七年上册英语.docx

七年上册英语很多人都觉得考试靠的是平时的积累，考前突袭只是安慰自己罢了。其实不然，考前的临阵磨枪也是相当重要的!为此，一、选择题1、中国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家，下面四项关于中国远古人类的说法错误的是()A、元谋人是目前中国境内已知的最早的人类，距今约170万年B、北京人体征的变化表明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用C、山顶洞人的面貌和现代人已经没有多大区别D、原始人使用的工具种类很多，以下是其中代表：(依次为)打制石器、磨制石器、骨针、铁器2、中华民族被称为炎黄子孙的主要原因是()A、因为炎帝和黄帝是传说中的英雄B、因为炎、黄两个部落走向了联合，形成后来华夏族的主体C、因为炎帝和黄帝通过禅让制和平推选部落联盟首领D、因为炎黄二帝带领人民治理了水患，发展了农业生产3、中国历史上第一个奴隶制国家夏朝建立的时间大约是：A、公元前2070年B、公元2070年C、公元前1600年D、公元1600年4、在春秋争霸战争中，楚庄王带领大军长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。以下对这个成语理解最准确的是()A、楚国自己想铸九鼎，但不知道大小轻重，所以询问周王室B、九鼎是王权的象征，楚王大有取代周天子地位的意图C、楚国的霸主地位想得到周天子的承认D、周天子地位低下，谁也不把他放在眼里5、在商鞅变法的各项措施中，最遭到旧贵族反对的是哪一条?()A、编制户口，加强刑罚B、奖励生产C、奖励军功D、推行县制6、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是()A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、黄河7、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于()A、道家B、儒家C、法家D、墨家8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是()A、福兮，祸之所伏;祸兮，福之所倚。B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C、仁者爱人，为政以德。D、兵无常势，水无常形。掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有()秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流文字的统一有利于巩固国家的统一A.B.C.D.20.阅读下列材料：(8分)19世纪末河南安阳发现了许多有文字的龟甲和兽骨，到今天已经发现了1、5万片左右，共计单字4600多个，其中已经识别的有1000多字。请回答：(1)文中提到的文字被称为什么文字?中国有文字可考的历史开始于什么朝代?(2分)(2)商周时期铸刻在青铜器上的文字叫什么文字?(2分)(3)秦始皇统一六国后的规范文字叫什么?后来还推广了哪种文字?(4分)21.阅读下列材料：(8分)材料一：“己所不欲，勿施于人。”材料二：“民为贵”，“君为轻”。请回答：(1)孔子和孟子是什么学派的代表?这一学派的思想核心是什么?(2分)给我们什么启示?(4分)(3)材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现?(2分)22.阅读下列材料：(12分)材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。的风气等。(1)根据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪次改革的措施吗?(4分)(2)材料一在当时起到了什么作用?(4分)(3)这两次改革的主持人是谁?在改革过程中，从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的?(4分)下列问题。步骤一：走进历史上的民族关系(1)举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)(4分)(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?(2分)步骤二：体验历史上的民族关系(3)上图再现了“张骞拜别汉武帝出使西域”请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?(4分)哪些?(4分)步骤三：感悟历史上的民族关系(5)由史及今，我们应该树立什么样的民族意识?(2分)初一历史答案：123456789101112131415DCDBAABBDCBABAC16.张衡华佗墨子17.巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战(其他对亦可)18.匈奴鲜卑羯氐羌19.×××20.甲骨文商朝金文小篆隶书21.儒家“仁”自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人将心比心，设身处地为别人想一想(意思对即可)人民的利益高于一切(其他意思对即可)22.材料一商鞅变法材料二北魏孝文帝改革经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家秦孝公北魏孝文帝敢于向旧势力挑战，创新精神(其他意思对亦可)23.(1)和：呼韩邪单于归顺汉朝;昭君出塞等;战：蒙恬反击匈奴;卫青、霍去病攻打匈奴等。(和战各举一例)(2)黄河流域的统一;各民族的长期接触与交往;少数民族的内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝改革等。(一例即可)(3)目的：联络大月氏，夹击匈奴。作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。(4)结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名居住环境、社会经济等方面任举两例即可。(5)树立民族平等，友好交往的意识。