国培语文个人研修总结（8篇）.docx

国培语文个人研修总结（8篇）国培语文个人研修总结1 我很荣幸参与了这次国培小学语文学习，在这次培训的过程中我倾听到了多位专家生动、形象而有精彩的讲座。专家精辟的论述，独道的见解，新奇的教法，人格的魅力，渊博的学问无不影响着我，使我对新课程改革的理念有了更深刻的熟悉，明确了提高专业素养的重要性，提高了思想熟悉、学习理念、丰富了专业理论。 为我的头脑增加了不少新的教育教学理念；心理辅导，让我收获了一份欢乐心情。下面结合自己此次培训作总结： 一、通过培训，提高了自己的思想熟悉。 以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的状况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过这次培训，我清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。 二、通过培训使我提高了专业理念和业务水平 在这次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作供应了源头活水，让我们走出老式教育的误区，学习到很多新理念，我们要把新的理念用于课堂教学，确保学以增智。我的学问构造在国培中得到了进一步优化。 我能精确对待国培的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张合格证，而在于求得小学教育真知，力争做一个眼界宽、学问宽、思路宽的全面进展的学习型小学教师。这次培训，让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思索的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，敬重学生，让学生在轻松的学习气氛中成长，教师要充分挖掘学生的潜能，要求学生做到的，教师必需做到，要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，培育学生健全的人格，教师不能卑视差生，要关爱留守儿童，让他们感受教师的关爱。所以在以后的教学中，肯定会充实自己，增加学习观念。开阔自己的视野。 三、通过培训提高了自己的教育才智。 这次培训使我深刻的熟悉到，有才智的课堂教学，是灵动的，布满活力的课堂；有才智的教育是幸福的教育，幸福的教育源于教育才智。在培训中我感悟到只有专心思索注入才智的课堂才能深深地吸引学生，激发学生的学习兴趣。为了我们的学生，为了我们的教育，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习提高，生成自己的教育才智，做一个学习型教师，与学生共成长。 四、教师要学会反思，在互动中成长。 在学习课程的过程中，可以通过班级论坛发帖提问，跟贴争论。尽管这里的沟通具有任务的性质，内容很是简单，问题也不那么深刻，答复多半三言两语，片言只语，而且具有相当大的随便性。但是这里可以向专家教授请教，能得到他们的一些些教导，无疑对学员来说，都会有教导迷津的作用，是极其宝贵难得啊。参加培训的学员都是一线的教师，与他们沟通也很有意义，尽管简洁的一句问话或是答复，反映的却倒是真实的状况。从中多少能了解我县少数民族学校的教育状况，也能看出些教师们流露出的某些心态特征。另一方面，还可以沟通一下感情。所以，从这个角度来说，沟通学习，使大家能相互了解些彼此学校的相关教学状况，还能交些朋友，产生友情，都是很有些意义的。 通过学习和沟通，我熟悉到将来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，必需树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。要想给学生一碗水，你必需有一桶水。所以，我们必需学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。反思可以促进我们的成长，教学不仅仅是一门简单的学问，它同时也是一门超群的艺术，需要我们不断去讨论，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！ 总之，经过这次培训，我领会了专家们的治学严谨、博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平常教学方法的浅陋。感觉自己学问功底、教学方法、思想熟悉、心理素养等等都还有很大的漏洞。“国培”是增长学问和提高素养的抱负学府！在这里我增长了学问，遗忘了辛苦；增加了欢快，抛开了苦恼；增加了自信，努力摆脱教学上的逆境！提高依靠努力，努力走向胜利，为自己今后的教学和治理增加了许多珍贵财宝！虽然这次培训是短暂的，但是留给我的记忆与思索是永恒的。我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。 国培语文个人研修总结2 我的初中语文远程国培研修马上落下大幕，对这次远程研修我特别珍惜也万分重视。在研修过程中，我感慨良多收获颇丰：通过观看专家视频案例，在线答疑解惑，阅读文本资料、简报和