教师职格证考试卷(测验).pdf

教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷注意事项：（后文没有答案）1.考试时间为工2 0分钟，满分为工5。分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共2 9小题，每小题2分，共S 8分）L高二年级入学开始，班主任田老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定了个人发展的计划，田老师的做法表明他关注（）A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性U学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性2.小李在体育界的国际比赛中得了金牌，他认为自己之所以能获奖全是启蒙教练的功劳，这说明教师的劳动具有O oA.复杂性8长期性C.创造性D.广延性3.某中学在一次月考的成绩发布后，对全校学生按成绩排名进行编班，将学习成绩好的学生与学习成绩差的学生分开，该中学的做法（）。A.正确，便于学生管理 区不正确，不能促进学生个性发展C.正确，利于激励学生 D.不正确，不能平等对待所有学生4.在一堂物理课上，夏雨和余力就一个实验的结果有不同看法，发生了激烈的争执。此时，物理老师应该该采取的措施为()A.及时干预，强行制止学生争论 区暂停教学，及时请教专业人员C.因势利导，鼓励学生课后探究 D.不加干预，让学生继续争论S根 据 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 202。年)的规定，加强教师队伍建设，提高教师地位待遇，落实教师()工资。A.补贴 区平均 C基本 D.绩效6.中华人民共和国未成年人保护法规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的().A.人身自由权 3.身心健康权U人格尊严权 D隐私权7.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。A.家长B.人民政府U教育行政部门 D.国务院8.某校的校办企业因为经营效果不好，导致商品积压滞销，该校校长便逼迫学生购买这些商品来获取利益，该学校的做法违背了()A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国未成年人保护法 D.学生伤害事故处理办法q.某中学校长在任职期间私自挪用国家教育经费，严重妨碍了教育教学工作，并且致使教师工资连续三个月未发。根据相关法律规定，对该校长的处分为（）。A.行政处分 区拘留处理C.引咎辞职 D.严重警告.某重点中学为了提升该校的升学率，安排学生在节假日补课，补课之外还给学生发放各种试卷，占用了学生娱乐、休息的时间，该学校的做法（）。A.合法，这样有助于学生提高成绩 8 违 反 了 中华人民共和国义务教育法C.合法，这样有助于提升该校的知名度 D.违 反 了 中华人民共和国未成年人保护法工 工.某教师受邀请去参加一次国际学术会议，在向校长申请批准时遭到拒绝，该校长所侵犯的教师权利是（）。A.管理学生权 3.参与管理权C.学术研究权 D.教育教学权1 2 .某县中学校长明知教室的实验设备出现了故障，但却以经费紧张为由不去修理，结果上课期间一学生被设备砸中，造成轻微脑震荡，对这起事故应承担主要责任的是（）oA.学生B.学生家长C.政府D.学校1 3 .“严谨笃学，与时俱进”在教师职业道德规范中体现的是（）。A.关爱学生 终身学习C.为人师表D.爱国守法14.孙老师在课堂提问环节，对于回答不上来的学生总是会慢慢的启发学生去思考问题的答案，非常有耐心的帮助学生回忆知识，而不像其他老师把回答不出问题的学生晾在一边，直接叫另外一个学生回答。这体现孙老师做法遵循了教师职业道德规范中（）的要求。A.终身学习 8.教书育人C.廉洁从教 D.为人师表工$.马老师在教学过程中非常注重与学生家长的联系，他会安排定期进行家访，与家长交流学生在校的情况，共同帮助学生健康成长。马老师的做法（）。A.错误，不尊重学生的隐私 区正确，有利于促进家校合作C.错误，教师应对学生发展负全责 D正确，教师应尊重理解家长16.根据 中小学班主任工作条例，以下说法错误的是（）。A.教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用B.学校在教育管理中应注重听取班主任意见C.班主任津贴纳入基本工资管理D对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位17.中国历史上第一个以王位世袭制代替禅让制的是（）。A.启8.尧C.禹D舜18.丝绸之路是闻名世界的东西方交通要道，它开创于（）。区东汉A.战国C.秦朝D西汉.系统科学地总结了 1 6世纪末到1 7世纪中叶的农业和手工业生产技术，被誉为“中国1 7世纪的工艺百科全书”的著作是（）。A.农政全书8 齐民要术C.天工开物D.农经2 0我国地势呈阶梯状分布，总趋势为（）。A.西高东低B.南高北低C.西低东高D.南低北高2：1.距地球最近的恒星是（）。A.水星区金星C.太阳D.火星22.输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在AB。血型中，能够接受所有血型血的受体血 型 是（）。A.A型血B.B型血C.0型血P.A8型血23.下列诗词名句与作者对应正确的一项是（）。A.“绿树村边合，青山郭外斜”一一王维遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”一一陆游百日依山尽，黄河入海流”李白D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一 一白居易2 4.下列关于太阳风的说法不正确的是（）。A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境区由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾U太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流D两级的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光2 s .二 胡 曲 二泉映月是（）的作品。A.华彦钧 8.马可C.黄自D刘天华2&设置字符的空心或阴影效果，应 使 用（）。A.字体对话框中的“文字效果”选 项 卡13.字体对话框中的“字符间距”选项卡U字体对话框中的“字体”选项卡 D.格式工具栏上的相应按钮27.在 。卬。讥亡中，可以对幻灯片进行移动、删除、复制、设置动画效果，但不能对单独的幻灯片的内容进行编辑的视图是（）oA.普通视图 区幻灯片视图C.备注页视图D.大纲视图2 8 .某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件:（1）如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；（2）或者小李教德语，或者小钱教德语；（3）如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；（4）或者小赵教法语，或者小周不教英语。以下哪一选项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？（）A.小孙不教俄语 区小钱教德语C.小周教英语 D.小赵不教法语2 9 .张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里，让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序，小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层，小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层，小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层.张老师说，小赵一个都没有猜对，小李和小王各猜对了一个，而小杨猜对了两个。由此可以推测下列哪项为真？（）A.第一层抽屉里装的是墨 第二层抽屉里装的是纸C.第三层抽屉里装的不是笔 D.第四层抽屉里装的不是砚二、材料分析题（本大题共3 小题，每小题1 4 分，共 4 2 分）阅读材料并回答问题。3 0 .材料：张老师的班上有这样一位学生，他很调皮，有多动症，上课根本坐不住，从来不认真听讲并且作业也不能按时完成，严重影响了上课的秩序，除了张老师以外，其他老师都不喜欢他。可就是这样的学生，却肯听张老师的话，语文课上认真听课，成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有你们张老师能管得好你！”其实他们错了，张老师并没有管他，只是把对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢张老师。而张老师却说：“我并没有做什么呀，我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。”问题：结合上述材料，请从职业理念的角度分析张老师的教学行为。3,材料：学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，班主任刘老师需要与学生一起参加早自修。某一天，因为天冷，刘老师稍稍起晚了些，铃响后才进入教室。可是刘老师发现有几个同学迟到了，于是他下令让迟到的学生在走廊上罚站。还有一次，班里一位男同学来连续一周没交作业，刘老师没有问清楚缘由就让该同学在办公室反思了半小时，还写下保证书，并对他说“下次再不交作业，甭来上课了问题：试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。32.材料：青山行初秋的一天，我们乘车来到马鞍山，开始向青山进发。车窗外，江南的景色一一掠过，青青的山，绿绿的水，安静的集市，宁静的原野，就连秋日的阳光也暖洋洋的，飘浮着令人向往的闲适。当涂的秋天是富有诗意的，可就在这一片安宁恬淡之中却充满了令人心动的喧哗。这都是因为李白啊!这位“千古一诗人”与这块土地有着不解之缘。据考证，李白一生七次到过当涂，并终老此地，埋骨青山。可以说，当涂的山山水水印满了李白的足迹，也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感。正因为如此，今天的当涂才使我们备感不同寻常，踏上这块土地，就连我们的呼吸也充满了浓郁的诗情。渐渐地，青山出现在了眼前。秋天的青山是丰盈的，也是朴素的。这是一个绿的世界，到处草木盛开，一片葱茏。据说，以前这里曾经长满了枫树和野菊，每到秋天，漫山红遍，野菊怒放，让人心旷神怡，流连忘返。一千多年前，伟大的诗人李白就常来这里，登高望远，饮酒作诗，消磨他在人生的最后岁月。今天的青山墓园掩映在一片松柏苍翠之中，显得古朴而肃穆。屹立于墓前的石碑，高五尺有余，上刻“唐名贤李太白之墓”，据说出自杜甫之手笔。山风轻拂着，仿佛在轻声诉说；墓园上芳草萋萋，树影婆娑；远处偶有鸟鸣传来，四周一片宁静。置身在这样的幽静中，极目远眺，李白笔下的山水宛如一幅水彩画缓缓展开 呵，山与水，水与天，紧紧相连，融为一体，迷迷蒙蒙的景色，带着些许梦幻。在这梦幻之中，历史仿佛向我们走来青年李白第一次踏上当涂的土地，只有25岁，这是一个风华正茂的年纪。那时的诗人气宇轩昂，踌躇满志，抱着“大丈夫必有四方之志 和“一鸣惊人，一飞冲天”的梦想，“仗剑去国，辞亲远游”。一路上，他飘飘若仙，豪情万丈，南下江陵，游洞庭，溯湘江，之后抵江夏，继而登庐山，下金陵，并来到了当涂。那也是一个秋天啊，艳阳高照，或清风明月，诗人沿着长江，泛舟而下，一路上美景如画，诗酒当歌。天宝六年，这是李白政治上最失意的时期。长安三年，他屡遭谗毁，饱受打击。离开长安后，他带着满身伤痕，再次来到了当涂。此时的李白，内心充满了太多的苦闷！他不理解为什么“大道如青天，我独不得出”？而国家的安危和人民的苦难更使他忧心如焚。天宝六年正是安史之乱的前夜。李白很想为国家出力，可满腔热血，却报国无门，只能寄情于山水与诗酒，并从中得到些许慰藉，以抚慰自己痛苦的心灵。至德二年，李白一生中最严重的政治打击降临了。就在这一年，隐居于庐山的李白不幸卷入了永王李璘事件。他原本抱着一片救国热忱，没想到却卷入了一场宫廷之争，流放夜郎。这是李白生命中最灰暗的时期。“夜郎万里道，西去令人老、“平生不下泪，于此泣无穷”晚年的李白再次滞留于当涂。此时的他已是贫病交加，穷困潦倒。在致其族叔李阳冰的信中，当年“散金三十万”、一向豪放潇洒的李白只能徒唤无奈，发出“英雄气短 的哀叹：“赠微所费广，斗水浇长鲸。弹剑歌苦寒，严风起前楹。”宝应元年，一代大诗人李白在当涂寓所离开了人世。雨果在巴尔扎克追悼会上曾说过，一个伟大的死会给我们带来宗教上的震撼。“那不是黑夜，而是光明；那不是虚无，而是永恒；那不是结束，而是开始”。我想李白的死也是如此。在青山凭吊时，我们的心情一直很沉重。李白一生以诗名，他的诗登峰造极，不可逾越。所谓“白也诗无敌，飘 然 思 不 群 笔 落 惊 风 雨，诗成泣鬼神”。有人说，有诗歌相伴的人生是幸福的人生。从这一点说，李白是幸福的；但他又是不幸的。中国知识分子向来把“修身、齐家、治国、平天下”看作人生的最高理想。李白的不幸就在于时运不济，报国无门。这是一个中国知识分子的大悲痛。在这大悲痛的深处，是一个有良知的知识分子对国家对人民的伟大忠诚，是一个民族源远流长的不朽的伟大精神。问题：（1）作者为什么说“充满了令人心动的喧哗”？（4分）（2）联系全文，谈谈你对“李白是幸福的；但他又是不幸的”这句话的理解。分）三、写 作 题（本大题共1题，5。分）33.阅读下面的材料，根据要求写作。学者周濂说过这样一句话:在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是扪心自己,为何要装睡？”许多人抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨，面对这样的感慨，你有何思考？要求：立意自定，角度自选，题目自拟，文体不限。字数不少于工。字。教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷注意事项：工.考试时间为工2 0分钟，满 分 为 工 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共2 1小题，每小题2分，共4 2分。）工.古代斯巴达人为年轻一代所提供的的教育主要是（）。A.文雅教育3.文体教育C.职业教育D.军事教育年 出 版 教育目标分类学，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。A.布鲁纳 B.布卢姆C.斯金纳 D杜威3.”建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系 区教育与经济的关系C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系4.我国致力于促进普通高中发展的多样化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（）。A.顺序性 阶段性U个体差异性 D不平衡性5孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是（）。A.生物起源说 B.心理起源说C.劳动起源说 D.神话起源说6.新教育大纲是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作，其作者是（）。A.杨贤江B廖世承C.蔡元培D徐特立7.标志着课程成为独立的研究领域的著作是（）。A.课程 S.什么是课程C.课程编制 P.课程理论8.我国基础教育课程改革中课程管理的政策是（）。A.以国家课程统一实行管理8.以省级课程管理为主C.实行国家、地方、学校三级课程管理D.全部下放权力，实行校本教材教学为主名循序渐进原则要求教学要（）。A.温故而知新 B.不陵节而施U不愤不启，不俳不发 D.学而时习之1 2发生在1 8世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（A.知识与能力 B.直接经验与间接经验C.分科与综合 D知识与思想工 工.学生在写作业时被嗡嗡的蚊子声所吸引，这一心理现象属于（）。）的争论。A.无意注意8.有意注意C.随意前注意D.随意后注意.一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘理论？（）.A.痕迹衰退说 干扰说C.动机说 D.抑制说工3.奥苏泊尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。A.儿童早期 氏儿童后期C.少年早期 D青春期14.飞飞改正了不认真做作业的行为后，妈妈取消了不准他看动画片的禁令。这种做法属于（）A.正强化 8负强化C.惩罚 D.消退1 S研究表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是（）。A.练习律 B.准备律C.效果律 D.消退.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()OA.场依存型氏发散型C.冲动型 D.沉思型17.根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）.A.信任感 自主性C.勤奋感 D.自我同一性18.高中生王梅期末考试没有考好，知道成绩后他认为自己一无是处，什么都干不好。根据理性情绪疗法的理论，王梅的这种不合理信念属于（）。A.主观要求 区过分概括C.绝对化要求 D片面化工/孔子提出了“视其所以，观其所用，察其所安”来了解学生，进行有效的德育教育。体现了德育原则的（）。A.导向性原则 B.疏导性原则C.因材施教原则 D.教育的一致性与连贯性原则2。丁老师运用英雄人物的形象对班里的学生进行思想品德教育，这种教育方法属于（）。A.说理教育法 8.榜样示范法C.陶冶教育法D实际锻炼法2 L自习课上，班主任李老师因有事离开教室2。分钟，回来后发现班级里学生们并没有因为自己的离开而违反纪律，而是都在很安静的学习。该班的课堂纪律发展处于（）阶段。A.反抗行为阶段 8人际纪律阶段C.自我约束阶段 D.自我服务行为阶段二、辨 析 题（本大题共4小题，每小题8分，共3 2分。）2 2.教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。（8分）2 3.学习迁移中的顺向迁移就等同于正迁移。（8分）2 4.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（8分）2 5前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。（8分）三、简 答 题（本大题共4小题，每小题工。分，共4 0分。）2&简述基础教育课程改革的具体目标。（工。分）2 7.简述学习动机与学习效果之间的关系。（1。分）2 8.简述情绪的三种基本状态。（L 2分）2乞简述德育方法中的说服教育法的基本要求。（工。分）四、材 料 分 析 题（本大题共2 小题，每 小 题 1 8 分，共 3 6 分）3 0.阅读下列材料，回答问题。某教师在教文言文 强项令时，提了一个问题：”课文题目中的 强项 是什么意思?”学生根据课文的注释，马上回答是 硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：强项 在现代汉语中是什么意思?”这个问题一下子把学生问懵了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时，该教师及时改变了提问策略。在学生找出 强项”在课文中的意思之后，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项?”一个学生答道：“我的强项是打乒乓球。”教师接着问 那么，你所用的 强项 是什么意思呢?”学生想了想说：是 长处 的意思。”于是，教师再次请大家思考：“强项 在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别”学生们纷纷举手并给出正确的答案。问题：请运用有关教学原则对此材料进行分析评价。（1 8 分）31.阅读下列材料，回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认为张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个关于助人为乐的主题班会活动。班会前李老师让学生们分小组去搜集助人为乐的事例、名言，并在班会上让小组代表来向大家展示搜集到的助人为乐的事例。班会课上，大家很认真的听各小组代表的介绍，气氛很热烈。在各小组长介绍完后，李老师向大家讲解助人为乐精神对一个人形成优秀品质的重要性,并向大家说明了张同学的事情，表扬了他助人为乐的精神，让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。同学们对他报以热烈的掌声。这次班会课之后，班级里的风气变得更好了，形成了同学们之间互帮互助的班风。问题：材料中李老师运用了哪些德育方法，结合材料进行分析。（*8分）