集体备课管理办法.docx

集体备课管理办法学案是基础、没有高质量的学案就不可能有新模式的顺 利推进、没有高质量的学案就无法打造高效的课堂，为了夯 实基础、为了让课改开出炫丽的花朵，我们一定要努力跟进 备课，提高备课效率，为此我校特制定关于集体备课管理的 暂行办法：1、恒定备课地点。各备课组要固定备课地点。年级组 要努力为老师的集体备课营造良好的氛围、准备必须的用品、 满足老师备课的基本所需，杜绝备课地点随意变更的现象。2、保证备课时间。各为老师要严格执行学校关于集体 备课的时间规定。年级组要设计关于集体备课的到位记录表, 认真记录集体备课老师每天上午、下午的到位时间和到位情 况。并于每周一将上周到位情况的原始表格及汇总情况报学 研处。3、保障备课效果。首先保障备课过程。要求每次集体备课必须有主备人， 主备人必须提前将集体备课的内容作好准备，在集体备课时 将学案（草案）提交给备课组进行讨论。主备人要说明每一 节课的学习目标、设计思路、重点、难点、疑点等突破的方 法和措施，学习方法指导、问题设置说明、学案使用方法等， 经全体备课组成员讨论修改后才能正式定稿和印制；备课组 长要认真记录集体备课的过程；同组老师在研讨学案时，在 统一性的基础上必须根据本班具体情况，对学案进行修改补 充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。其次保障备课成果。老师们要充分利用每周的学研日， 对上周的教学情况进行反思、对本周的教学问题进行探讨、 对下周的学习方案进行研究。年级组要在集体备课日结束后 的第二日上午汇总各备课组定稿的电子版学案，并于每两周 对老师的教学案进行检查。同时要求老师要认真进行课堂反 思、积极进行反馈改进。