高中生物：《细胞的多样性和统一性》学案 新人教版必修1.doc

细胞的多样性和统一性学习目标知识目标：说出原核细胞和真核细胞的区别和联系；分析细胞学说的建立过程。情感态度与价值观：讨论技术进步在科学发展中的作用。能力目标：使用高倍显微镜观察几种细胞；运用制作临时装片的方法。重点与难点：使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点；分析细胞学说的建立过程；原核细胞和真核细胞的区别和联系。自主学案一、高倍显微镜的使用1.一般使用程序取镜安放_对光_放置玻片_低倍镜_观察_高倍镜_观察。2.注意事项显微镜的放大倍数放大倍数指的是物体的_长度_或_宽度_的放大倍数。放大倍数=_目镜_放大倍数×_物镜_放大倍数。镜头长度与放大倍数的关系：目镜越长，放大倍数越_小_。 物镜越长，放大倍数越_大_。物象移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是_相反_的。放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成_反_比的规律计算；圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的 平方 成 反比 的规律计算。放大倍数的变化与视野亮度的变化关系：放大倍数越大，视野越 暗 。二、原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞不同点大小较小较大本质区别无_核膜围成的细胞核_有_核膜围成的细胞核_细胞核_拟_核，有环状_ DNA _分子有以_DNA_为主要成分的染色体举例_细菌、蓝藻、放线菌_动物、植物、真菌（霉菌、酵母菌、蘑菇、木耳等）相似点都具有相似的_细胞膜_和_细胞质_；都有与遗传关系密切的_ DNA _。三、细胞的多样性和统一性1.细胞多样性的表现细胞的多样性主要体现在细胞形状、大小、结构和功能方面的差异。真核细胞与原核细胞的结构存在差异（主要体现在有无核膜）。真核细胞形状、大小、结构和功能各不一样，可分为动物细胞和植物细胞等。原核生物的细胞形状、大小、结构和功能各不一样，据此可分为自养生物和异样生物。2.细胞多样性的原因是由于_细胞形态、结构和功能_的分化。3.细胞统一性的表现_结构统一性_：虽然细胞的形状、大小、结构和功能千差万别，但不同细胞却有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。DNA*_化学组成统一性_：不同细胞有基本相同的化学元素和化合物的种类。_来源统一性_：同一生物个体的不同细胞都最终来自同一个受精卵的分裂。_基本单位统一性_：一切生物（除病毒外）都以细胞为基本单位。四、细胞学说的建立过程1.细胞学说的建立建立时间：_19世纪_主要建立者：_施莱登和施旺_主要思想：阐明了细胞和生物界的统一性。2.细胞学说的内容细胞是一个有机体，一切动植物都由_细胞_发育而来，并由_细胞和细胞产物_所构成。细胞是一个_相对独立_的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同构成的整体的生命起作用。原核生物一定是单细胞生物，而单细胞生物不一定都是原核生物，如单细胞的原生动物（草履虫、变形虫等）、单细胞绿藻（如衣藻）、真菌（如酵母菌）等都是真核生物。小资料新细胞可以从老细胞中产生。典型例题1.下列四组生物中，细胞结构最相似的是A.变形虫、水绵、香菇B.小麦、番茄、土豆C.烟草、草履虫、大肠杆菌D.酵母菌、灵芝、豌豆2.对细胞学说内容的理解，正确的是A.一切生物都是由细胞构成的B.细胞是一个完全独立的单位C.细胞通过分裂产生新细胞 D.细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用3.关于蓝藻的说法，不正确的是A.蓝藻是自养的原核生物B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的4.某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是A.真核生物B.异养生物C.无核膜的生物D.有线粒体的生物走近细胞知识点整理细胞是生物体结构和功能的基本单位，注：病毒没有细胞结构，也只有依赖活细胞才能生活。一、1细胞的分类原核细胞真核细胞细胞大小较小（1-10um）较大（10-100um）细胞核有拟核，无核膜，无核仁。DNA不与蛋白质结合成染色体有由核膜包围的细胞核，有核仁。DNA与蛋白质结合成染色体细胞质除核糖体外，无其他细胞器有多种细胞器细胞壁有，但成分与真核细胞不同植物、真菌有，动物无代表生物放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物判断细菌：凡是“菌”字前面有“杆”，“球”，“螺旋”，“弧”字的都是细菌。如大肠杆菌，肺炎球菌，霍乱弧菌等。乳酸菌是个特例，它本身是杆菌，往往把杆字省略。2原核细胞的基本结构。原核生物最主要的特点是没有由核膜包围的细胞核。3拟核是细胞一个区域内丝状的DNA分子，而没有核膜包围这个区域，不具有真核染色体结构。4细菌、蓝藻、支原体图。二、生命系统的结构层次细胞：是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统个体：由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群(生物)组成一个群落。生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成（地球上最大的生态系统）常见考点： 分子和原子不是生命系统结构层次； 病毒无细胞结构单细胞生物（草履虫）一个细胞 一个个体植物没有系统走近细胞复习要点一重要考点 1生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。 2高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化（物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗了）、玻片移动问题等。 3原核生物与真核生物种类的区别：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。 4蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同） 5原核生物与真核细胞结构的区别：差异性统一性原核细胞无成形的细胞核（无核膜拟核）无染色体（只有环状的DNA）只有一种细胞器核糖体1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都含有DNA3.都有核糖体真核细胞有成形的细胞核（有核膜）有染色体（DNA上有蛋白质）有多种细胞器 6病毒。无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。 7细胞学说。从细胞学说内容理解细胞的统一性 8. 细胞是最基本的生命系统。章末典型最新例题 例一：（09.江苏学业模拟）下列生物中结构与其他3种显著不同的是（ ） A乳酸菌 B蓝藻 C大肠杆菌 D酵母菌例二：（09. 盐城市）篮藻细胞与酵母菌细胞相比，蓝藻细胞没有（ ） A核膜 B细胞器 C细胞质 D细胞膜 例三：（09.南京）用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（ ） 把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜，使视野明亮 注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像 转动转换器使高倍物镜对准通光孔 调节细准焦螺旋，直到物像清晰 将要观察的物像移动到视野正中央AB CD【巩固练习】（宿迁市1）1菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成A淀粉和纤维素    B葡萄糖和DNA   C核酸和蛋白质   D麦芽糖和脂肪酸2两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该分子水中的氢来自于 A羧基 B羧基和氨基 C氨基 DR基4糖原、核酸和淀粉酶的单体分别是A碱基、单糖、氨基酸 B葡萄糖、碱基、氨基酸C乳糖、核苷酸、葡萄糖 D葡萄糖、核苷酸、氨基酸（盐城市）5在植物和动物细胞内都具有的糖类是 A葡萄糖 B蔗糖 C麦芽糖 D乳糖6篮藻细胞与酵母菌细胞相比，蓝藻细胞没有 A核膜 B细胞器 C细胞质 D细胞膜高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！