少儿初级班拉丁舞课教案.docx

少儿初级班拉丁舞课教案第一周第 1次课教学专业拉丁舞班级少儿初级 学生人数 任课教师*课的目标：1、了解拉丁舞基本常识。2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。顺序时间课的内容和组织教法练习 时间一、课堂常规O O O O O OO O O O O OL排队形、整队0 0 0 0 0 0O O O O O O2、师生问好准3、向初步介绍拉丁舞2 ,154、教师宣布本次课的内容备要求：集合动作快、静、齐分精神饱满。部钟二、准备活动分1、一般性准备活动要求：动作舒展，身体放松。1踝关节练习2肩部平移练习组织：跟随老师口令集体进行。3肩部上下活动4肩带拉升练习队形同上2、芭蕾形体练习（注重纠正小朋友的身体形态，提醒小朋友抬头、挺胸、收腹、提臀、沉肩）3、专业性准备活动1胯部平移练习 2胯部转动练习3八字胯绕环练习4、柔韧性练习:绷脚尖擦地练习、把杆拉韧带、纵横叉练习教法与步骤：1、教师讲解，示范。2、伴随音乐右奏练习。3、教师帮助小朋友拉韧带要求：动作正确，步伐方向准 确，幅度到位，用力正 确。组织：教师领做，音乐伴奏下集 体进行13 ,顺序时间课的内容和组织教法练习 时间基本30一、学习拉丁舞基本手位1、介绍拉舞手型：女生五指张开，中指下压； 男生虎口张开，四指稍并2、准备姿势3、先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧肋 骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指向 上。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。由教学方法与步骤：1、教师讲解、示范2、小朋友跟随练习3、纠正错误动作，学生思考改正练习6、表扬动作规范的小朋友并选其中2-3人到队伍前方示范带领15,分手背带动手臂向前上月延伸，于身体正前方时翻教师喊口令部掌收回。钟4、按照上述方法单独练习左手组织：四排横队，可插空站分5、左右手协调配合练习要求：练习枳极认真，注意力重点：动作规范、力达指尖集中难点：双手的协调配合；力量延伸、传导的过程要止确小朋友休息5分钟15，二、学习伦巴舞的原地律动教学方法与步骤：/动作内容：1、教师讲解、示范1 （准备姿势）重心站在右脚，左膝弯曲，双手准备2、小朋友跟随练习，先脚步右边降胯后结口手部动作2重心立在两脚间并转胯3、教师喊提示性口令，小朋友3重心换在左脚，左边降胯集体练习技术动作4手脚配合4、纠正错误动作，小朋友下一竹奏：山左边做回右边,动作同上，方向相反思考改正练习5、尝试配合音乐伴奏练习重点：重心的移动和胯部的转动难点：手脚的协调配合6、表扬动作规范的小朋友并选其中2-3人到队伍前方正氾带领教师喊口令组织：四列横队成体操队形要求：练习积极认真,注意力集中顺时练习课的内容和组织教法时间序间一、放松练习教法：在轻松的音乐伴奏下有1、小朋友游戏节奏的集体进行练习2原地抖动放松结束二、小结适当表演，重点表扬表现好的5，部小朋友分5O O O O O O CMZLXXXXJ2W分钟二、布置作业四、师生再见，课前准备L U盘2、音乐播放器课后小结