2023-2024学年人教初中9年级物理人教版全一册《第二十章 电与磁》章末检测02.docx

九年级物理人教版全一册第二十章 电与磁章末检测一、选择题（16分）1聪聪做了这样一个有趣的实验如图所示，他将盛有适量盐水的玻璃皿置于条形磁铁的正上方，在干电池的两端分别接上一根金属棒，并在其中一根金属棒上接上一个金属环将金属环平放于液面上，另一根金属棒竖直插入盐水中央（不接触金属环），再向盐水中撒入碎纸屑闭合开关S后，碎纸屑绕中央的金属棒沿相同方向转动起来，拿走磁体后碎纸屑停止转动下列有关说法正确的是（ ）A纸屑转动说明通了电的盐水在磁场中受到了力的作用B纸屑转动，说明电在盐水中产生了热效应C若将盐水换成纯净水做同样的实验，纸屑同样能够转动D将电源正负极对调，闭合开关后碎纸屑仍然绕原来方向转动2如图所示，虚线区域内的“×”表示垂直纸面向里的磁感线在线框从位置向右匀速移动到位置的过程中，关于线框内产生感应电流的情况，下列说法正确的是（ ）A无有无有无 B无有无 C没有感应电流 D一直有感应电流3如图所示的磁现象正确的是（ ）A B C D4如图所示，把一个在家庭电路中正在发光的灯泡放到蹄形磁体中间，发现灯丝晃动.关于这种现象.下列说法中正确的是（ ）A灯丝晃动是因为灯丝是钨制成的，能够被磁体吸引 B该现象中，内能转化为机械能C灯丝晃动是因为磁场对通电导体有力的作用 D利用该现象原理可以制成发电机5如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警下列说法不正确的是（ ）A电磁铁的工作原理是电流的磁效应 B温度升高至78时，电铃报警C若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低 D电铃工作时，电磁铁a端为N极6关于图（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（）A甲实验的原理与动圈式话筒的工作原理相同 B甲实验的过程中，电能转化为机械能C乙实验的原理与发电机的工作原理相同 D乙实验的过程中，机械能转化为电能7如图所示，A 是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是电磁铁闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小则下列分析正确的是（ ）A滑片P向右移动过程中，电压表和电流表示数均变小B电磁铁的上端为N极，电源右端为“+”极C若断开开关，弹簧测力计的示数为零D若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数变小8如图甲所示，某恒温箱的加热电路由交流电源、电热丝等组成，其电路通断由控制电路控制，控制电路由电磁继电器、热敏电阻R1（安装在恒温箱内）、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成，R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示调节可变电阻器使得R2=110，闭合开关，当恒温箱内温度升高到50时，由于电磁继电器的作用，加热电路被断开，电磁继电器的线圈电阻忽略不计，下列说法正确的是：（ ）A电磁继电器中电磁铁上端是N极B恒温箱内温度不断升高时，电磁铁的磁性变弱，加热电路会因此被接通C调节可变电阻器使得R2=170，恒温箱内温度升高到130时，加热电路被断开D可变电阻器的阻值变大时，热敏电阻R1的电功率将变大二、填空题（14分）9如图所示，两个条形磁体的 、端分别吸引着一枚铁钉，由图可知，、为磁极_（填“同名”或“异名”）；如果将、相连，则铁钉会_，这是因为_.10如甲所示，在安装直流电动机模型的实验中，要改变线圈的转动方向，除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是_.完成以上实验后，取下电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时，这模型就相当于_.如果图甲装置消耗的电能与图乙装置产生的电能相等，则图甲产生的机械能_（填“大于”“小于”或“等于”）图乙消耗的机械能.11如图是火警自动报警原理图.发生火警时，温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而电磁铁电路_，电磁铁_，衔铁被吸下接通触点使报警电路中有电流通过，红灯亮、电铃响，发出警报.12图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置实验中，用小磁针的_极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与_方向是否有关”13如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁力的作用而运动，这与_(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同，由于通过线圈的电流是_电流，线圈就不断地来回运动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音14利用如图所示的器材，在 小灯泡 电压表 电流表 线圈 电阻R 干电池 滑动变阻器中，选择_接在C、D之间，就可以研究电磁感应现象；选择_接在C、D之间，就可以研究磁场对电流的作用(选填序号)三、作图题（4分）15如图所示，标出通电螺线管中的电流方向和N、S极；( )16如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管的绕线，并标出电源的正、负极( )四、实验题（18分）17为了“探究通过磁场获得电流的条件”.小乐设计了如图所示的装置，主要器材有：铁架台、U形磁体、灵敏电流计、金属杆（金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上）、开关及导线若干.（1）图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是_联.（2）小乐安装好器材，晃动金属杆，观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，出现这个问题最有可能是由于_.（3）解决（2）中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有了_通过，此时_就相当于电路中的电源.（4）经历了（2）、（3）的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：有一个闭合的电路；电路的一部分导体要在磁场中运动.对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？ _（填“”或“”）.要使结论准确，你应该怎样做：_.18（1）如图1为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是_ ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能_ ，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法（如图2）：“用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向”请你用小明的方法判断如图3中小磁针北极转向_ ；如图4中小磁针北极转向_ （两空均选填“纸内”或“纸外”）（2）如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组、电阻等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流你还需补充的器材是_ ；如何判断_19学习“电磁感应”时，老师演示了发电机模型的实验（如图），摇动把手，使线圈快速转动，小灯泡就亮了。小刚想到：产生电流的条件可能与线圈在磁场中的运动有关。他和同学们开始了探究：(1)小刚将一根导体棒的两端用细导线悬挂起来，并与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路，将导体棒放在蹄形磁体的磁场中（如图甲）。小红提醒他，先把开关_才能进行实验。正确操作后，小刚完成了几次实验，将磁极位置、导体棒的运动方向和产生电流的情况记录如图乙，其中a表示垂直于纸面方向的导体棒；(2)小刚据此得出“只要导体棒在磁场中运动，闭合电路中就会产生电流”的结论，小红认为还应让导体棒做垂直于纸面向里、向外和_方向的运动，才能使探究更充分；(3)随着导体棒的运动，灵敏电流计的指针会发生左右偏转，于是他们对“产生电流的方向与哪些因素有关”作了如下的猜想：猜想1：产生电流的方向与磁场方向有关；猜想2：产生电流的方向与导体运动方向有关；为验证猜想，同学们进行了相应的实验，将现象记录在如下的表格中实验序号磁极位置导体棒运动情况电流计指针偏转情况1上N下S水平向右运动向右偏转2上S下N水平向右运动向左偏转3水平向左运动向右偏转分析第1、2两次实验发现，产生电流的方向跟_有关；第3次实验中磁体上方为_（选填“N”、“S”）极，和其他实验对照验证了猜想2；(4)老师肯定了他们的探究，又介绍了科学家科拉顿的相关研究，1825年他用如图丙所示的实验装置，在两个房间中进行实验：实验中用_的现象来判断电路中是否产生了电流；将导线、小磁针与磁铁、线圈分别置于两个房间，是为了_；科拉顿将磁铁插进线圈里，然后迅速奔向另一个房间，没有观察到产生电流的现象；他再回到放着磁铁和线圈的房间里，把磁铁从线圈中抽了出来，又跑到磁针和导线所在的房间，还是没有观察到现象。科拉顿失去了发现电磁感应现象的机会，被后人评价为“跑失良机”。他没能观察到产生感应电流现象的根本原因是：_。五、综合题（18分）20我国十四五规划将在2030年实现“碳达峰”，以此改善生态文明。为实现节能目的，小明设计了图甲智能照明电路，其中R1为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化，R2为滑动变阻器，L为照明灯。该电路可实现生态节能：天暗时灯L自动发光，天亮时自动熄灭。（1）受控电路中导线_（选填“A”或“B”）连接家庭电路中的火线，控制电路中光敏电阻R1是由_材料制作而成；（2）闭合控制电路开关S后，电磁铁上端为_极。光照强度增强时，R1的阻值将_，电磁铁磁性将_；（3）保持光照强度不变，闭合S后，将滑片P从a端移至b端过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，则滑动变阻器的最大阻值是_。（电磁铁线圈电阻不计）21电动汽车是环保的交通工具，行驶时蓄电池给电动机供电，电动汽车的主要部分参数如表所示。如图甲，在测试过程中，司机和一名陪同人员上车。司机驾驶该充满电的车以节电模式匀速行驶30km。电池剩余容量为，陪同人员负责记录测试数据，已知司机和陪同人员的总质量为 140kg，汽车匀速行驶时所受阻力为总重力的6%。（g取 10N/kg） 空车质量1360kg轮胎与地面总接触面积400cm2蓄电池最大容量68kW·h最高车速120km/h最大功率90kW最大续航里程180km（1）为了节能，车靠近目的地前可采用再生制动的方法：在车速逐渐减到60km/h 的过程中，不采用机械刹车，由于电动汽车继续行驶，带动电机逆向发电，将电能存储在蓄电池内，此时电机的工作原理是：_； （2）汽车刹车原理图如图乙所示，连着剥车踏板的金属杆可视为一根能绕O点转动的_（选填省力、等臂或费力）杠杆；（3）在此测试过程中，电动汽车匀速行驶 30km，牵引力做的功为_J。该电动汽车将电能转化为机械能的效率为_%；（4）如图丙是小明设计的车速提醒电路，R为定值电阻，Rv的阻值随车速的变化而改变、当电压表的示数达到某一数值时提醒驾驶员车速过快，需要减速。图丁是的阻值与车速关系的图像。图戌是车速从0加速到100km/h过程中，Rv消耗的电功率随电流变化的图像。则：图丁中图线与纵坐标相交点的电阻值是多少_？当车速达到75km/h时，此时电压表的示数为多V_？【参考答案】1A 2A 3B 4C 5D 6A 7B 8C9 异名 落下 磁体的中间磁性最弱10 改变电流方向 发电机 小于11 接通 产生磁性12 N 电流13 电动机 交变14 151617 串 电路未闭合 电流 金属杆 18 轻敲玻璃板 改变物体的运动状态 纸外 纸内 小磁针 将小磁针支撑起来，等小磁针静止时，将细导线拉直平行放到小磁针上方，若小磁针偏转，则导线中有电流，否则没有电流19 闭合 向上、向下 磁场方向 S 电流的磁效应 避免磁铁的磁场对小磁针产生影响 没在磁铁做切割磁感线运动时，及时观察实验现象20 A 半导体 S 变小 增强 10021 电磁感应 省力 75% 10 9.6V