2024年秋季小学测试卷四年级上册数学人教版课时练第3单元《角的度量》01（含答案）.docx

课时练第3单元角的度量角的度量一、单选题1用5倍放大镜观看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）。A30°B150°C180°2把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。A直角、锐角、平角、钝角B平角、钝角、直角、锐角C钝角、平角、直角、锐角D锐角、直角、钝角、平角39时整，分针和时针组成的角是（ ），6时整，分针和时针组成的角是（ ）A90°，180°B60°，90°C90°，120°D120°，180°4用一个15倍的放大镜观察30度的角，这个角是（ ）。A450度B75度C30度5度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是（ ）度A60B120C1806不能用一副三角板拼成的角是（ ）A120°B135°C80°7一个钟面，在9时整时，时针与分针的最小夹角是（ ）度A30B60C90二、判断题8直角比有的角大，比有的角小。（ ）9用一个10倍的放大镜看一个锐角，这个角会变成钝角。（ ）10用放大镜看一个角，发现角的两条边变长了，所以这个角的度数也变大了。（ ）11角的大小与角的两边画出的长短没有关系。（ ）12画在黑板上的40度的角比画在纸上的40度的角大。（ ）三、填空题13量出角的度数，再写出它的名称_°_角14不用量角器，你能求出下列图中1的度数吗?（1）_度（2）_度15用量角器量出下面各角的度数_16比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。17先估计一下各角大约是多少度，再用量角器量一量_18量出下面各角的度数_19下图中，1=_，2=_。四、解答题202+3=180°，1+2=180°，3是直角，求1的度数。21量出每个角的度数22量出下面各个角的度数，填在括号里23用一张正方形纸对折三次，找开后如下图，你能在图中标出哪些角是135°吗？五、应用题24图中，小于180°的角有多少个？如果2+3=1+4，那么当AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360°？参考答案一、单选题1A2B3A4C5A6C7C二、判断题8正确9错误10错误11正确12错误三、填空题1330；锐14（1）60（2）1201550°；40°；60°16解：17130°；50°1840°；140°；90°1960°；150°四、解答题20解：2=180°-90°=90°；1=180°-90°=90°答：1是90°。21解：经过测量可得：22【解答】解：根据题干分析，测量如下：23解：五、应用题24解：图中10个小于180度的角分别是：1，2，3，4，1+2，1+2+3，1+2+3+4，2+3，2+3+4，3+4，1+2+3+4+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+（2+3）+（2+3+4）+（3+4）=360°，41+62+63+44=360°，4（1+4）+6（2+3）=360°，因为2+3=1+4，5（1+4）+5（2+3）=360°，5（1+2+3+4）=360°，1+2+3+4=72°，所以AOB=72°答：当AOB等于72度时，图中所有角的和等于360°8 / 8