2023—2023学年度第二学期教学工作计划_1.doc

20232023学年度第二学期教学工作方案20232023学年度第二学期教学工作方案。一、制定方案的背景多年的管理理论证明：教学方案的制定应着眼于学校的长远开展、可持续开展，从学校现阶段教学工作中存在的显性问题与隐性问题出发，结合区教研室的安排和学校方案来制定，因为只有有的放矢，方能获得实效。目前我校在教学工作方面存在的显性问题是：学校学困生人数呈上升趋势。认真分析p 学困生学习困难的原因可能不外乎以下几种情况没有养成良好的学习习惯根底知识不扎实个别学生存在思维迟钝、反响缓慢的现象。其中第一种情况占大多数。继续深究原因你会发现，学生学习习惯不好与学生的家庭教育尤其是学校教育有直接关系。因为学生一入学，每天大量的时间在学校承受教育。也就是说，学生良好的学习习惯、行为习惯于学校教育。这就不得不让我们进一步深思，学困生的增加是自身的原因、老师的原因还是学校管理的原因？我们到底在哪个环节出了问题？深化反思上学期的教学管理工作，我认为还存在以下几个问题： 制度质量不高。虽然有教学制度，但存在落实不到位现象；有些制度已经不太适宜新课程的开展、老师的需求，但尚未建立新的制度。 课堂质量不高。虽然口口声声在喊，向40分钟要质量，进步40分钟课堂教学效率，但实际的课堂教学情形是有些老师仍然在我行我素，穿新鞋、走老路或你强调你的，我干我的。教研质量不高。上学期，我们以“课题研究”为载体，开场了“新课程理念下各学科课堂教学形式的构建”与老师专业化开展两个课题研究的实验工作，但迄今为止，只有形式上的东西，从本质意义上讲，老师们对此项工作的研究仍然是“犹抱琵琶半遮面”。学习质量不高。大多数老师学习的自觉性、积极性不高，没能从骨子里意识到“不学习就落后”、“不学习就会被淘汰”的现实，还有极个别老师存在职业倦怠现象，认为年龄大了，学习是年轻人的事，静等退休吧！教研室本学期的工作安排：教学工作专项评估。评估内容：校本研修、教学常规管理、老师队伍建立、教科研工作；评估形式：听汇报、座谈、查阅相关资料。教学质量评估。组织六年级学生学业评价测试科目：语文、数学及其与学科中抽查一课时间：六月十三日对学校学生开展型评价的评价。综合以上问题，根据上级安排，本学期的教学工作应当在如何进步质量上做文章。二、工作理念：树立一种意识以“质量”为中心倡导一种精神敬业爱岗，敢于创新培养一种习惯工作留有痕迹三、方案与对策向管理要质量向课堂要质量向教研要质量向学习要质量向课程要质量向管理要质量狠抓 “三项管理”。即“质量管理”、“过程管理”、“制度管理”。质量管理。哲学上讲，没有量变就没有质变，只有量积到一定程度才可能会发生质的变化。从目前我校的教学质量看来，根本上有了一定量的积累，但要进步到一定的位置，还需要从常规的工作中找到进步的捷径。就教学五环节来讲，就存在严重脱节的现象，有一局部老师就抱着完成任务的态度去完成工作，这样就给我们的工作进展带来一定的困难。本学期，我们要着重从“备课、上课、作业的布置与修改、辅导、检测”五个环节去抓质量管理。做到教案有特色、上课有形式、修改有形式、辅导有方法、检测有价值。各科主任要根据学校教学方案的安排、结合学科特点及老师实际制定出行之有效的管理方法。过程管理。我们说，态度决定一切，过程决定结果。没有过细过实的过程管理，就不会产生过硬的教学结果。一直以来，我校始终坚持这一理念，在过程上做文章，力求使问题发现的早、处理的及时，根本上防止了木已成舟的现象。本学期，我们仍然要一如既往的坚持这一好习惯，教诲处管理人员要严把过程关，随时、随机对老师的工作进展过程性的检查验收，发现问题，提出整改建议。制度管理。继续完善、充实新课改理念下的教学常规管理制度，并分期组织教学进展学习。进一步标准老师的教学行为，加大教学常规管理的检查力度，严格按制度办事。向课堂要质量做好“三件事情”。课堂教学永远是施行素质教育的主阵地、主渠道，任何一项改革都离不开课堂教学，所以本学期我们要继续深化研究课堂教学规律，进一步完善新课程理念下各学科的课堂教学形式，向40分钟要质量。详细做法：对教学中存在问题的老师进展跟踪听课、辅导骨干老师围绕自己的教学形式上示范课。上课之前交回教案、说课材料各一份。开展青年老师课堂教学比武活动。向教研要质量搞好“两个课题”。校本教研的重要性自不必说，大家都很清楚，但一直以来，由于我们的精力大局部投注在课堂教学上，所以对此项工作的研究还处在初级阶段，各组的教研根本停留于组长填写表格，没有积累很好的经历和做法。本学期，我们要以课题研究为载体，依托课堂教学，通过“个人反思”、“同伴互助”、“专业引领”等方式进展校本研修，详细安排详见本学期校本研修方案。课题：新课程理念下各学科课堂教学形式的研究、区域老师专业化开展的有效教学策略研究课件的制作、教学反思、教学案例的撰写向学习要质量实现“两个引领”。重温课标精神，实现理念引领。检查方式：查阅学习笔记、口头问答、组织考试。学习、借鉴先进经历，实现名师导航。每位老师都要选择至少一位自己崇拜的名师，学习其经历理论，逐步形成自己的教学风格。措施：选定名师学习理论效仿方法形成自己的教学风格。检查方式：查阅读书笔记；介绍名师经历；观摩课堂教学。3开展骨干老师博克展、flash课件展活动，实现骨干老师引领。向课程要质量形成特色，打造课。f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年度第二学期教育教学工作方案一、总体目的：以建立一流、知名的学校为目的，坚持“现代化、高质量、有特色”的办学思路，创立标准化学校。二、工作思路：教育工作要以建立“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主线，努力探究合适我校学生管理的新形式，建立一个文明和谐的新校园；教学工作是学校工作的中心，本学期我校的整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项改革。一条主线是教学常规管理为主线，要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本标准教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓；三项改革是对老师的备课、上课、听评课重新建章立制。深化素质教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以进步课堂教学效益为核心，以老师专业成长为抓手，以进步教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。三、目的措施：教育工作1将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。2充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，继续实行升国旗制度。3充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用，大力表彰好人好事。4强化班主任工作，做好少年先锋队工作。5做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的力量和积极因素，形成教育的合力，求得育人目的的最终实现。6以抓学生在校管理为重点，抓好学生的自立、自理、自治才能。7完善班级和学生的评价机制。8继续搞好学校硬件改造工程，稳固和开展社会理论活动基地。教学工作：1一条主线：一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线，教学管理的根本骨架就是常规管理，常规管理是学校教学工作形成特色的根底和前提。要继续抓好五个一教学常规检查。抓好六个一活动，六个一活动改为写一本标准教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。2二个特色：把英语、语文作为学校的特色学科来抓，做到定人、定时、定内容、定双向考核、有总结。保证有固定的特色活动时间，每周二、四的早自习给语文，每周三、五早自习给英语。学科老师作为固定的学科特色活动老师。每月一评比、每学期一总结。3三项改革：对老师的备课、上课、听评课重新建章立制。备课：备课做到七备，备知识、备重难点，备分析p 解题方法，备学习规律并总结归纳出来，备学习方法和技巧，备学生活动内容，备课堂创新和生成，备课堂构造和过程。上课：老师讲得越多，学生考虑的就越少，因此，实行15+25的授课方式，即每节课40分钟，老师最多只准讲15分钟，其他的25分钟是学生活动的时间，否那么，此节课就视为失败课。听评课：课堂教学评价从六个方面入手，一看课堂教学的效率度，二看课堂教学的幸福度，三看学生的参与程度，四看老师、学生对教材的挖掘是否深化透彻，五看学生个体展示的精彩程度，六看师生的创新生成如何。5更新观念，开齐、开足、开好课程，结合学校的实际情况，以室外活动为主，上好活动课。6做好各科学合理搭配复习时间，研究复习方法，防止少走和不走弯路，争取获得优异成绩。7认真抓好期中、期末及单元质量检测，加强对毕业班各学科的质量分析p 。8完成上级布置的各项工作，抓好校本课程的开发研究。中学2023学年度第二学期教学工作方案这个学期马上就要开场了，我们要继续在之前的学期的优良传统，让我们这个学期的教育获得更好的开展。我们中学在全县也是教学质量很突出的学校，所以为了保持我们学校的教学质量领先，我们一定要继续的努力工作下去！在压力面前，我们应该清醒的认识到当前的形势，我校特别指定了本学年第二学期的教学工作方案一、指导思想继续深化贯彻根底教育课程改革纲要精神，落实xx省普通中小学教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以“以人为本，为学生的终身开展奠基”为宗旨，以全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量为中心，以深化推进课程改革，提升研究程度为重点，强化管理程度，团结合作，创始我校教育教学工作的新场面。二、工作目的1、严控学生辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。2、加强教学过程管理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能，开展“省教学示范学校”创立、“教育教学质量管理效益年”活动，迎接县、乡教学视导，力争县视导进入全县前三名。3、搞好课堂教学，加强教学研究，开展“课堂教学改革年”活动，评选乡教学能手、课_进个人、学科优秀老师。4、增强团结、合作意识，强化集体备课，评选乡优秀教研组长、备课组长。5、搞好课题研究，进步研究质量。6、强化教学常规管理，向管理要质量。7、重视教学经历、心得体会的总结，召开新授课、复习课经历交流会。8、加强功能室管理，全面迎接省、市督导检查。9、加强语文、英语学科的阅读、写作教学，培养学生的用字标准意识，举行作文、英语口语比赛。10、强化艺体工作，举行春季田径运动会，力争县春运会进入全县前三名。11、开展好与新课改一样步的校本培训活动，争创县“校本培训示范学校”活动。12、加强毕业班工作，集思广益搞好学科复习，做好调研、模拟、优秀生选拔考试工作。13、认真组织好期中、期末、月考及局部学科知识竞赛，搞好反思与评价。14、全面推广师生说普通话工作，使普通话成为校园语言，参加上级组织的普通话达标考试，争创县“普通话示范学校”活动。三、工作措施加强推广语言文字工作，增创县“普通话示范学校”。语言文字工作是老师教育教学根本功之一。市教育局规定，从XX年年开场，普通话达不到国家规定者，不等晋升高一级老师职称。为此，学校要求，一定要使普通话成为我校的校园语言，全体师生写标准字。普通话达标标准为：语文老师二级甲等以上87分以上；其他学科老师二级乙等以上80分以上。普通话证书有效期为5年。2、强化安康教育工作。安康教育包括心理安康和身体安康教育。学生时期，重点进展青春期教育，为预防杜绝病原，树立正确的人生观、价值观打好根底。医务室和年级组结合，圆满完成“换水游戏”。减轻歧视、消除恐惧、付诸行动、互相关爱、共享生命。深化课程改革，搞好校本培训，更新教学理念，强化教学根本功。本学期为新课改第一轮次的最后阶段，教研组、备课组及不同备课组之间，要认真总结经历，查找问题和缺乏，抓住关键环节，为进入课改第二轮次积淀“财富”。(1)做研究之师。本学期，要在县、乡两级教育教研部门的领导下，进一步建立健全新课程背景下的常规管理、校本教研、资开发、教学评价等一系列的教育教学管理制度，构建育人形式，推进学习方式的转化，做好研训一体化，用制度引领教育教学。任课老师要通过现有根底上的不断学习，承受新的信息，实现自身价值的提升与创新，来消除“职业疲倦感”。育人管理，要强化学生行为习惯和学习习惯的养成教育，在“重德行、全人格、谋成材、求成人”上下工夫。通过转换学习方式、兴趣教育，调动学生学习的主动性和积极性。做好教研重心下移，学科组及不同学科组之间要强化信息交流与评价，搞好教学反思。只有反思，才能修正缺乏、完善自我；只有反思，才能取长补短、不断进步；只有反思，才能不断打破、创造辉煌。(2)做思想之师。“医德如何，一日之内见生死；师德如何，百年之间见盛衰”。要做思想之师，就必须不断学习，提升自己的教育观、教学观、老师观、学生观、评价观、人才观、课程观、科研观、学习观、职业观。在教育教学中，要“授之以渔”，帮助学生开阔视野，注重才能培养，让学生全面开展。要用优秀的习惯、品格、行为、成功经历给学生树立典范，实现老师的最大权威。老师的最大权威就是赢得学生的尊重、信任与爱戴，老师的权威不是靠老师表达出来的，而是在与学生的共同活动中被“公认”而形成的。老师要牢记：用力做顶多合格、用心做才能优秀。2、以课堂教学为主阵地，加强教学过程管理，进步教学质量。(1)功能室管理上档次。学籍档案室管理人员，每周至少两次检查班级人数，发现问题及时汇报，假设有外流学生及时做好转学工作。理、化、生、音、体、美、劳、地、数、微机室、多媒体教室管理人员，要保管好财物，效劳好任课老师。(2)课堂教学是展示老师魅力的平台。对老师而言，一节成功的课的标准是：引人入胜的开头，环环相扣的推进，渐入佳境的高潮，耐人寻味的完毕，学生情绪高涨，课堂气氛热烈，师生心旷神怡。在一节课中，老师要以其诲人不倦的精神，条理明晰的讲解，旁征博引的阐述，精辟幽默的语言，干净利落的板书，潇洒大方的教态，去引导一个个生动活泼、充满稚气、渴望求知的学生叩响科学的大门，步入知识的殿堂，使教学过程显示出活力勃勃的内在魅力。评价课堂教学，要努力实现关注“教”到关注“学”的转变。关注学生的“学”，要弘扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做，尽情释放自我，在学习中考虑，在体验中感悟，在活动中升华，增强课堂效益。2023-2023学年度第二学期英语教学工作方案一、 指导思想以“十七大”文件精神为指导，以学校教学工作方案为根据，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和理论才能为重点，进一步进展教学改革，构筑高效课堂，发挥学生的潜能，进步学生的全面素质，培养学生的自学才能，培养学生的创造性精神和创造才能，进一步培养学生的团结合作才能和跨文化意识，培养学生综合运用语言的才能，为进一步深造打下坚实的根底。二、学生知识才能习惯态度分析p 四年级的大局部学生对英语有着较浓重的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从上学期开场，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以老师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。三、教材分析p 这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重才能培养3突出兴趣激发4重视双向交流5交融学科内容6重视灵敏扩展7实现整体设计。四、主要教学目的：1、能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，并简单运用。3、能听、做6个tpr活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能理解6项简单的中西方文化知识五、教学重难点分析p 重点： 1、能按四会与三会要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。 4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂明晰的话语与录音。 5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、标准。 难点： 养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模拟语音、语调，逐步培养语感。六、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。 2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调根底。 、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。七、课时安排unit 1 our school 7课时unit 2 what time is it ? 7课时unit 3 is this your skirt ? 7课时recycle one 3课时unit 4 its warm today 7课时unit 5 how much is it ? 7课时unit 6 at a farm 7课时recycle two 3课时20232023学年度第二学期教学工作方案为全面贯彻国家的教育方针，践行科学开展观，构建“兼容并蓄、厚德求真、知学体行、育人育才”的教育理念，围绕我校09-_年开展规划,我校教学工作继续坚持“分层教学、彰显特色、校本教研、科学评价”的教学宗旨，加强教学常规管理，全力打造高素质老师队伍，坚持“向过程要质量，向科研要程度”的质量立校、科研兴校观点，全面推进素质教育。本学期重点抓好以下几方面的工作：1、抓好教学常规管理工作的标准性，进步教学管理质量和程度，用规章制度全面管理教学的各个层面和环节，增强各项管理工作实效性。2、加强初三、高三年级工作的科学性和过程性管理，在教育教学方面有新的打破与进步。3、践行新课改理念，继续落实好初中、高一年级新课程改革工作。4、加强校本教研中对课堂教学效果的研究，努力帮助老师不断改良教法，进步课堂教学效率。5、加强青年老师的培养，发动青年老师积极参与各级教学活动，使青年老师更好更快的成长。一、教学常规管理1完善教学评价体系本学学期教务处重点工作之一是进一步完善教学过程评价体系，启用老师考核标准，把过程考核和终端评价老师常规工作检查、考核和业绩有机的结合起来，形成一个全面、系统、科学的教学评价体系，使其能更客观、公正、透明地评价老师的工作，把评价体系与老师岗位评聘、评优树模、老师聘任挂起钩来，形成良好的鼓励竞争机制。使学校管理更具实效性，可操作性，实现良性互动。2继续加强教学常规的检查和落实教务处本学期安排两次全校性的教学常规检查和不定期的抽检。对以下内容着重检查方案进度 备课反思 作业修改 考试改卷 优差辅导 听课评课教研任务; 详细要求见老师考核标准。课堂教学常规检查，有检查、有公示、有谈话。做到发现问题，反响问题、解决问题。本学期学生评教只有两项“满意”、“不满意”两项，旨在为教务处使用人提供有力支持。教务处继续组织领导听课，教务处及所听科目的教研组长组成学校听课组。由值周领导通过值周检查和教学调研拿出被听课老师，然后听推门课，随堂听课，获得第一手资料，下课随即交流，针对问题责令改良，总结进步，对问题较大的老师限时二次听课。3继续施行以年级组长负责，以教研组长、备课组为支持的学科质量管理体系继续施行以年级组长负责制，将教学管理重点下放到年级组，教务处给以宏观管理和支持。进一步明确教研组长、备课组的目的任务，加强备课组长责任制的落实，充分发挥备课组长的引领作用。本学期的教研组长每月除组织完成四次规定的教研活动及教学常规检查外，还要配合年级组长研发高三年级月考考纲和月考考卷命题工作。备课组长出配合教研组长完成相关的教研活动外，要配合年级组长完成周周清内容的安排和检查工作，教务处负责相关工作的催促、协调、帮助。4加强学校教学质量检查的反响督导性本学期教务处除了月考、周周清考察外，教务处针对的对教学薄弱科目提出教学抽考，由专家根据周周清、高三月考考点要求命题，难度不高于高考选择题要求，属于程度过关类型考试。教务处将召集成绩较差的班级、课任老师开相应的教学研讨会，要求相关老师拿出整改措施，最大限度进步所教班级的教学成绩。二、教研教改工作1加强教研活动，抓好中、高考信息的搜集，整理和反响认真学习和研究07和08、11年高考考试说明，实在把握和研究大纲、教材、考纲，加强 的搜集和整理工作，及时通报、研讨，不断调整梳理备考理念、策略和思路。研究近三年的高考试题，精选各地区的高考模拟题，精心组织和标准练考，认真进展相关性分析p 包括试题、成绩、失误分析p 查找原因，提出改良措施，建立错题档案。拓宽信息渠道，加强与外界联络，亲密关注新的高考信息和高考动向。加强校本教学研究，积极开展课题研究工作，在常规教学中，培养老师开展自我反思的良好教科研习惯。在备课组活动中，培养老师同伴互助，专业协作的团队精神。鼓励老师撰写论文，及时把教学反思结果上升到理性层次。通过教科研培养一批专家型的老师群体，构建我校教育科研的根底和平台。继续开展“专业引领”活动。组织老师参加各种学术报告会，省、市有关培训会、研讨会、交流会等，组织领导外出考察学习，及时获取新理念、新思想、新方法，不断引领教育教学上台阶。以课题带动教科研，以研促教、教研相长。做好新课题的申报和立项工作，抓好各级各类课题的研究和阶段性总结工作。加强现有校本课题的研究和落实，做好课题结题的准备工作。2抓好各科培优补差辅导工作上学期我校在各类竞赛中获得了较好的成绩，培优补差、周周清工作也获得了较好收效。存在的问题是效率不高，局部学生负担太重。本学期的原那么是精选、精讲、进步辅导的针对性和实效性；进步辅导的系统性，并且要提早动手抓好各类竞赛辅导工作。教务处加强相关工作的指导检查工作，使该项工作可以长期坚持有效进展。3继续开展校本课程开发活动在上学期校本课程开发工作的根底上，本学期继续抓好校本课程的开发与施行工作。开发的原那么：1、以学生的自主开展为本。2、强调对学生创新精神和理论才能的培养。3、满足教学形式的个别化要求，给学生更多的自由选择空间。4、教学内容表达社会开展的趋势。5、重视学生身心协调的开展。本学期开设的校本课程有1、为培养优等生开设的各年级培优工作，包括初三、高二年有多学科竞赛的辅导。2、为喜欢学习而根底差的学生开设“补习班”，主要以课任老师集体和个别辅导。3、有学科特点的拓展性课程，包括初中年级的国防教育课。4、培养学生爱好特长的科教、艺术、体育竞技课，如：机器人，计算机编程、网页设计、舞蹈、器乐、美术书法、绘画、拳击、田径、航模、播音员主持人培训、艺术生高考术科辅导等。4、继续施行初中特色教育，扩大我校初中教育的社会影响。5、为招收境外留学生作好准备。三、各年级组工作目的1、初中部 加强学生良好学习习惯的培养和养成教育。 加强初中特色教育。 加强“周周清”执行力度。 强化目的教学要求，使用电化教学手段2、高一年级组 加强学生良好学习习惯的培养和养成教育。 加强“周周清”、“培优补差”工作执行力度。 加大尖子班教学管理要求，增加对尖子生培养力度。 落实青年老师的培养。3、高二年级组加强“周周清” 、“培优补差”执行力度。加强文、理分科后尖子生的培养，为多学科竞赛做好准备。树立“大高考”意识，教学上提早向高考倾斜。4、高三年级组1继续狠抓两个重点，打破两个难点两个重点：1. 尖子生培养，名牌大学录取人数。 2. 本科上线人数两个难点： 1.争取文、理科市状元 2. 确保尖子生在全州高中的排名优势、人数优势。2做好艺术特长生保苗工作四、教辅工作1、教务处所属各室教辅工作人员，应认真学习、落实各自的岗位职责，严格履行岗位职责，不断进步自身业务理论和理论才能的进步，积极、主动、及时地为教育教学提供优质效劳。2、加强档案管理，及时将有关材料搜集归档。3、在对外接待工作中，要热情、周到，有礼得体，表达出北大附中分校的精神风貌20232023学年度第二学期小学工作方案一、指导思想以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和效劳意识；认真落实中心校工作方案，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的进步；开展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。 二、主要工作 一加强学习，增强意识 1、组织老师重新学习和钻研根底教育课程改革纲要、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与理论的不同层面积极探究，不断推进，增强课程意识和施行程度。 2、重视教研组建立，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学教研组，扎实开展教研活动。 (二)强化平安管理，创立平安校园 平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立平安意识，平安重于泰山，全校老师每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安，建立健全平安管理制度，组织学生进展各种形式的平安演练活动，上好平安教育课，充分利用班会、队会、国旗下讲话、开学初、放假前等形式和时段有针对性地开展各类平安教育，进步学生的自我约束和自我保护才能。经常对校舍、围墙、厕所、体育器材、照明线路等进展平安检查，及时消除平安隐患。星期天、节假日安排好值班和夜间护校，确保学校财产平安。 三落实常规，促进开展 新课程的施行和理论呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是进步教学质量，施行素质教育的保证。 1、抓好学科常规管理。为使学校管理标准化，老师责任明确化，老师负担轻松化，使老师有事做，并且能把事做好。让老师人人参与学校管理，人人都是管理者和被管理者。老师们要保持一颗平常心，做好自己分内的事，全面进步老师素质。特把学校工作做了科学分配。力争在原有常规的根底上有所创新，有所进步。本学期，学校仍坚持考勤月报制度。努力进步教育教学质量。 2、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位老师认真使用好“标准备课本”，进步备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学气氛，促进学生主动参与、乐于探究。 3、优化教学管理，标准教学秩序。严格执行上级教育主管部门公布的课程方案，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与修改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化管理。 4、加强档案管理，完善档案制度， 5、加强校园环境建立。为了迎接中华人民共和国建国60周年的到来，我校下大力气优化校园环境，硬化校园390平方米，硬化校门外路面60平方米。我校还将对学校教室和办公室进展全面装修，粉刷教学楼20间，装修办公室4间。对教室内照明线路进展标准安装。标准整理教室、档案室、图书室、器材室等。更换不锈钢国旗旗杆，力争使我校的每一个墙壁会说话，力争本学期使我校校园文化环境方面在全乡成为一个亮点。 优美的育人环境在全面施行“素质教育”中起着不可无视的作用，我校将在此根底上重视校园环境文化建立，做到不断丰富校园文化内涵，努力创立环境优美、功能齐全、容教育性和艺术性于一体的校园文化环境。 6、实在减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，加强学生用书的管理，实在减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时修改、认真修改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性；二是严格控制并减少课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。三是要加强流动人口子女的学习管理，激发他们的学习兴趣，尽力地弥补他们在知识点上的破绽。 7、重视写字教学。本学期全校老师要重视写字教学，老师上课和作业修改要写标准端正的字，学生的任何一项作业，书写都要标准、工整，老师要进步这方面的要求，持之以恒地抓，必然会获得一定的效果。 范庄小学 二oo九年九月四日 大事安排 九月份 1、分发学生作业、教材 2、迎接上级检查开学情况 3、召开老师会议，制定本校工作方案。 4、按照上级要求，做好各班人数统计工作 5、做好老师节的庆贺准备工作 6、成立教研组织，制定教研方案 7、组织教研组长按时参加教研室组织的教研组长会 8、做好各班课桌凳的登记工作 9、举办国庆60周年庆贺活动(利用文化长廊做好宣传) 10、各班开展互相听课活动，校级优质课评选 11、利用各种宣传工具做好“甲流”防控工作 十月份 1、组织老师参加乡级优质课评选 2、迎接检查课程开设情况 3、准备参加区教研室的课件制作比赛活动 6、参加小学科学老师培训 7、参加区电教馆举办校长培训 8、标准学前教育办学行为 9、迎接教育教学工作大检查 10、组织参加区各学科教研会 11、组织师生平安演练 12、五年级进展一次“感恩”或“争做时代好少年”主题班会 十一月份 1、迎接中心校成员到我校听随堂课 2、迎接远程教育设备的使用情况检查 3、英语老师进展培养 4、组织期中考试20xx年11月9日13日 5、迎接中心学校进展校际之间评课活动 6、迎接平安工作专项检查 7、迎接抽查局部学科的备课和作业修改情况 8、冬季运动会大概11月中旬 9、诗文普通话朗读比赛语文教研大活动，大概11月下旬 十二月份 1、开展阳光体育比赛活动 2、参加小学各学科科研课题开题报告 3、组织参加区英语老师座谈会 4、做好防寒取暖工作 5、体、音、美、劳局部学科质量抽测 6、口算比赛或智力竞赛数学教研大活动，预定12月中旬 7、迎新年文艺演出少先队，预定12月下旬 元月份 1、作业、备课调评 2、审核学校帐目，检查固定资产 3、组织期末考试11年元月28日31日 4、写出个人工作总结，并交学校 5、进展学校各项工作总结 6、安排寒假工作2023-2023学年度第二学期英语教学工作方案范文一、 指导思想以“十七大”文件精神为指导，以学校教学工作方案为根据，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和理论才能为重点，进一步进展教学改革，构筑高效课堂，发挥学生的潜能，进步学生的全面素质，培养学生的自学才能，培养学生的创造性精神和创造才能，进一步培养学生的团结合作才能和跨文化意识，培养学生综合运用语言的才能，为进一步深造打下坚实的根底。二、学生知识才能习惯态度分析p 四年级的大局部学生对英语有着较浓重的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从上学期开场，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以老师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。三、教材分析p 这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重才能培养3突出兴趣激发4重视双向交流5交融学科内容6重视灵敏扩展7实现整体设计。四、主要教学目的：1、能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，并简单运用。3、能听、做6个tpr活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能理解6项简单的中西方文化知识五、教学重难点分析p 重点： 1、能按四会与三会要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。 4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂明晰的话语与录音。 5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、标准。 难点： 养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模拟语音、语调，逐步培养语感。六、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。 2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调根底。 、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。七、课时安排unit 1 ourschool 7课时unit 2 what time is it ?7课时unit 3 is this your skirt ? 7课时recycle one 3课时unit 4 its warm today 7课时unit 5 how much is it ? 7课时unit 6 at a farm 7课时recycle two 3课时20232023学年第二学期教育教学工作方案指导思想：以县局和镇联校小学工作方案为指导，以标准化建立为目的，以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心，进一步进步德育工作的实效性；以教学质量管理为中心，创出具有本校特色的教育教学经历；以校本研训为主线，以“进步课堂教学实效性研究”为载体，全面进步老师的教育力；以教学常规管理为重点，依法治教，进步师德修养；通过目的管理，强化质量管理，提升办学程度。 本学期的工作重点： 1、加强课堂教学研究，开展好骨干老师示范课和青年老师评优课活动，进步课堂教学的实效性。 2、继续深化推进教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。 3、加强班主任的管理和培训，进一步探究学生自主管理形式。 4、继续深化开展良好习惯习惯养成教育，进步学生的文明素养。 工作思路： 一个核心，两个进步，三个确保。 一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续开展。 两个进步：进步德育工作的实效性；进步课堂教学的有效性。 三个确保：确保各年级各学科完成教学目的；确保教育教学过程管理落实