个人教学情况小结.docx

个人教学情况小结 第一篇：个人教学状况小结 个人教学状况小结 时间飞速，又过了十周，期中自查已过。下面就课堂和教学状况进行小结。 一、 坚持不懈，努力狠抓课堂常规。 我在学期初，对学生进行课前和课中和课后的具体的要求。如：课前要求学生在上前一节课下课时候把要把上课的学习用品准备放在桌子上，才下课；上课铃声响，要立即回到班上坐好，再等班长或科代表带同学们背乘法口诀或做口算题目。其次部分是课中，要求学生们眼要跟着老师，留意看黑板或投影仪，也就是眼神要追着老师，这样就可以清楚知道同学们是不是专心听讲了；并要主动思索回答下列问题；练习也有相应的要求：在做练习时要做到认真书写，做得快的同学要检查，做得慢的同学要赶快跟上，也可以让快的同学做其它的练习，不要让他们没事可做，奢侈时间。第三部分是课后。做到认真完成作业，特别要认真书写，做完要学会检查；做好复习和下一个学习内容的预习工作。我的做法是在表格里，把做得好的同学打一个星，不够好甚至差的就打一个叉，一个星期的状况放在展示台上，让同学了解自己这一周的状况。这几周以来，通过表扬，确定他们，激励他们，做一个正面地教化，使他们知道有一个良好的课堂常规，对他们的学习是特殊重要。所以三班和四班大部分同学都能按要求来做，做得较好的三班有：林晓蔚、尹健彬、陈健锋、李碧瑶等同学。四班有：有尹镇荣、朱湘仪、尹灼荣、韩倩玲等。但是还有个别教而不改的同学，如3班的温家俊、唐桂炫、尹家希。4班的柯晓彤、韩耀豪。上 课不专心，课前没准备好，就出去玩了。你跟他闲聊效果也不明显，所以作用不大。我想这后期的教学要通过确定的激励制度来约束一下，没确定的机制，学生不重视，学生的就没有动力，教学效果就没有方法提高了。本人觉得记录表是要接着做好的，但几周来，差不多每周的状况都一样，或相同的，就不用每一节都要记录，可以一周一次或两次或把有特殊的同学，就具体地记录一下。 二、 教学方面 1.认真备课。学期初，钻研了新数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。充分理解课后习题的作用，设计好。 2.认真上课。创设各种情境，激发学生思索。让学生动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。 3.认真批改作业。针对不同的练习错误，老师面批，指出特性问题，集体订正共性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析实力。本学期还重视抓学生作业的质量，不过学生的书写还有待提高。4.主动参加各种教研活动。每次张教授来指导教学，都认真地听，做好笔记，听取好的方法和阅历。5.从期中自查来看，1学生对于题意的理解还需加强，未能读懂题目的意思，分析题目的数量关系。2学生没能养成良好的检查习惯，特别是计算题，失分较重。例如学生已列对算式，但是得数计算错误或少写单位等状况均有出现。时间计算写单位写成时；224196=426人等3马虎了事，如题目作答，少部分 学生干脆不作题或者不完好作答。4人个别学生未能完成试卷，答题速度较慢，特别是不合格的学生。 针对此次期中自查出现的状况，在接下来的教学工作中，作为老师会尽可能地改善各种导致错误状况，端正学生的学习看法，对于驾驭较差的学问点会加强教学，以使学生牢固地驾驭学问，取得更好的成果。 其次篇：个人工作状况小结 个人工作状况小结范文 一、 个人具体状况 1、 本人xx年毕业于海南职业技术学院，同年7月参加“海南省高校生志愿服务西部支配志愿者，来到海南省保亭县畜牧水产服务中心，从事为期2年的志愿服务工作。在学校期间认真学习专业学问，驾驭确定的专业技能，学习成果良好，是老师的得力助手。在工作方面：本人工作认真、主动、主动且责任心强，从而赢得领导的认可与同事们的好评。我始终履行着“尽自所能、不计酬劳、关心他人、服务社会的志愿者承诺。自觉遵守服务单位的各项规章制度，主动协作领导完成各项工作。认真学习驾驭国家政策方针，最新的科技文化学问及相关的专业技术等。思想上进、以礼待人、能团结同志一道工作。 2、 本人荣获的证书： xx年8月荣获计算机一级证书 xx年1月荣获动物检疫检验员中级职业资格证书 xx年5月荣获动物疫病防治员中级职业资格证书 xx年12月撰写的“雏鸡传染性法氏囊病诊治一文荣获xx年全国畜牧兽医论文选证书。 xx年10月中国青年励志行动纪念证书 xx年12月荣获“海南省高校生志愿服务中西部支配优秀志愿者称号及证书。 3、 我本人在2年工作中的基本状况 我本人于xx年7月26日11月7日在海南省保亭县畜科所工作，职务是：技术员，担当生鸡的生产技术工作，主要负责各阶段鸡的饲养管理技术与某些疫病的防治以及种鸡的人工授精工作。为了更好地完成各项 工作，我听从领导的正确指导，主动协作员工们一起完成每项工作。xx年11月8日xx年5月9日由于工作的需要，我听从领导的支配调到县畜牧中心的养殖基地，担当生猪的一条龙生产技术兼鱼的饲养工作。xx年5月20日由于工作需要，从保亭县畜牧中心的养殖基地调到县城动物防疫检疫站负责动物检疫工作至今。为了增加自己的防疫意识，本人在工作之余认真学习中华人民共和国动物防疫法、海南省无规定动物疫病区建设规范性文件、畜牧法、海南省高致病性禽流感应急预案等有关书籍，努力提高业务水平。为了进一步抓好动物及其产品的防疫工作，进一步促进我县畜牧业健康进展，保证畜产品平安，确保人民群众能吃上“放心肉，我们根据中华人民共和国动物防疫法实施：产地检疫、宰前检疫、宰中检疫、宰后检疫。总之，在检疫工作方面虽然取得了一些可喜的成果，但是在检疫工作的某些环节中力度不够，这是在今后工作中加以完善。更加努力工作，坚守自己的工作岗位，严抓动物检疫，确保群众的吃肉平安。 二、个人在这2年工作中的感受 我于xx年7月到本单位参加志愿者工作，到今年7月服务期已满。作为一名志愿者初来本单位，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是单位宽松融洽的工作气氛、团结向上的工作精神，让我很快完成了从学生观念到单位职员的转变。 在服务期间，我先后在畜科所、畜牧中心养殖基地、县动检站等部门学习和工作。虽然这些工作和我的专业学问相符合，但是以前从未接触过的，不过在单位领导和同事们的耐性指导下，使我在较短的时间内适应了单位的工作环境，也熟识了单位工作的整体操作流程。 在单位的工作中，我始终严格要求自己，认真刚好完成领导布置的每一项任务，同时主动向领导提出好建议；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断充溢自己，盼望能迟早日独当一面，为单位做出更大的奉献。当然，初入职场，难免出现一些缺乏之处；但前事之鉴，后事这师，这些阅历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，尽量避开工作过失。在此，我要特殊感谢单位的领导和同事对我的关切、支持、指导和关心。 经过这2年的工作，我如今已经能够娴熟驾驭确定的动物饲养管理技术及动物检疫防疫的实际操作技能。但处理问题的阅历有待提高，需要在今后工作中接着学习，以提高自己完成工作水平。这2年来我学到的学问很多，感悟也不少，看到单位的快速进展，我深深地感到高傲和傲慢。 在2年的服务工作学习中，我在学习、工作和政治思想上都有了较大的进步，也开拓了眼界，个人综合素养也有了新的提高，回顾这2年来的工作历程，我本人如下几点体会： 1、 思想上与集体保持高度一样 在工作、学习过程中，我深深体会到，单位是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，只在思想上与集体高度一样、严于律己、主动上进，才能融入到这个集体之中。所以我必需更加深化地学习xx大精神，认真贯彻“xxxx重要思想，用理论学问武装自己的头脑，指导实践，科学地探讨、思索和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。 2、 真学习新学问，在工作上争创佳绩 要成为一名合格的检疫员，首要条件就是成为工作上的骨干。对于刚刚走出高校校门参加工作的我来说，当前的首要任务就是要努力学习、娴熟驾驭新学问，始终以主动的工作看法、高度的责任感和只争朝夕的精神 投入到工作中；要在加强新学问的同时，踏踏实实地做好本职工作，争取在自己的工作岗位上做优异的成果。只有这样才能使自己成为工作上能手和内行，能够在工作中切实做到为群众排忧解难，更好地服务于人民。 3、要扬长避短，不断完善自己 在这2年的时间，我虽然在思想和工作上都有了新的进步，但与其他同事相比还存在着很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的缺乏之处，留意熬炼自己的应变实力、协调实力、组织实力以及创建实力，不断在工作中学习、实践、完善自己。 总之，在今后的工作中，我要更加努力，克服自己的缺乏之处，加强政治理论学问和专业学问方面的学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才，在自己的岗位上实践“立党为公，执政为民、实践“xxxx。人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我愿将有限的生命投入到无限的为人民服务中去，为建设我国社会主义新事业而努力奋斗。 第三篇：个人工作状况小结 个人工作状况小结 一、 个人具体状况 1、 本人XX年毕业于海南职业技术学院，同年7月参加“海南省高校生志愿服务西部支配志愿者，来到海南省保亭县畜牧水产服务中心，从事为期2年的志愿服务工作。在学校期间认真学习专业学问，驾驭确定的专业技能，学习成果良好，是老师的得力助手。在工作方面：本人工作认真、主动、主动且责任心强，从而赢得领导的认可与同事们的好评。我始终履行着“尽自所能、不计酬劳、关心他人、服务社会的志愿者承诺。自觉遵守服务单位的各项规章制度，主动协作领导完成各项工作。认真学习驾驭国家政策方针，最新的科技文化学问及相关的专业技术等。思想上进、以礼待人、能团结同志一道工作。 2、 本人荣获的证书： XX年8月荣获计算机一级证书 XX年1月荣获动物检疫检验员中级职业资格证书XX年5月荣获动物疫病防治员中级职业资格证书 XX年12月撰写的“雏鸡传染性法氏囊病诊治一文荣获XX年全国畜牧兽医论文选证书。 XX年10月中国青年励志行动纪念证书 XX年12月荣获“海南省高校生志愿服务中西部支配优秀志愿 者称号及证书。 3、 我本人在2年工作中的基本状况 我本人于XX年7月26日11月7日在海南省保亭县畜科所工作，职务是：技术员，担当生鸡的生产技术工作，主要负责各阶段鸡的饲养管理技术与某些疫病的防治以及种鸡的人工授精工作。为了更好地完成各项 工作，我听从领导的正确指导，主动协作员工们一起完成每项工作。XX年11月8日XX年5月9日由于工作的需要，我听从领导的支配调到县畜牧中心的养殖基地，担当生猪的一条龙生产技术兼鱼的饲养工作。XX年5月20日由于工作需要，从保亭县畜牧中心的养殖基地调到县城动物防疫检疫站负责动物检疫工作至今。为了增加自己的防疫意识，本人在工作之余认真学习中华人民共和国动物防疫法、海南省无规定动物疫病区建设规范性文件、畜牧法、海南省高致病性禽流感应急预案等有关书籍，努力提高业务水平。为了进一步抓好动物及其产品的防疫工作，进一步促进我县畜牧业健康进展，保证畜产品平安，确保人民群众能吃上“放心肉，我们根据中华人民共和国动物防疫法实施：产地检疫、宰前检疫、宰中检疫、宰后检疫。总之，在检疫工作方面虽然取得了一些可喜的成果，但是在检疫工作的某些环节中力度不够，这是在今后工作中加以完善。更加努力工作，坚守自己的工作岗位，严抓动物检疫，确保群众的吃肉平安。 二、个人在这2年工作中的感受 我于XX年7月到本单位参加志愿者工作，到今年7月服务期已满。作为一名志愿者初来本单位，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是单位宽松融洽的工作气氛、团结向上的工作精神，让我很快完成了从学生观念到单位职员的转变。 在服务期间，我先后在畜科所、畜牧中心养殖基地、县动检站等部门学习和工作。虽然这些工作和我的专业学问相符合，但是以前从未接触过的，不过在单位领导和同事们的耐性指导下，使我在较短的时间内适应了单位的工作环境，也熟识了单位工作的整体操作流程。 本文由工作总结网：上传 第四篇：个人教学小结 个人小结 本是我作为青年老师成长重要的一年，在指导老师的细心指导下，各方面都取得了长足的进步，现总结如下： 1. 师德教化 老师的个人职业道德是从事老师工作最基本的规范，在工作中，要自觉加强自身师德素养的提高，牢记“德高为师，身正为范的训言，发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作。疼惜关切每一位学生，做一个受学生敬重和信任的老师。 2. 教学科研 在教化教学方面，首先加强教学理论和教学方法的指导，用先进的教学理念武装青年老师。通过一年的指导，作为老师的基本教学素养有了很大的提高，能把先进的教学理念运用到实际教学中去。 对青年老师备课、授课、说课竞赛进行指导，促进了我们青年老师教学水平的快速提高。对于备课，强调在细心熟识教学内容，运用学生喜闻乐见的教学方法的基础上，要充分分析学生的学情、学问水平，即备学生。在学院实行的说课竞赛、教学大奖赛中取得了优异的成果。 专业技能水平有很大程度的加强和提高。在教学、专业学问的学习中遇到困难，主动关心解决，为青年老师的专业素养的提高主动创建条件。通过参与各种类型的专业研讨会，专业技能得到了很好地拓展，为科研创新打下了良好基础。今年暑假参加安徽省“双师素养培训，获得了“双师素养证书。 科研实力得到很大程度的提高。教学-实训平台一体化建设、课题探讨、专业建设研讨会等，极大地提高了自身的科研实力，为校级课题的申报奠定了良好基础。 对青年老师进展方向加强指导，明确本专业的进展方向和个人进展要求，指引了自身将来进展规划。 3. 专业建设 熟识本系专业建设体系，提高了自身的专业素养。在过去的一年里，主动学习本专业的教学大纲和专业规划，促进了自身的专业素养和专业规划实力的提高。 参与专业建设，探讨专业培育模式的创新和专业课程的设置。专业建设是指导的重点，利用研讨会、教研室会议、小型会议加强对专业建设培育模式创新的探讨，专业建设既包含机遇，同时也面临着挑战，主动带着青年老师进行专业拓展和更新。通过参与计算机应用技术专业、软件技术专业的专业课程建设，提高了对专业的理解，加强了自身专业建设实力。 进行专业拓展，参与软件技术新专业的专业规划和建设。软件技术专业是一个新申报的专业，利用这个契机，在专业建设的各个环节主动指导，通过实例，熟识了专业建设规划，强化了专业建设实力。 带着青年老师参与教学-实训系统建设，提高青年老师的专业技能水平和教学平台建设。教学-实训系统是个很好的设想，通过平台的规划和建设，主动探究课题探讨、质量工程、专业建设等方面的内容，提高了“工学结合的实力。 4. 大赛指导 通过全国性的职业技能大赛，培育青年老师的专业技能水平，自身专业技能和专业素养有了很大的提高。取得了良好的成果。 第三届“国信蓝点杯全国软件专业人才设计与开发大赛，获得了“优秀指导老师称号。 第七届全国信息技术应用大赛，c语言项目7人取得了合格证书，Android团体项目主动参与，拓展了专业技能。 第五篇：个人教学小结 个人教学小结 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好的做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚持四项基本原则，酷爱教化事业，发扬奉献精神，关切集体，以学生素养为核心， 共同努力，让学生成为德智体全面进展的社会留意有用人才，彻底做到以身作则，为人师表。 二、教化教学方面 初中是一个特殊的时期，初中生表现欲望起先变得剧烈、参与意识也越来越深厚。课堂是一个平台，既是展示老师教学技能的舞台，也是学生向老师表现自己才华的演练场。如何给学生以学问的同时也赐予他们展示自我的机会，是一个老师的职责。 1、 展示学生自信与胆识的课前演讲 每堂语文课前都指定某位同学进行演讲，无论是故事，还是人生哲理，或是道听途说的笑话，都可以给同班同学讲讲。自信是做任何事情的根本，让学生上讲台，是赐予学生自信，让他们信任自己也可以。同时，语文不是一门读读背背就可以的学科，它包含了一些为人处事，与人交往的技能，而从上讲台给同学们演讲起先，便是对这种技能的熬炼。这种演讲效果是自不待言的，许多平常不怎么开口的同学在自己班级同学的激励下都起先了自我展示。在每次讲演完之后，老师要求学生对该故事进行总结概括，得出什么道理也要说一说，有助于学生对是非的区分和归纳实力的培育。 2、 实行“课文为本，课外补充的教学方法 语文中每篇课文都有互相联系的课外学问。学生由于是寄宿，很少有接触课外，接触社会的机会， 这个时候就需要老师在课堂上给他们补充了。尽量在课堂上面告知学生关于课外的学问是很有必要的。因此，几乎每课都需要特地的相关学问进行准备，这个时候就需要我们老师平常的积累了。在课堂上将课内的学问和课外的学问相结合，有助于学生上课的主动性和认真听讲。 3、 激励学生“品德为先，学识为二的作风。 很多状况下，学生是被动得学习。没有找到自己学习的目标。而语文的学习是需要潜移默化的，在不知不觉之中就得到了相关学问的增长。和理科不一样，语文的学习总是包含着人文关心，一个没有人文关心的评价标准对于文科来说是失败的。在平常的学习中，我更加留意对象学生品德的关注，一言一行，不仅说到，也要做到。作为传统文化传承的主要手段，语文不能不担当着传承传统道德等任务。如何学好语文，重要的不是分数多少，而是从语文中感受到了多少文化感染，受到了多大的审美熏陶。学语文可以对文本不求甚解，但是不能对品德睁一只眼闭一只眼。因此，激励学生留意品德的修养，从新课标来讲，并没有冲突之处。 另外，对于想象力的培育，我认为，在教学过程中，凡是学生能够自己解决的问题，老师最好不去干预。使学生的想象力、思维力、创建力得到充分发挥。 这就是本人短短一个学期的教学阅历总结！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 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