七年级上册第一章--第三节--二--地形图的判读123课件.ppt

七年级上册地理七年级上册地理第一章第一章 地球与地图地球与地图1、3等高线与地形识别等高线与地形识别等高线与地形识别山地山地平原平原高原高原丘陵丘陵盆地盆地1、能在等高线地形图上，估算海拔与相对高度，判读坡度陡缓。2、能在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等山地部位。3、通过观察等高线图，了解等高线地形图的绘制方法。1、海拔海拔是某个地点高出是某个地点高出 的垂直距离。的垂直距离。2、相对高度相对高度是某个地点高出是某个地点高出 的垂直距离。的垂直距离。3、海拔海拔高度和高度和相对相对高度的不同点是什么？高度的不同点是什么？海平面海平面另一地点另一地点阅读课本阅读课本23页内容，回答下列问题：页内容，回答下列问题：4、在地图上，将、在地图上，将 海拔相同海拔相同的各点连接成的各点连接成 封闭封闭的的曲线曲线，就是，就是 。等高线上一般标有等高线上一般标有 ，如，如50米，米，100米等，数值越大表明海拔米等，数值越大表明海拔 越越 ，相邻两条等高线之间的高度差叫做，相邻两条等高线之间的高度差叫做 。同一幅地同一幅地图等高距相同图等高距相同。这种用。这种用等高线等高线表示表示地形地形的地图，叫做的地图，叫做 图。图。5、地图上、地图上 表示地面的高低起伏和地表形态，一表示地面的高低起伏和地表形态，一般用般用 图图。6、在地图上，将、在地图上，将 海洋中深度相同海洋中深度相同的点连接成封的点连接成封 闭的曲线，就是闭的曲线，就是 。等高线等高线高度高度高高等高距等高距等高线地形等高线地形等高线地形等高线地形等深线等深线等高线的绘制等高线的绘制等高线的绘制等高线的绘制点击播放点击播放观察与思考等高线地形图的绘制山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖 山地不同部位等高线的判读山地不同部位等高线的判读两山顶之间两山顶之间两山顶之间两山顶之间地势地势地势地势 的的的的地方地方地方地方 越往中心越往中心越往中心越往中心数数数数字越字越字越字越 ，中心表示山中心表示山中心表示山中心表示山顶顶顶顶等高线向等高线向等高线向等高线向 数字凸出数字凸出数字凸出数字凸出的地点的连的地点的连的地点的连的地点的连线线线线 等高线向等高线向等高线向等高线向 数字凸出数字凸出数字凸出数字凸出的地点的连的地点的连的地点的连的地点的连线线线线 等高线相当 （稀疏/密集）的地方大大小小大大较低较低密集把手伸开就是平把手伸开就是平面的等高线图面的等高线图握住拳头就是握住拳头就是立体的地形立体的地形辨认山体的不同部位辨认山体的不同部位河流出现在山地的那个部位？河流流经陡崖会出现什么现象？等高线地形图在等高线地形图在生产、生活生产、生活中的应中的应用用一般选在一般选在峡谷峡谷处，且考虑水库库址处，且考虑水库库址应选在应选在河谷、山谷地区河谷、山谷地区“口袋形口袋形”洼地处洼地处.选建水库坝址：选建水库坝址：500ABD丙丙丁丁100米米3404535000村庄4、某一地区等高线地形图，读图回答下列问题、某一地区等高线地形图，读图回答下列问题假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过A处、还是处、还是B处施处施工较为容易？工较为容易？，为什么？，为什么？。如欲在此地区修建大坝，请在较为理想的地区用红色如欲在此地区修建大坝，请在较为理想的地区用红色“=”在图上标出在图上标出.400100B处等高线稀疏，坡度缓B BACE甲甲乙乙丙丙3 3、下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：、下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：(1)(1)按地表形态来看，按地表形态来看，A A处是处是 ,C,C处是处是 ,E E处是处是 .(2)(2)甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是 河，河，原因是原因是 。山顶山顶鞍部鞍部陡崖陡崖丙丙丙处等高线向低处凸出为山脊丙处等高线向低处凸出为山脊等高线地形图等高线地形图的四个概念的四个概念等高线地形图等高线地形图的判读的判读海拔相对高度等高线等深线坡度陡缓山地不同部位识别等 高 线 与地形识别地形图的判读地形图，不难读，看好颜色和标注；地形图，不难读，看好颜色和标注；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；向小凸出是山脊，向大凸出是山谷；向小凸出是山脊，向大凸出是山谷；山头之间是鞍部，等高线重叠是陡崖山头之间是鞍部，等高线重叠是陡崖