苏教版小学五年级数学分数的意义安镇中心小学安丽玉.ppt

苏教版小学五年级数学分数的意义 安镇中心小学 安丽玉14“分数我创造”1、明确分工:每位组员选一种材料分一分,并 说一说你得到分数的过程;同时,组长负责把研究结果记录在 上。2、学会交流:一人演示时，小组其他成员认真观察，积极补充。在雅典奥运会上，我国羽毛球健儿奋力拼搏,夺得的金牌数占该项目金牌总数的。3535一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数来表示，通常我们把它叫做单位“”。一只大饼一个梨一吨稻谷一克米，一片树林一群鸡，都可看做单位“1”。一个物体一个计量单位一个整体3（）5（）（）（）把单位“1”平均分成若干份，表示这样的3 份的数。把单位“1”平均分成5 份，表示这样的一份或几份数。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。表示其中一份的数，叫做分数单位。读出下面的分数，并说说每个分数的分数单位。五年级一班的三好生占全班人数的。在这句话中，是把_ 看做单位“1”，平均分成_ 份，三好生有这样的_ 份。地球表面大约有被海洋覆盖。一节课的时间是小时2、用 下 面 的 分 数 表 示 图 中 的 涂 色 部 分，对 不 对？4、选择一副图，涂出它的？2三天打鱼,两天晒网。