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    江苏省南京市玄武区2019-2020学年八年级下学期语文期末试卷.pdf

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    江苏省南京市玄武区2019-2020学年八年级下学期语文期末试卷.pdf

    2 0 20【玄武 区】八 年级(下)语 文 期末 考试(试卷)一(2 6 分)1.正 楷 书 写。(4 分)游 目 骋 怀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.根 据 拼 音 写 汉 字,或 给 加 点 字 注 拼 音。(4 分)(1)矗()立(2)强()词 夺 理(3)k u n g()野(4)x i()手 旁 观3.用 诗 文 原 句 填 空,其 中 第(8)题 还 需 填 写 作 者。(1 1 分)(1)挥 手 自 兹 去,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李 白 送 友 人)(2)山 光 悦 鸟 性,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(常 建 题 破 山 寺 后 禅 院)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,病 树 前 头 万 木 春。(刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠)(4)但 愿 人 长 久,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(苏 轼 水 调 歌 头)(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,只 有 香 如 故。(陆 游 卜 算 子 咏 梅)(6)水 击 三 千 里,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,去 以 六 月 息 者 也。(庄 子 逍 遥 游)(7)世 有 伯 乐,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(韩 愈 马 说)(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,气 象 万 千。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 岳 阳 楼 记)(9)从 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 和 醉 翁 亭 记 中,各 选 1句含“风”字 的 句 子 写 在 下 面。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(欧 阳 修 醉 翁 亭 记)请 你 参 与“和 文 化”综 合 性 学 习 活 动。(1 0 分)【材 料 一】4.根 据 你 对 图 一 的 理 解,为 它 配 一 句 宣 传 语。(2 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图 一 人 与 自 然 的 和 谐【材 料 二】5.妈 妈 和 程 程 根 据 图 二,对 中 国 援 法 物 资 外 包 装 上 的 图 案进 行 了 探 究,请 你 补 全 程 程 的 话。(2 分)妈 妈:程 程,这 个 图 案 设 计 得 很 有 意 思,文 字 和 图 案 都 蕴含 着“和”的 内 涵,你 发 现 了 吗?程 程:是 的,妈 妈,我 发 现 了!(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ 和(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ 都 体 现 了“和”的 意 思。图 二 国 与 国 的 和 睦【材 料 三】疫 情 期 间,学 校 上 网 课。妈 妈 怕 程 程 不 自 律,以 陪 伴 为 名,监 督 他 学 习。妈 妈 认为 这 是 一 种 有 力 的 方 法,可 帮 助 程 程。程 程 却 不 以 为 然,硬 要 妈 妈 离 开,母 子 矛 盾 一 触 即 发。6.对 材 料 三 中 划 线 句 语 病 判 断 正 确 的 一 项 是()(3 分)A.主 语 和 谓 语 搭 配 不 当 B.动 词 和 宾 语 搭 配 不 当C.主 语 和 宾 语 搭 配 不 当 D.修 饰 语 与 中 心 语 搭 配 不 当7.程 程 事 后 认 识 到 自 己 的 错 误,理 解 了 妈 妈 的 苦 心,他 会 怎 样 向 妈 妈 道 歉 呢?(3 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二(4 1 分)(一)阅 读 下 面 材 料,完 成 8-1 3 题。(2 7 分)【材 料 一】入 朝 曲 南 朝 谢 朓江 南 佳 丽 地,金 陵 帝 王 州。逶 迤 带 绿 水,迢 递起 朱 楼。飞 甍夹 驰 道,垂 杨 荫 御 沟。凝 笳 翼 高 盖,叠 鼓 送 华 辀。献 纳 云 台表,功 名 良 可 收。注 迢 递:高 峻 巍 峨 貌。飞 甍:凌 空 欲 飞 的 屋 脊。凝 笳 翼 高 盖,叠 鼓 送 华 辀:响 亮的 笳 声、密 集 的 鼓 声 伴 随 着 我 坐 的 华 丽 车 辆。云 台:汉 宫 高 台 名,借 指 朝 廷。【材 料 二】廿 二 日,自 乌 衣 巷 出 聚 宝 门,遂 造 报 恩 寺,即 古 长 干 寺,明 金 陵 八 大 寺 之 一 也。龙 象巨 丽,甲 诸刹。登 九 级 塔,俯 视 金 陵 城 阙,旭 日 飞 甍,参 差 可 见。西 瞰 大 江,南 望 牛 首,东 面蒋 山,紫 云 丹 巘,出 没 烟 雾,郁 作 龙 蟠。近 眺 秦 淮、青 溪,三 十 六 曲,才 若 一 线。云 逢逢 起 腋 下,鸟 俯 其 背。忽 忆 唐 诸 公 诗“塔 势 如 涌 出,连 山 若 波 涛”,所 谓“眼 前 有 景 道 不 得”也。僧 言 顺 治 戊 戌,龙 起 塔 中,塔 震 坏。有 田 姓 兄 弟 四 人,不 用 一 纤 一 木,数 日 而 工 成。于最 高 栏 楯上,步 立 捷 如 飞 鸟。殆 蒙 庄 所 称 伯 昏 无 人,临 百 仞 之 渊,背 逡 巡,足 二 分 垂 在外,能 外 生 死,至 人者 耶?(节 选 自 清 王 士 祯 游 金 陵 城 南 诸 刹 记)注 龙 象:指 殿 宇 上 的 雕 饰 形 体。刹:佛 教 的 寺 庙。栏 楯(s h n):栏 杆。蒙 庄:庄 子。伯 昏 无 人:人 名。背 逡 巡:背 部 稍 屈。至 人:指 精 神 修 养 达 到 极 境 的 人。【材 料 三】南 京朱 自 清南 京 是 值 得 留 连 的 地 方,虽 然 我 只 是 来 来 去 去,而 且 又 都 在 夏 天。也 想 夸 说 夸 说,可 惜知 道 的 太 少;现 在 所 写 的,只 是 一 个 旅 行 人 的 印 象 罢 了。逛 南 京 像 逛 古 董 铺 子,到 处 都 有 些时 代 侵 蚀 的 遗 痕。你 可 以 摩 挲,可 以 凭 吊,可 以 悠 然 遐 想。所 以 我 劝 你 上 鸡 鸣 寺 去,最 好 选 一 个 微 雨 天 或 月 夜。在 朦 胧 里,才 酝 酿 着 那 一 缕 幽 幽 的古 味。你 坐 在 一 排 明 窗 的 豁 蒙 楼 上,吃 一 碗 茶,看 面 前 苍 然 蜿 蜒 着 的 台 城。台 城 外 明 净 荒 寒的 玄 武 湖 就 象 大 涤 子 的 画。豁 蒙 楼 一 排 窗 子 安 排 得 最 有 心 思,让 你 看 的 一 点 不 多,一 点 不 少。寺 后 有 一 口 灌 园 的 井,可 不 是 那 陈 后 主 和 张 丽 华 躲 在 一 堆 儿 的“胭 脂 井”。那 口 胭 脂 井 不 在路 边,得 破 费 点 工 夫 寻 觅。井 栏 也 不 在 井 上;要 看,得 老 远 地 上 明 故 宫 遗 址 的 古 物 保 存 所 去。从 鸡 鸣 寺 后 的 园 地,拣 着 路,上 台 城;没 有 垛 子,真 象 平 台 一 样。踏 在 茸 茸 的 草 上,说不 出 的 静。夏 天 白 昼 有 成 群 的 黑 蝴 蝶,在 微 风 里 飞;这 些 黑 蝴 蝶 上 下 旋 转 地 飞,远 看 像 一 根粗 的 圆 柱 子。城 上 可 以 望 南 京 的 每 一 角。这 时 候 若 有 个 熟 悉 历 代 形 势 的 人,给 你 指 点,隋 兵是 从 这 角 进 来 的,湘 军 是 从 那 角 进 来 的,你 可 以 想 象 异 样 装 束 的 队 伍,打 着 异 样 的 旗 帜,拿着 异 样 的 武 器,汹 汹 涌 涌 地 进 来,远 远 仿 佛 还 有 哭 之 声。假 如 你 记 得 一 些 金 陵 怀 古 的 诗 词,趁 这 时 候 暗 诵 几 回,也 可 印 证 印 证,许 更 能 领 略 作 者 当 日 的 情 思。从 前 可 以 从 台 城 爬 出 来,到 玄 武 湖 边;若 是 月 夜,两 三 个 人,两 三 个 零 落 的 影 子,歪 歪斜 斜 地 挪 移 下 去,够 多 好。现 在 可 不 成 了,得 出 寺,下 山,绕 着 大 弯 儿 出 城。七 八 年 前,湖里 几 乎 长 满 了 苇 子,一 味 地 荒 寒,虽 有 好 月 光,也 不 大 能 照 到 水 上;船 又 窄,又 小,又 漏,教 人 逛 着 愁 着。这 几 年 大 不 同 了,一 出 城,看 见 湖,就 有 烟 水 苍 茫 之 意;船 也 大 多 了,有 藤椅 子 可 以 躺 着。水 中 岸 上 都 光 光 的;亏 得 湖 里 有 五 个 洲 子 点 缀 着,不 然 便 一 览 无 余 了。这 里的 水 是 白 的,又 有 波 澜,俨 然 长 江 大 河 的 气 势,与 西 湖 的 静 绿 不 同。最 宜 于 看 月,一 片 空 蒙,无 边 无 界。若 在 微 醺 之 后,迎 着 小 风,似 睡 非 睡 地 躺 在 藤 椅 上,听 着 船 底 汩 汩 的 波 响 与 不 知何 方 来 的 箫 声,真 会 教 你 忘 却 身 在 哪 里。莫 愁 湖 在 华 严 庵 里。湖 不 大,又 不 能 泛 舟,夏 天 却 有 荷 花 荷 叶。临 湖 一 带 屋 子,凭 栏 眺望,也 颇 有 远 情。莫 愁 小 像,在 胜 棋 楼 下,不 知 谁 画 的,大 约 不 很 古 罢;但 脸 子 画 得 秀 逸 之至,衣 褶 也 柔 活 之 至,大 有“挥 袖 凌 虚 翔”的 意 思;若 让 我 题,毫 不 踌 躇 地 写 上“仙 乎 仙 乎”四 字。另 有 石 刻 的 画 像,也 在 这 里,想 来 许 是 那 一 画 所 从 出;但 生 气 反 而 差 得 多。这 里 虽 也临 湖,因 为 屋 子 深,显 得 阴 暗 些;可 是 古 色 古 香,阴 暗 得 好。诗 文 联 语 当 然 多,只 记 得 王 湘绮 的 半 联 云“莫 轻 他 北 地 胭 脂,看 艇 子 初 来,江 南 儿 女 无 颜 色”,气 概 很 不 错。所 谓 胜 棋 楼,相 传 是 明 太 祖 与 徐 达 下 棋,徐 达 胜 了,太 祖 便 赐 给 他 这 一 所 屋 子。太 祖 那 样 人,居 然 也 会 做出 这 种 雅 事 来 了。秦 淮 河 我 已 另 有 记。但 那 文 里 所 说 的 情 形,现 在 已 大 变 了。从 前 读 桃 花 扇 板 桥 杂记 一 类 书,颇 有 沧 桑 之 感;现 在 想 到 自 己 十 多 年 前 身 历 的 情 形,怕 也 会 有 沧 桑 之 感 了。贡院 原 也 在 秦 淮 河 上,现 在 早 拆 得 只 剩 一 点 儿 了。民 国 五 年 父 亲 带 我 去 看 过,已 经 荒 凉 不 堪,号 舍 里 草 都 长 满 了。父 亲 曾 经 办 过 江 南 闱 差,熟 悉 考 场 的 情 形,说 来 头 头 是 道。他 说 考 生 入场 时,都 有 送 场 的,人 很 多,门 口 闹 嚷 嚷 的。天 不 亮 就 点 名,搜 夹 带。大 家 都 归 号。似 乎 直到 晚 上,头 场 题 才 出 来,写 在 灯 牌 上,由 号 军 扛 着 在 各 号 里 走。所 谓“号”,就 是 一 条 狭 长的 胡 同,两 旁 排 列 着 号 舍,口 儿 上 写 着 什 么 天 字 号、地 字 号 等 等 的。每 一 号 舍 之 大,恰 好 容一 个 人 坐 着;从 前 人 说 是 象 轿 子,真 不 错。几 天 里 吃 饭,睡 觉,做 文 章,都 在 这 轿 子 里;坐的 伏 的 各 有 一 块 硬 板,如 是 而 已。官 号 稍 好 一 些,是 给 达 富 贵 人 的 子 弟 预 备 的,但 得 补 褂 朝珠 地 入 场,那 时 是 夏 秋 之 交,天 还 热,也 够 受 的。父 亲 又 说,乡 试 时 场 外 有 兵 巡 逻,防 备 通关 节。场 内 也 竖 起 黑 幡,叫 鬼 魂 们 有 冤 报,有 仇 报 仇;我 听 到 这 里,有 点 毛 骨 悚 然。现 在 贡院 已 变 成 碎 石 路;在 路 上 走 的 人,怕 很 少 想 起 这 些 事 情 的 了 罢?明 故 宫 只 是 一 片 瓦 砾 场,在 斜 阳 里 看,只 感 到 李 太 白 忆 秦 娥 的“西 风 残 照,汉 家 陵阙”二 语 的 妙。午 门 还 残 存 着,遥 遥 直 对 洪 武 门 的 城 楼,有 万 千 气 象。古 物 保 存 所 便 在 这 里,可 惜 规 模 太 小,陈 列 得 也 无 甚 次 序。明 孝 陵 道 上 的 石 人 石 马,虽 然 残 缺 零 乱,还 可 见 泱 泱 大风;享 殿 并 不 巍 峨,只 陵 下 的 隧 道,阴 森 袭 人,夏 天 在 里 面 呆 着,凉 风 沁 人 肌 骨。这 陵 大 概是 开 国 时 草 创 的 规 模,所 以 简 朴 得 很;比 起 长 陵,差 得 真 太 远 了。然 而 简 朴 得 好。(选 自 朱 自 清 散 文 集,有 删 改)8.下 列 对 材 料 一 的 理 解 不 正 确 的 一 项 是()(3 分)A.第 一、二 句 运 用 对 偶 描 绘 了 金 陵 地 理 形 势 和 历 史 迁 延。B.第 三、四 句 用“带”“起”生 动 描 绘 了 水 曲 楼 高 的 画 面。C.第 五、六 句 写 道 路 景 象,突 出 了 帝 都 的 萧 条 衰 败 气 象。D.第 九、十 句 表 达 诗 人 心 系 功 名、积 极 进 取 的 精 神 风 貌。9.解 释 材 料 二 中 加 点 词 语。(4 分)(1)甲 诸刹()(2)东 面蒋 山()(3)眼 前 有 景 道不 得()(4)于最 高 栏 楯 上()1 0.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 句 子。(3 分)近 眺 秦 淮、青 溪,三 十 六 曲,才 若 一 线。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 1.朱 自 清 在 南 京 中 说:“逛 南 京 像 逛 古 董 铺 子,到 处 都 有 些 时 代 侵 蚀 的 遗 痕。”说 说文 中 哪 些 地 方 体 现 了 时 代 侵 蚀 的 遗 痕。(4 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 2.根 据 括 号 里 的 提 示 品 味 下 列 句 子。(7 分)(1)你 可 以 想 象 异 样 装 束 的 队 伍,打 着 异 样 的 旗 帜,拿 着 异 样 的 武 器,汹 汹 涌 涌 地 进 来,远 远 仿 佛 还 有 哭 喊 之 声。(分 析“汹 汹 涌 涌”的 妙 处)(3 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)明 故 宫 只 是 一 片 瓦 砾 场,在 斜 阳 里 看,只 感 到 李 太 白 忆 秦 娥 的“西 风 残 照,汉 家陵 阙”二 语 的 妙。(作 者 为 什 么 会 感 觉 到“妙”?)(4 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 3.这 三 则 材 料 的 景 物 描 写 都 极 具 特 点 与 神 韵,请 仔 细 品 读,完 成 下 表 中 的 填 空。(6 分)写 景 方 法 材 料 举 例 效 果 分 析调 动 感 官材 料 一:凝 笳 翼 高 盖,叠 鼓 送 华。材 料 二:俯 视 金 陵 城 阙,旭 日 飞 甍 参 差 可 见。材 料 三:(1)(1 分)调 动 听 觉、视 觉、触 觉 等 多 种感 官,给 人 一 种 身 临 其 境 的 感觉,能 够 更 丰 富 地 去 表 现 景物。动 静 结 合材 料 一:逶 迤 带 绿 水,迢 递 起 朱 楼。材 料 二:(2)(1 分)材 料 三:你 坐 在 一 排 明 窗 的 豁 蒙 楼 上,吃 一 碗茶,看 面 前 苍 然 蜒 着 的 台 城。(3)(3 分)虚 实 结 合材 料 一:(4)(1 分)材 料 二:云 逢 逢 起 腋 下,鸟 俯 其 背。忽 忆 唐 诸公 诗“塔 势 如 涌 出,连 山 若 波 涛”,所 谓“眼前 有 景 道 不 得”也。材 料 三:这 些 黑 蝴 蝶 上 下 旋 转 地 飞,远 看 像 一根 粗 的 圆 柱 子。实 写 与 虚 写 相 结 合,使 文 章 更生 动,使 人 有 很 好 的 想 象 空间,内 涵 更 丰 富。(二)专 题 探 究(1 4 分)程 程 阅 读 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的,围 绕“保 尔 的 成 长”做 了 摘 抄,并 进 行 探 究。摘 抄 一:有 关 成 长 的 故 事两 年 来 他 长 高 了,身 体 也 结 实 了。这 期 间,他 经 受 了 许 多 苦 难。在 厨 房 打 下 手,烟 熏 火燎 地 干 了 半 年。那 个 有 权 势 的 厨 子 头 不 喜 欢 这 个 犟 孩 子,常 常 给 他 几 个 耳 光。他 生 怕 保 尔 突然 捅 他 一 刀,所 以 干 脆 把 他 撵 回 了 洗 刷 间。要 不 是 因 为 保 尔 干 起 活 来 有 用 不 完 的 力 气,他 们早 就 把 他 赶 走 了。保 尔 干 的 活 比 谁 都 多,从 来 不 知 道 疲 劳。保 尔 向 生 活 的 深 处,向 生 活 的 底 层 看 去,他 追 求 一 切 新 事 物,渴 望 打 开 一 个 新 天 地,可是 朝 他 扑 面 而 来 的,却 是 霉 烂 的 臭 味 和 泥 沼 的 潮 气。摘 抄 二:有 关 成 长 的 细 节他 使 劲 用 马 刀 背 拍 了 一 下 已 经 疲 惫 不 堪、满 嘴 是 血 的 战 马 向 厮 杀 得 最 激 烈 的 地 方 冲 去。一 团 绿 火 像 镁 光 一 样,在 保 尔 眼 前 闪 了 一 下,耳 边 响 起 了 一 声 巨 雷,烧 红 的 铁 片 灼 伤 了他 的 头。大 地 可 怕 地、不 可 思 议 地 旋 转 起 来,向 一 边 翻 过 去。保 尔 像 一 根 稻 草 似 的,被 甩 出 了 马 鞍,翻 过 马 头,沉 重 地 摔 在 地 上。黑 夜 立 刻 降 临 了。章 鱼 的 一 只 眼 睛,鼓 鼓 的,有 猫 头 大 小,周 围 是 暗 红 色,中 间 发 绿,这 只 眼 睛 在 闪 闪 发亮。章 鱼 的 几 十 条 长 长 的 腕 足,像 一 团 小 蛇 似 的,弯 弯 曲 曲,上 面 的 鳞 发 出 讨 厌 的 沙 沙 声。章 鱼 在 游 动。他 看 见 章 鱼 差 不 多 就 贴 着 自 己 的 眼 睛。那 些 腕 足 在 他 身 上 爬 着,它 们 是 冰 凉 的,像 荨 麻 一 样 刺 人。章 鱼 伸 出 的 刺 针 如 同 水 蛭,死 叮 在 他 的 头 上,一 下 一 下 地 收 缩,吮 吸 着 他的 血 液。他 感 到 血 液 正 从 自 己 身 上 流 到 已 经 膨 胀 起 来 的 章 鱼 体 内 去,刺 针 就 这 样 吸 个 不 停。摘 抄 三:记 录 成 长 的 形 式丽 达 日 记 1 2 月 2 0 日连 日 暴 风 雪。今 天 仍 然 又 是 风,又 是 雪。筑 路 大 军 眼 看 就 可 以 把 路 铺 到 目 的 地,但 是 他们 被 严 寒 和 暴 风 雪 阻 住 了,他 们 常 常 陷 在 没 人 深 的 积 雪 里。挖 掘 冻 土 是 很 困 难 的。只 剩 下 四分 之 三 公 里 了,但 这 是 最 困 难 的 一 段。报 告 说,工 地 上 发 现 了 伤 寒,已 经 有 三 个 人 病 倒 了。保 尔 给 阿 尔 焦 姆 的 信我 已 经 出 不 去 屋,只 能 从 窗 口 看 到 大 海 的 一 角。一 个 人 有 一 颗 布 尔 什 维 克 的 心,有 布 尔什 维 克 的 意 志,他 是 那 样 迫 不 及 待 地 向 往 劳 动,向 往 加 入 你 们 全 线 进 攻 的 大 军,向 往 投 身 到滚 滚 向 前、排 山 倒 海 的 钢 铁 巨 流 中 去,可 是 他 的 躯 体 却 背 叛 了 他,不 听 他 的 调 遣。这 两 者 集中 在 一 个 人 身 上,还 有 比 这 更 可 怕 的 悲 剧 吗?不 过 我 还 是 相 信 我 能 够 重 返 战 斗 行 列,相 信 在 冲 锋 陷 阵 的 大 军 中 也 会 有 我 的 一 把 刺 刀。我 不 能 不 相 信,我 没 有 权 利 不 相 信。阿 尔 焦 姆,你 给 我 信 里 有 许 多 熔 化 了 的 钢 铁。本 来 嘛,我 们 的 生 活 本 身 也 不 是 靠 蛤 蟆 的冷 冰 冰 的 血 点 燃 起 来 的。我 要 你 和 我 一 道 相 信,保 尔 会 回 到 你 们 身 边 的,哥 哥,咱 们 还 要 一起 好 好 干 呢。在 残 忍 的 生 活 面 前 我 们 屈 膝 下 跪,承 认 失 败,那 我 们 工 人 的 坚 强 意 志 还 从 何 说起 呢?摘 抄 四:有 关 成 长 的 警 句 当 一 个 人 身 体 健 康,充 满 青 春 活 力 的 时 候,坚 强 是 比 较 简 单 和 容 易 做 到 的 事,只 有 生活 像 铁 环 一 样 把 你 紧 紧 箍 住 时,坚 强 才 是 光 荣 的 业 绩!要 永 远 觉 得 祖 国 的 土 地 是 稳 固 地 在 你 脚 下,要 与 集 体 一 起 生 活,要 记 住,是 集 体 教 育了 你,哪 一 天 你 若 和 集 体 脱 离,那 便 是 末 路 的 开 始。生 活 赋 予 我 们 的 一 种 巨 大 的 和 无 限 高 贵 的 礼 品,这 就 是 青 春:充 满 着 力 量,充 满 着 期待、志 愿,充 满 着 求 知 和 斗 争 的 志 向,充 满 着 希 望、信 心 的 青 春。1 4.根 据 你 的 理 解,完 成 下 表 里 的 填 空。(1 4 分)摘 抄 有 方 法 摘 抄 明 脉 络 摘 抄 需 思 考摘 抄 一:有 关 成 长 的 故 事 童 年 做 工 的 保 尔:不 知 疲 倦,(1)该 情 节 看 似 简 单,却 有 重 要 作用:(4)摘 抄 二:有 关 成 长 的 细 节(2)的 保 尔:不 惧 伤 痛,英 勇 坚 强。这 段 文 字 值 得 玩 味,划 线 部 分可 以 这 样 赏 析:(5)摘 抄 三:记 录 成 长 的 形 式参 加 筑 路 的 保 尔:不 恐 风 雪,忘 我 投 入。卧 病 在 床 的 保 尔:(3),顽 强 坚 韧。日 记 和 书 信 分 别 从(6)描 写 和(7)描 写两 个 角 度,突 出 了 保 尔 的 顽强,使 保 尔 的 形 象 更 加 真 实 动人。摘 抄 四:有 关 成 长 的 警 句一 路 成 长 的 保 尔:不 畏 失 败,乐 观 积 极。请 从 摘 抄 的 名 言 警 句 中 选 择一 句,结 合 学 过 的 课 文 谈 谈 你的 理 解:(8)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1 分)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1 分)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1 分)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3 分)(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3 分)(6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1 分)(7)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1 分)(8)我 选 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。理 解:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3 分)三(5 0 分)1 5.游 历,可 指 去 远 地 游 览,也 可 指 在 近 处 参 观。班 级 近 期 将 举 行 以“游 历”为 主 题 的 演 讲比 赛,请 你 自 拟 题 目 写 一 篇 演 讲 稿。不 少 于 6 0 0 字。文 中 不 得 出 现 真 实 的 校 名、人 名。(5 0分)2020【玄 武 区】初 二(下)语 文 期 末 试 卷(答 案)一、语 基(2 9 分)1.【答 案】游 目 骋 怀【解 析】本 题 考 查 书 写,需 要 掌 握 基 本 的 楷 书 的 技 法,对 所 给 内 容 进 行 正 确 的 临 摹,做到 笔 顺 正 确、字 迹 清 晰、工 整 美 观,切 忌 涂 改 和 描 写。书 写 正 确 2 分(错 字、漏 字 均 不得 分);字 体 规 范 1 分;整 洁 美 观 1 分。2.【答 案】(1)c h;(2)q i n g;(3)旷;(4)袖【解 析】本 题 考 查 基 础 字 音 字 形,学 生 首 先 要 对 课 内 字 词 非 常 熟 悉,并 注 意 易 错 字 的 读音 和 写 法。3.【答 案】(1)萧 萧 班 马 鸣;(2)潭 影 空 人 心;(4)沉 舟 侧 畔 千 帆 过;(4)千 里 共 婵 娟;(5)零 落 成 泥 碾 作 尘;(6)抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里;(6)然 后 有 千 里 马;(8)朝 晖 夕 阴,范 仲 淹;(9)八 月 秋 高 风 怒 号/风 雨 不 动 安 如 山/俄 顷 风 定 云 墨 色;风 霜 高 洁【解 析】本 题 考 查 了 学 生 对 课 标 要 求 的 古 诗 文 内 容 进 行 默 写,默 写 的 时 候 注 意 灵 活 结 合具 体 的 语 境,另 外 需 要 注 意 书 写 的 工 整、美 观,尤 其 注 意“班、畔、婵、碾、抟、晖”等 字 的 书 写。第(9)题 如 果 所 写 诗 句 不 止 一 句,只 要 含 有“风”的 这 一 句 书 写 正 确 即可。每 空 1 分,有 错、漏、添、倒,皆 不 得 分。4.【示 例】地 球 是 我 们 共 同 的 家 园!/美 丽 地 球 需 要 我 们 共 同 呵 护!(有 学 生 把 地 球 当 作指 纹 也 是 可 以 的,只 要 表 达 出 人 类 为 地 球、自 然 留 下 的 印 迹、做 出 的 事 情 是 为 了 人 与 自然 和 谐 即 可。)【解 析】本 题 考 查 宣 传 标 语 的 拟 写,根 据“图 一 人 与 自 然 的 和 谐”可 以 看 出,这 张 图片 是 和 人 与 自 然 的 和 谐 相 处 相 关 的,而 且 图 片 看 起 来 像 个 指 纹,也 像 是 我 们 赖 以 生 存 的地 球,这 上 面 有 各 种 动 物、植 物,是 我 们 共 同 的 家 园,图 片 的 右 下 方 和 最 下 面 还 有 文 字,说 的 都 是 美 丽 地 球。所 以 拟 写 宣 传 标 语 的 时 候 紧 扣 环 保、紧 扣 人 与 自 然 和 谐 相 处 的 主 题即 可。另 外 需 要 注 意 的 是,拟 写 宣 传 标 语 时 语 言 要 尽 可 能 地 简 洁 明 了 一 些。5.【答 案】(1)中 文 法 文 并 用;千 里 同 好 的 文 字。(二 选 一)(2)中 法 国 旗 同 在;北 京天 坛 和 巴 黎 铁 塔 融 合/中 法 代 表 性 建 筑 融 合;和 平 鸽 的 图 案(三 选 一)【解 析】本 题 考 查 图 片 内 容 的 观 察 理 解。作 答 此 题 时,注 意 联 系 上 下 文,上 文 妈 妈 的 话中 有 两 个 加 点 词“文 字”和“图 案”,所 以 答 题 时 一 定 要 从 这 两 个 方 面 来 思 考。这 幅 图画 的 主 题 是“国 与 国 的 和 睦”,所 以 从 文 字 和 图 片 上 找 能 体 现 这 个 主 题 的 地 方 即 可。仔细 观 察 可 以 看 出 图 片 上 有 很 多 内 容,有 中 国 和 法 国 两 国 的 国 旗,有 北 京 天 坛 和 埃 菲 尔 铁塔,有 汉 字 和 法 文 等 等。所 以 文 字 上 我 们 可 以 答 中 法 文 并 用,图 案 上 可 答 中 法 国 旗 同 在、天 坛 与 埃 菲 尔 铁 塔 融 合 等 等。只 要 从 两 方 面 答 出 任 意 2 点 即 可。提 醒:语 言 的 表 述 中 应包 含 两 国,如 只 写 了 建 筑、国 旗、和 平 鸽、文 字 等,写 对 2 个 给 1 分。两 国 为 中 国 和 法国,如 果 写 中 国 和 外 国 可 以 得 分,写 成 中 国 与 其 他 国 家 不 得 分。6.【答 案】D【解 析】本 题 考 查 语 病 类 型 辨 析。这 句 话 有 问 题 的 地 方 是“有 力 的 方 法”,属 于 修 饰 语与 中 心 语 搭 配 不 当,可 改 为“有 效 的 方 法”。7.【示 例】妈 妈,我 做 错 了,对 不 起。你 那 样 做 是 为 我 好,你 付 出 了 时 间 和 精 力,我 却 不领 情,太 不 应 该 了!以 后 我 会 更 加 努 力,要 请 你 监 督 我!【解 析】本 题 考 查 口 语 交 际 应 对 技 巧,答 题 时 注 意:称 谓 1 分,道 歉 1 分,认 识 自 己 错误 原 因/理 解 妈 妈/说 明 自 己 改 正 后 的 做 法 1 分。二、阅 读(4 1 分)8.【答 案】C【解 析】本 题 考 查 诗 歌 内 容 理 解,五 六 两 句“凝 笳 翼 高 盖,叠 鼓 送 华 辀”突 出 帝 都 的 繁华 壮 观 气 象,而 非 萧 条 衰 败。9.【答 案】(1)各 个,许 多;(2)面 对,面 向;(3)说,描 绘;(4)在【解 析】本 题 考 查 重 点 文 言 字 词 含 义 的 理 解,课 内 外 均 有 涉 及。学 生 平 时 要 善 于 积 累 归纳 文 言 文 字 词,同 时 要 结 合 语 境 来 推 断 词 义。1 0.【答 案】(站 在 九 级 塔 上 往 下)近 看 秦 淮 河、青 溪,许 多 弯 曲,仅 仅 好 像 一 条 白 线。【解 析】本 题 考 查 翻 译 语 句。解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中,根 据 语 境 读 懂 句 子 的 整 体 意思,然 后 思 考 命 题 者 可 能 确 定 的 赋 分 点,首 先 要 找 出 关 键 实 词、虚 词,查 看 有 无 特 殊 句式,运 用“留”“删”“调”“换”“补”的 方 法,直 译 为 主,意 译 为 辅。并 按 现 代 汉语 的 规 范,将 翻 译 过 来 的 内 容 进 行 适 当 调 整,做 到 词 达 句 顺。这 里“近”可 以 理 解 为:在 近 的 地 方/近 处。“眺”可 以 解 释 为 眺 望/望/望 去 等。翻 译 时 整 个 句 子 意 对 即 可,每个 分 句 1 分,但“曲”“才”“若”三 个 字 为 关 键 词,关 键 词 错,所 在 分 句 不 得 分。1 1.【答 案】(1)鸡 鸣 寺(胭 脂 井 的 井 栏、台 城 等);(2)在 台 城 上 可 以 看 到 南 京 城 中 隋兵、湘 军 等 进 攻 之 处;(3)胜 棋 楼 原 是 明 太 祖 赐 给 下 棋 胜 了 的 徐 达 的 屋 子;(4)贡 院原 早 拆 得 只 剩 一 点 儿 了;(5)明 故 宫(午 门、明 孝 陵 道 上 的 石 人 石 马 等)。【解 析】本 题 考 查 内 容 概 括。题 干 中 要 求 我 们 在 文 章 中 筛 选 概 括 哪 些 地 方 能 体 现 出 时 代侵 蚀 的 遗 迹,文 中 提 到 了 很 多 地 方,比 如 说 鸡 鸣 寺、台 城、胭 脂 井、胜 棋 楼、贡 院、明故 宫 等 地 方。(每 点 1 分,写 出 四 点 即 可)1 2.【答 案】(1)可 从 三 个 角 度 分 析:【角 度 一】语 言:叠 词(1 分),强 调 了 入 侵 南 京 的 敌 人 数 量 多、气 势 凶、攻势 猛(1 分),表 现 了 作 者 对 入 侵 者 的 痛 恨,对 苦 难 的 老 百 姓 的 同 情,对 南 京沧 桑 历 史 的 感 慨(1 分)。【角 度 二】:含 义:“汹 汹 涌 涌”的 意 思 是 波 浪 又 大 又 急/水 势 浩 大(1 分),在 文 中 表 现 出 入 侵 南 京 的 敌 人 数 量 多、气 势

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