养成良好的洗手习惯养成策略.docx

养成良好的洗手习惯养成策略个人信息姓名所在幼儿园习惯养成策略年龄段中班培养的习惯名称养成良好的洗手习惯习惯养成难点学前阶段的幼儿不注重卫生，卫生习惯差，但这个时期是 培养幼儿良好行为习惯的关健期，处于人生的初始阶段的幼 儿，自控能力较差。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重 要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功。”幼儿时期 虽是养成良好行为习惯的关键期，但同样也是不良行为习惯的 危险阶段。英国大哲学家培根说“习惯是一种顽强而巨大的力 量，它可以主宰人生。因此仍自幼就应通过教育，去建立一种 良好的习惯”习惯养成策略环境创设在课堂上讲解并贴上七步洗手法的图片， 上完厕所要提醒幼儿洗手，让幼儿节约用水，洗手 要排队。生活教师设计一堂课来为幼儿讲解洗手的重要性， 并用故事的形式讲解和播放给幼儿听。用手机下载 图片让孩子观看。游戏小手变干净了的故事活动。告诉幼儿小猪不 洗手没有朋友和它玩,但是它后来把手洗得干干净 净的，大家又和它做小朋友了。故事小小手细菌到哪里去了？水的用途教学活动比一比的教学活动。每天观看幼儿看看谁的小手每天最干净，谁最爱讲卫生，然后每天放学回 家给幼儿奖励一朵小红花，激发幼儿爱卫生。幼儿园教育很重要，但是同样也离不开家长的 配合。所以要给家长开家长会，并向家长宣传幼儿 家园共育养成良好习惯的重要性，让家长主动积极配合。在 微信群里每周布置养成良好习惯的要求，并向家长 宣传良好习惯的行为，让幼儿养成好的行为习惯其他在幼儿园做得在好回家也要坚持