期末综合素养测评卷（试题）2024一年级上册数学人教版含答案.pdf

学校:_姓名：_班级：_考号：_ 内 装 订 线 期末综合素养测评卷 人教版数学 2024一年级上册 期末综合素养测评卷 人教版数学 2024一年级上册 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 题号一二三四五六总分得分一、填空题（一、填空题（3737 分）分）1看图写数。2分与合。3比多()个，比少()个。再添上()个，就和同样多。4 14 里面有()个一和()个十，20 的十位上是()，表示()个()。5分针指向()，时针指向()，是 8 时。再过 2 小时是()时。6小明有 17 张卡片，他给了小红 3 张后，两人的卡片就一样多了，小红原来有()张卡片。7今天小明从故事书的第 8 页读到了第 13 页，明天他该从第 14 页读了。外 装 订 线 小明今天读了()页故事书。8我会排队。前面有()只小动物，后面有()只小动物。排第()，排第()。后面有()只小动物。9我会数。长方体有()个，正方体有()个，圆柱有()个，球有()个。10在括号里填上“”“”或“”。132()13 139()4 66()12 7()1810 78()10 104()11 二、判断题（二、判断题（5 5 分）分）11 如左图，比 长。()12把 110 按顺序排列，那么 3 在 4 的后面，5 的前面。()1320 里面有 20 个一。()14 快 1 时了()。15一盘草莓，阳阳吃了 5 个，剩下 7 个，这盘草莓原有 12 个。()学校:_姓名：_班级：_考号：_ 内 装 订 线 三、选择题（三、选择题（1010 分）分）16在的下边的是（）。A B C D 17有一块积木，从上面看是“”，从前面看是“”，它可能是（）。A B C D 18下图计数器个位上的珠子表示（）。A1 个十 B1 个一 C4 个十 D4 个一 19洋洋 5 时开始看动画片，看了 1 小时后是()A6 时 B7 时 C4 时 20妈妈钱包里的钱花出去的和剩下的同样多，花出去的是 9 元，妈妈原来有（）。A9 元钱 B10 元钱 C17 元钱 D18 元钱 四、连线题（四、连线题（1212 分）分）21 把形状相同的物体用线连起来。的右边是 的下面是 的左边是 的上面是 外 装 订 线 22把形状相同的图形和物体连在一起 23明明的周末，连一连。五、计算题（五、计算题（1212 分）分）24直接写出得数。140 57 133 1710 105 37 64 99 822 933 1665 916 六、解答题（六、解答题（2424 分）分）25 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 内 装 订 线 （1）一共有（）个图形，其中长方体有（）个，圆柱有（）个。（2）从右边起，第（）和第（）个都是正方体。（3）在左边第 5 个图形下面画，把右边第 6 个图形圈起来。26星期天，小红和妈妈在家包饺子。小红和妈妈一共包了多少个饺子？（个）27草原上原来有 8 只梅花鹿，走了 2 只，草原上还有多少只梅花鹿？28 公交车上有 7 人，到站后下去 3 人，又上来 10 人，车上现在有多少人？答：现在车上有人。学科网（北京）股份有限公司 参考答案：参考答案：16；14；15；12【分析】数一数有几顶帽子，然后写上相应的数；数一数有几颗辣椒，然后写上相应的数；一捆小棒表示 1 个十；一根小棒表示 1 个一；在计数器上，十位上的数表示几个十；个位上的数表示几个一。【详解】由题意分析得：25；5；2；7；3【分析】6 可以分成 1 和 5，2 和 3 可以合成 5，4 可以分成 2 和 2，4 和 3可以合成 7，8 可以分成 5 和 3。据此填空。【详解】【点睛】熟练掌握 10 以内数的分与合是解题关键。3 3 3 3【分析】数一数可知有 9 个，有 6 个，比多的数量就是比少的数量。将少的数量添加上就和数量相同了。【详解】963（个）比多 3 个，比少 3 个。再添上 3 个，就和同样多。4 4 1 2 2 十【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。个位是几表示有几个一，十位是几表示有几个十，由此解答。【详解】14 里面有 4 个一和 1 个十，20 的十位上是 2，表示 2 个十。5 12 8 10【详解】略 611【分析】先用 17 减去 3，求出差，就是两人现在的卡片数量，再用求出的差减去 3，求出结果，就是小红原来的卡片数量。【详解】17314（张）14311（张）故，小红原来有 11 张卡片。【点睛】此题主要考查的是20 以内数的不退位减法的应用，熟练掌握即可。76【分析】从 8 开始，一个一个的数，数到 13，一共数了几个数，就表示小明今天读了几页故事书。【详解】由题意分析得：一个一个的数，8、9、10、11、12、13，一共数了 6 个数，故，小明今天读了 6 页故事书。【点睛】此题主要考查的是数数的方法，要熟练掌握。8 3 4 5 2 6【解析】略 学科网（北京）股份有限公司 9 3 5 2 2【详解】略 10 【分析】根据 20 以内的加减法计算方法计算出算式的结果，再根据 20 以内数的大小关系比较即可。【详解】13211，1113，所以 13213；1394；6612；18108，78，所以 71810；7815，1510，所以 7810；10414，1411，所以 10411。11【分析】看图分析，上面的笔比下面的笔长。【详解】看图可以得出上面的笔比下面的笔长的结论，所以原题是正确的。故答案为：【点睛】此题考查了比较长短。12【分析】110 的顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。从 1 开始的方向为前，由此找到对应的数字即可。【详解】由分析可知，把 110 按顺序排列，那么 4 在 3 的后面，5 的前面。题干说法错误。故答案为：13【详解】略 14【详解】略 15【分析】用“吃了的数量剩下的数量”来求原来草莓的数量。【详解】5712（个）故答案为：【点睛】此题主要考查的是 7 加几的进位加法。16C【详解】略 17D【详解】略 18D【解析】略 19A【解析】略 20D【详解】花出去的是 9 元，花出去的和剩下的同样多，所以剩下的也是 9元，用花出去的剩下的，由此解答。9918（元）故答案为：D 学科网（北京）股份有限公司【点睛】解答本题的关键是明白“同样多”的意思。21见详解【分析】上和下相对，左和右相对，根据对上下左右的认识进行解答即可。【详解】【点睛】熟练掌握对上下左右的认识是解题关键。22【解析】略 23【解析】略 2414；12；10；7；15；10；10；0；12；3；15；4【解析】略 25（1）8；2；3（2）3；8（3）【详解】略 268513【解析】略 276 只 826（只）【分析】用草原上原来有的梅花鹿减去走了的 2 只即可求解。【详解】826（只）答：草原上还有 6 只梅花鹿。【点睛】求还剩多少用减法计算。28731014 14【详解】略