小说具有生活质感。8评委会认为作者的小说“无论选材、立意、结构、故事编排都显得成熟老道”，请从“结构”和“故事编排”两个角度赏析本文。9请结合全文具体分析，本文是如何体现评委会所说的“人性冷暖”和“悲悯情怀”的？答案1、C“生父因贫穷把幼小的我送人”错，生父把青钱送人，是为了报恩。2特点：环境幽美。巷里植竹栽花，花间柳色氤氲；古朴雅致。外饰白墙青瓦，内饰缀宫灯，隔屏风，装点淡菊怒梅。作用：勾勒出了故事发生、发展的场所和环境。以馆驿街和西厢房的古朴典雅，映衬馆驿街人淳朴美好的心灵。3老桂是“我”与亲生父母亲的故事的讲述者，故事是他的父亲和他亲历的，因此老桂的讲述增强了故事的真实性。老桂是串起整个故事的线索性人物，使故事更加紧凑。老桂是馆驿街人的一个代表，在老桂身上折射出一代代馆驿街人淳朴善良、重诺守信的美好品格。（意思对即可）4D“占到便宜”不当。这里表现了小伙子理解二嫂对他的关心、爱护。5意象和语言富有诗意：文章选取了“艾蒿”这个意象串联全文，营造了温馨的生活场景，给人以温情，充满诗意。结尾引用民谣，创设了诗意的意境。感情质朴真切：文中写到二嫂对他人无私的关怀，村里人对长青忘恩负义的不满，以及长青的悔悟，都表现了人与人之间质朴的情感。照花灯的情景充满画面感：文中描写照花灯的情景，有声有色，使人如临其境。6照花灯是当地端午节的一个传统，寄托着人们美好的愿望。照花灯蕴含着人们对孩子美好的祝愿，希望孩子们能健康快乐成长。照花灯照亮了长青的心灵，让他回归了亲情。7B“表达出了儿女没有尽孝的遗憾之情”说法错误。根据文中的描写“重要的是，父亲已经快八十岁了，我们还能年年收到他的礼物”“我们全都暗地里悄悄欢喜，父亲忘了一些事，到底也还记得一些”“大哥岔开话题，我们也都帮腔，我们希望父亲赶快忘记了这件事，我们指给他看天上的月亮”“大哥还是决定买回来一箱石榴，拆了包装，故意放在父亲能看到的地方，父亲顿时喜笑颜开。我们热切地围着他，看他给我们分石榴，告诉他这个袋子里多装了些，那个少了一些”，可见我们都能体会父亲的心情，顾忌父亲的感受，体贴照顾父亲，我们不是“没有尽孝”，也谈不上“遗憾”，而是表达了父亲虽然记忆衰退、却依然深爱子女和我们对父亲的爱。8结构：小说采用了对比的结构方式，以“石榴”这个礼物为线索，将没生病时的父亲和今年的父亲进行对比，表达对父亲的爱以及生命老去的悲哀。故事编排：小说围绕“父亲的礼物”，先写父亲以前每年给“我们”送礼物，后写今年父亲因记忆力衰退导致“丢礼物”，再写大哥为安慰父亲而“买礼物”，最后写暴雨之后收拾箱子发现腐烂的石榴，并且在心里认为“收到礼物”，情节环环相扣。9人性冷暖：小说写出了乡村人与人之间的淳朴和谐关系，例如父亲记忆力衰退带来的还有心性的变化，他无意之中伤害了街坊，给邻居生活带来困扰，邻居们大度包容，并且对父亲的遭遇表示惋惜。悲悯情怀：父亲记忆里衰退，是生命将尽的表现，这种自然规律是无法抗拒的，作者写父亲个体生命逐渐逝去，表达了对生命的悲悯情怀。学科网（北京）股份有限公司