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    保护眼睛 总结医学心理学眼科学.pdf

    • 资源ID:96294889       资源大小:111.66KB        全文页数:2页
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    保护眼睛 总结医学心理学眼科学.pdf

    爱眼日活动总结 近视是学校中学生的常见病,长期以来,学生的近视患病率一直比较高,因而,保护学生的视力、预防近视是当前少儿工作中的一项重要任务。2009年 6月 6 日是第十四个全国“爱眼日”,我们班以“明亮眼睛,迎全运“为主题开展了丰富多彩的活动。一、加大爱眼、护眼宣传。利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性,使每一个学生都知道 6 月 6 日是“国际爱眼日,明确保护眼睛的重要性,同时选择易又懂、简而精的部分卫生材料,利用广播向学生大力宣传爱眼活动,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛.二、通过挂图,让学生初步了解眼睛的构造和产生近视眼的原因,并知道不正确的读写姿势可以导致近视眼。所以要教育小朋友要注意读写姿势。读写时眼与作业本的距离为 3035 厘米,即一尺;前胸距离桌子内侧边缘 710 厘米,即一拳;握笔时手指与笔尖的距离为 34 厘米,即一寸,也就是俗称的“三个一”.写字时,需手指和手部细小肌群参与活动,幼小儿童小肌肉发育较晚,腕骨骨化尚未完成,因此,书写时除注意眼睛与作业本的距离、坐姿、采光、照明之外,尚需注意书写时间不宜过长,小学生每次作业的时间一般为 520 分钟。各年龄儿童少年持续书写时间的限制是:6 岁为 5 分钟,7 岁为 10 分钟,10 岁为 12分钟,12 岁为 20 分钟,持续书写时间过长会影响儿童的生长发育,书写姿势不正确会导致近视眼。三、宣传 2009 年“爱眼日”宣传口号 1、预防青少年近视,人人有责 2、迎全运,我看见,我参与 3、预防近视,从今天开始 4、预防青少年近视,从娃娃做起 5、人人享有看见的权利 这次活动的开展,帮助了学生掌握科学用眼知识和方法,培养了学生良好的用眼习惯.使学生了解很多眼睛健康知识和怎样预防近视,促进了学生用眼卫生和眼病防治知识,形成了人人关注和重视眼睛健康的良好氛围,并用明亮的眼睛,迎接全运。当前少儿工作中的一项重要任务年月日是第十四个全国爱眼日我们班以明亮眼睛迎全运为主题开展了丰富多彩的活见我参与预防近视从今天开始预防青少年近视从娃娃做起人人享有看见的权利这次活动的开展帮助了学生掌握科学

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