《绿色出行》ppt课件 教学教材.ppt

绿色出行色出行课件件推进新课推进新课推进新课推进新课 据统计，据统计，20112011年末全国民用轿车保有量年末全国民用轿车保有量49624962万辆，同比增长万辆，同比增长23.2%23.2%。其中私人轿车。其中私人轿车43224322万辆，万辆，同比增长同比增长25.5%25.5%。北京市公共交通出行比例由。北京市公共交通出行比例由20102010年的年的40%40%上升到上升到20112011年的年的42%42%，20112011年小汽车出行年小汽车出行比例为比例为33%33%，为近年来首次下降。北京市民的，为近年来首次下降。北京市民的“绿绿色出行色出行”意识不断增强。意识不断增强。1.每辆汽车平均每千米排放每辆汽车平均每千米排放160 g二氧化碳。二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国少吨？全国2011年末之前购买的私人轿车在年末之前购买的私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？年排放多少吨二氧化碳？一辆汽车一年排放二氧化碳：一辆汽车一年排放二氧化碳：0.160.1615000=240015000=2400（kgkg）2400kg=2.42400kg=2.4吨吨20112011年末购买的私人轿车在年末购买的私人轿车在20122012年排放：年排放：2.42.443220000=10372800043220000=103728000（吨）（吨）典例精析典例精析典例精析典例精析 小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。2.2.小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按按245245个工作日计算，一年上下班行驶多少个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？千米？排放多少二氧化碳？小明爸爸从家到单位的距离：小明爸爸从家到单位的距离：456020=15456020=15（千米）（千米）一年上下班行驶路程：一年上下班行驶路程：152245=7350152245=7350（千米）（千米）一年排放的二氧化碳量：一年排放的二氧化碳量：73500.16=117673500.16=1176（kgkg）刚才我们求出了全国的排放量，下面我们帮刚才我们求出了全国的排放量，下面我们帮小明算一下，他们家的排放量。小明算一下，他们家的排放量。3.根据上面的信息，你能发现什么？妈妈的单位和爸爸的单位一样远；妈妈的单位和爸爸的单位一样远；妈妈坐地铁比爸爸开车快；妈妈坐地铁比爸爸开车快；小明的交通方式最环保。小明的交通方式最环保。4.调查本班同学及家长的交通出行方式，调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？好的建议？公共交通 随着经济社会的发展，越来越多的人拥有了随着经济社会的发展，越来越多的人拥有了私家车，走在大街上，也许我们看到的最多的就私家车，走在大街上，也许我们看到的最多的就是堵车的现象，我们闻到的也并不是泥土的清香，是堵车的现象，我们闻到的也并不是泥土的清香，不是花朵的芬芳，取而代之的是汽车尾气刺鼻的不是花朵的芬芳，取而代之的是汽车尾气刺鼻的味道；相比以前的时光，每天消耗大量的能源。味道；相比以前的时光，每天消耗大量的能源。这直接导致了咱们空气质量每况愈下。在这个环这直接导致了咱们空气质量每况愈下。在这个环境下，我们每个人都应该参与到绿色出行当中来。境下，我们每个人都应该参与到绿色出行当中来。绿色出行绿色出行 绿色出行是指采取相对环保的出行方式，即绿色出行是指采取相对环保的出行方式，即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式，如乘坐公共汽车、地铁等兼顾效率的出行方式，如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，骑自行车等。通过碳减排实现资公共交通工具，骑自行车等。通过碳减排实现资源的可持续利用，促进环境保护，减少环境污染。源的可持续利用，促进环境保护，减少环境污染。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结同比和环比同比和环比 在统计中表示数据增长幅度时，如果是本在统计中表示数据增长幅度时，如果是本期发展水平与去年同期发展水平相比，就是同期发展水平与去年同期发展水平相比，就是同比。例如，上面提到的一些数据的对比。如果比。例如，上面提到的一些数据的对比。如果是报告期水平与前一时期水平相比，就是环比。是报告期水平与前一时期水平相比，就是环比。例如，计算一年内各月与前一个月食品价格的例如，计算一年内各月与前一个月食品价格的对比，如对比，如6 6月比月比5 5月增长月增长1.01.0.可以称为可以称为6 6月环比月环比增长增长1.01.0，说明逐月的增减程度。，说明逐月的增减程度。谢谢使用谢谢使用培优教育系列丛书培优教育系列丛书此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢