学用《北京教育丛书》征文小学教育小学教育小学教育小学教育.pdf

学用北京教育丛书征文 题口：用师爱奏出成功教育的美妙乐曲 我的教育教学感悟 单 位:北京市房山区大宇学校 姓名：邓迎春 职务:班主任 职称:小学高级教师 联系电话:81352008 用师爱奏出成功教育的美妙乐曲 我的教育教学感悟 注:学用挚爱一一我的教育教学之根翟京华著 假期里，我读了翟京华老师写的挚爱一一我的教育教学之根一书。全书用 朴实的语言阐述了自己爱教书、爱事业、爱学生的真挚的感情和重育人、重主体、重发展的教育教学思想。字里行间流露出她对教育事业的热爱;对学生无私的关 爱。山此，我对崔老师产生了无比的敬爱，翟老师的教育教学方法指导着我的教育 教学工作。在教育上，翟老师主张 以爱育爱、以情激情、以理明理，关心爱护与严格要 求相结合”。在翟老师的教导下，我深深懂得了教育人、培养人是复杂的、艰苦的、长期 的，它需要有爱心、细心、耐心和恒心。正如翟老师所说 教师对学生的爱，是实施素质教育的内在动力”。热爱学生 才能发挥学生这一素质教育中主体因素的积极性，使每一个学生在德智体美劳等方面健康成长。热爱学生，教师才会尊重、信任学生，给学生创造一个“海阔凭鱼 跃，天高任鸟飞”的良好的成才环境。在理解和尊在教育教学中，我坚持以爱施教，用我的爱温暖每个学生心。我重 学生的基础上，采用疏导的方法教育学生，取得了较好的效果。一、关注后进生，讲究教育方法 教师爱学生，才会像伯乐一样，发现人才;才会因材施教，捕捉到每一个学生 的闪光点”。1.善于发现孩子身上的闪光点 在我眼中，每个孩子都有优点和缺点，但是一些后进生的闪光点，往往被忽 视，我给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们感受到自己在班上有一席之地。我建立了班干部轮换制 度，即使是差生，他也有管理别人的时候。这种干部轮换制，对后进生既是激励乂 是一种约束。2.讲究教育方法 教育孩子是一门艺术，尤其是对有不良习惯的孩子更要讲究教育方法，对他们 要有足够的爱心、耐心和恒心。我们班有一个孩子有拿别人东西的坏毛病，以前教 育他时，我总干巴巴地讲道理，当时孩子承认了错误，可是教育完没儿天，他乂犯了同样的错误。读了挚爱一一我的教育教学之根这本书后，翟老师 的教育方法启发了我。我改变了以往的教育方法，效果较好。(1)激发羞耻心，痛恨缺点 认识缺点是改正缺点的前提，干巴巴地讲道理行不通，我采取拨动良知动情和 认识危害明理的方法，使动情、明理相辅相成。我有意安排他旁听我和丢东西同学 的谈话，当他知道因他拿了同学的词典，使同学回家挨了打；因拿了同学的乘车 卡，害同学走十儿里路回家等诉说，他红了脸，低下了头。他认识到自己错了，知 道自己给别人带来了迎春职务班主任职称小学高级教师联系电话用师爱奏出成功教育的美妙乐曲我的教育教学感悟注学用挚爱一一我的教育教学之根翟京华著假期里我读了翟京华老师写的挚爱一一我的教育教学之根一书全书用朴实的语言阐述了自己爱生无私的关爱山此我对崔老师产生了无比的敬爱翟老师的教育教学方法指导着我的教育教学工作在教育上翟老师主张以爱育爱以情激情以理明理关爱护与严格要求相结合在翟老师的教导下我深深懂得了教育人培养人是复杂的艰苦的一素质教育中主体因素的积极性使每一个学生在德智体美劳等方面健康成长热爱学生教师才会尊重信任学生给学生创造一个海阔凭鱼跃天高任鸟飞的良好的成才环境在理解和尊在教育教学中我坚持以爱施教用我的爱温暖每个学生心伤害。我乂给他讲了一些青少年犯罪的案例，使他认识到自己 这样发展下去是很危险的。(2)建立信心和意志，改正缺点 从认识缺点到改正缺点要有一个过程，我教育他躲避诱惑，课间不要到同学的 座位上去动东西。我帮助他转移兴趣、多看书，创造机会锻炼他的意志。(3)捕捉良机，奖励促进 每次这个孩子捡到一点东西，我都在班上表扬他，使他在思想上产生了愉悦，激发了他的自尊心和上进心，增强了他的自信心，使他产生再进步和继续做好事的 愿望。4)把握教机，防患未然(教育需要持之以恒，这样才会养成学生们良好的品德和习惯。刚开始转变的日 子里，每次接触钱或者单独在教室时，我都给他提醒、指导。通过我的教育这位学 生改掉坏习惯，成了一名优秀的学生。二、热爱学生与严格要求相联系，尤其是对待优等生 我爱我的学生，信任学生，严格要求学生。优等生，谁都爱他们。也正因为如 此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、原谅、袒护。对这类学生，我从不宠坏 他们，更不迁就他们。爱之深，求之严。只有严格要求，才能让他们克服自身的弱 点，扬起风帆前进。当优等生生出现问题时，我用爱感化他们，激励他们。我曾教过一个名叫张潞的学生，三年级以前学习成绩一直不错，也是一名班干 部。升入四年级后，她有一次没有完成作业，我批评了她。过了些日子，她的学习 成绩下降了，妈妈常常责骂她。她的心理压力很大，常沉默寡言，在日记中骂自己“笨”。根据这种情况，我给她写了一封信，在信中写道：“你有苦恼，我也有苦 恼，我的苦恼因你的苦恼而起。你快乐，我才快乐，你忧愁，我也忧愁”,，你不要自 卑，更不要自弃，在我的眼中你一直是一个好孩子。你要强，成绩不理 迎春职务班主任职称小学高级教师联系电话用师爱奏出成功教育的美妙乐曲我的教育教学感悟注学用挚爱一一我的教育教学之根翟京华著假期里我读了翟京华老师写的挚爱一一我的教育教学之根一书全书用朴实的语言阐述了自己爱生无私的关爱山此我对崔老师产生了无比的敬爱翟老师的教育教学方法指导着我的教育教学工作在教育上翟老师主张以爱育爱以情激情以理明理关爱护与严格要求相结合在翟老师的教导下我深深懂得了教育人培养人是复杂的艰苦的一素质教育中主体因素的积极性使每一个学生在德智体美劳等方面健康成长热爱学生教师才会尊重信任学生给学生创造一个海阔凭鱼跃天高任鸟飞的良好的成才环境在理解和尊在教育教学中我坚持以爱施教用我的爱温暖每个学生心想感到不好意思。你愿意大家喜欢你，称赞你，只是现在你有些地方做得不够 好，得不到赞美而不满意。你很聪明，你的琴弹得那么好，作文写得很生动，这些 都说明了你是个聪明的孩子，相信自己吧你不能因一时一事的不顺利而失掉信 心。”在信的最后，我写道：“要自信，对自己;要坚强，对人生;,，”一个月 后，她的成绩提高了。在四年级，她被评为区级口优生。三、把特别的爱给特殊的学生 热爱学生，教师才会像朋友一样，深入学生，亲近学生，多给学生鼓励，理解 他们，平易近人、诚心诚意地与他们交朋友，从学生的实际出发，准确地把握学生 的情感脉搏，对症下药。我班刘佳同学在春季运动会跳远比赛中大腿骨折。在她休息期间，我多次去看 望她，并打电话询问。面临着小学毕业，孩子着急，家长着急，因此，我组建爱心 小队，让同学们经常去家中看她，给她讲班内的事，使她感到集体的温暖。待她上 学后，我多次为她补课，同学们为她讲解作业中不懂的问题。在老师和同学的帮助 下，她克服心理上的障碍，没有掉队，并以优异的成绩升入中学。王星烁同学曾经是丰台体校的一名运动员，因吃不了苦而转学来到我校上学。我选用了体操运动员马艳红的故事，教育她从小要锻炼意志品质。听了我讲的故 事，她热泪盈眶，并激动地说：“我曾经害怕困难，放弃体育，我失去了当世界冠 军的机会。我今后在学习上不会再做胆小鬼了，我要做一个有毅力的人，将来有所 成就。”像王星烁这样的学生会有很多，听了这样的故事，他们的心会受到触动。教师对学生的爱是无私的，它不把学生视为私有财产，而看作社会的财富;这 种爱是高尚的，它不是溺爱或宠爱，而是兼有父母的亲昵、温存和睿智的严厉与严 格要求相结合的爱;这种爱是广博的，这种爱是深沉的。迎春职务班主任职称小学高级教师联系电话用师爱奏出成功教育的美妙乐曲我的教育教学感悟注学用挚爱一一我的教育教学之根翟京华著假期里我读了翟京华老师写的挚爱一一我的教育教学之根一书全书用朴实的语言阐述了自己爱生无私的关爱山此我对崔老师产生了无比的敬爱翟老师的教育教学方法指导着我的教育教学工作在教育上翟老师主张以爱育爱以情激情以理明理关爱护与严格要求相结合在翟老师的教导下我深深懂得了教育人培养人是复杂的艰苦的一素质教育中主体因素的积极性使每一个学生在德智体美劳等方面健康成长热爱学生教师才会尊重信任学生给学生创造一个海阔凭鱼跃天高任鸟飞的良好的成才环境在理解和尊在教育教学中我坚持以爱施教用我的爱温暖每个学生心总之，学习了挚爱一一我的教育教学之根一书，我受益匪浅。我坚信在教 育教学中尊重学生人格，塑造好人品，掌握好“度”，科学施爱，把我的爱心、细 心、耐心和恒心相互结合，一定能奏岀成功教育的美妙怎曲。迎春职务班主任职称小学高级教师联系电话用师爱奏出成功教育的美妙乐曲我的教育教学感悟注学用挚爱一一我的教育教学之根翟京华著假期里我读了翟京华老师写的挚爱一一我的教育教学之根一书全书用朴实的语言阐述了自己爱生无私的关爱山此我对崔老师产生了无比的敬爱翟老师的教育教学方法指导着我的教育教学工作在教育上翟老师主张以爱育爱以情激情以理明理关爱护与严格要求相结合在翟老师的教导下我深深懂得了教育人培养人是复杂的艰苦的一素质教育中主体因素的积极性使每一个学生在德智体美劳等方面健康成长热爱学生教师才会尊重信任学生给学生创造一个海阔凭鱼跃天高任鸟飞的良好的成才环境在理解和尊在教育教学中我坚持以爱施教用我的爱温暖每个学生心