在2022年全县教育工作暨第36个教师节表彰大会上的讲话.docx

在2022年全县教育工作暨第36个教师节表彰大会上的讲话 各位老师、同志们： 今日，我们在这里隆重召开表彰大会，共同庆祝第36个老师节，表彰优秀老师和教化工作者。借此机会，我代表县政府，向在座的各位并通过你们，向全县老师、教化工作者致以节日的问候;向受表彰的先进单位和先进个人表示热情的庆贺!向全部关切、支持教化事业发展的各界人士表示诚心的感谢和崇高的敬意! 刚才×全面总结了我县的教化工作，对今后的工作提出了明确要求，一会儿，×还要做重要讲话，希望大家仔细抓好落实。近年来，我县教化事业蓬勃发展，中学教化本科上线率连年攀升，稳居全市前列;职业教化获“国家级农村职业教化示范县”称号，并入选“中职双高”工程，在全省享有赞誉;义务教化在全市领先通过了国家均衡县验收，2022年起始年级消退了大班额;学前教化普及普惠发展，较好满意了群众入园需求;苏豫中学起先招生，优质民办教化和公办教化协同发展。这些成果的取得，饱含着各级党委、政府的关切和重视，倾注着全社会的爱心和奉献，更凝合着广阔教化工作者的心血与汗水。长期以来，你们战斗在教书育人第一线，不讲条件优劣，不论待遇凹凸，对教化工作倾注满腔热忱，付出艰辛苦动，取得了骄人业绩。在此，让我们再一次用热情的掌声向敬重的人民老师和广阔教化工作者表示深深的谢意!成果来之不易，良好发展态势弥足宝贵，我们应加倍珍惜，戒骄戒躁，砥砺前行，再创辉煌。借此机会，按县委常委会探讨的看法，我提几点希望和要求： 一、坚决目标不动摇，牢牢抓住提高质量这个核心任务 教化是最大的民生。当前，人民群众对高质量教化资源的渴求日益剧烈。我们必需把质量作为教化的生命线，全面实施素养教化，坚持内涵发展、多元发展、特色发展，推动各类教化协调发展。 一是学前教化要坚持普及普惠发展。我们要实行中共中心关于学前教化深化改革规范发展的若干看法文件精神，实施学前教化行动安排，每乡建成1-2所公办幼儿园。激励社会力气办园，认定、扶持一批普惠性民办园，逐年提高普惠性幼儿园数量。 二是义务教化要坚持优质均衡发展。统一城乡义务教化学校建设标准，确保城乡基本公共教化服务均等化。进一步规范招生秩序，巩固治理“择校热”成果，逐步降低班额标准。教化部门加强监测和督导，坚决防止学生学业负担过重。提高农村学校教学质量，实现义务教化优质均衡发展。 三是一般中学坚持特色优质发展。实施×县消退一般中学大班额专项规划(20222025年)，加快普及中学阶段教化，三年内消退一般中学大班额。深化探讨一般中学新课程方案，因地制宜的实施选课走班教学。提高教学探讨水平，打造高效课堂，推动一般中学特色优质发展，实现高考名校新突破。四是职业教化要坚持产教融合发展。落实国家职业教化改革实施方案，完善职业教化培训体系，激励退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农夫工等接受中等职业教化，为农村培育新型好用人才。加快×女子职业学院和郑州信息工程职业学院项目建设，健全产教融合的办学机制，四年内完成省级“高水平职业学校、高水平专业”项目建设，实现职业教化产业化、规模化、集群化发展，构建职业教化新格局。 二、多管齐下固根本，狠抓师资队伍建设这个办学基础 老师是教化的根本。要把加强师资队伍建设作为一项重要工作来抓，培育一支有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师队伍。 一是健全老师补充机制。要创新规范中小学老师编制配备，根据班师比与生师比相结合的方式核定教职工编制。人事编制部门要依据每年老师退休、缺编状况，定期组织老师聘请，遴选乐教善教的优秀人才进入老师队伍。要创新举措，开拓绿色通道，激励引导×籍在外优秀老师回乡从教。教化部门要向上级主动申报特岗安排，激励应届高校生到我县教书，补充老师岗位。 二是抓好师德师风建设。要把师德师风作为评价老师的第一标准，健全完善师德师风教化、宣扬、考评和监督机制。引导广阔老师争做“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。老师要自觉敬业修德，奉献社会，成为先进思想文化的传播者、党执政的坚决支持者、学生健康成长的指导者。 三是提升老师专业水平。实施名老师培育安排，扎实开展老师全员轮训工作，不断提升老师的理论素养和专业水平，加快培育一批驾驭前沿学问、熟识教化规律、示范引领作用显著的高层次杰出教化人才，不断壮大骨干老师和领军人才队伍。实施名校长培育安排，抓牢校长队伍这个龙头，督促校长常常深化课堂听课、参加教研、指导教学，努力提高教化教学领导力。提倡教化家办学，支持校长大胆探究，创新教化思想、教化模式、教化方法，形成教学特色和办学风格。建立校长人才储备长效机制，形成校长队伍建设梯次结构，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。 四是落实老师薪资待遇。坚决贯彻中心提出的“力争用三年时间解决义务教化阶段老师工资待遇问题”要求，健全中小学老师工资长效联动机制，确保我县中小学老师平均工资收入水平不低于或高于本县公务员平均工资收入水平。落实地方教龄津贴、农村老师生活补助、乡镇工作补贴等各项政策。深化老师职称制度改革，保障老师享有健康体检、住房、落户等优待政策，让老师成为真正令人敬重和艳羡的职业，充分激发老师安心从教、潜心育人的热忱。 三、科学规划巧布局，顺应城镇化发展的历史趋势 教化要顺应社会城镇化发展的大趋势，主动作为，重新规划城镇和农村学校的布局，一方面加快城镇学校建设步伐，另一方面统筹集约运用农村教化资源。破解因人口向城镇集中而产生的农村教化资源闲置、老师结构性缺编、小规模学校质量下降和留守儿童无人看管等问题。 一是优先保障教化用地。自然资源部门要与教化部门紧密结合，测算学生规模，依据国家有关学校建设占地标准，科学编制我县中小学校建设布局规划。坚持学校建设与居民小区建设同步规划、同步审批，学校适度提前建设的原则进行。学校建设要顺应社会城镇化发展趋势要求，供应与人口城镇化速度相匹配的学位供应，满意人民群众对教化资源的需求。 二是建立学校建设融资模式。健全以政府为主导，企业主动参加的学校建设融资模式，企业要深刻相识到学校建设对住宅市场的巨大拉动作用，主动参加到学校建设中来，主动捐资，加快学校建设步伐，缓解城区入学难的问题，实现教化与企业共同发展、合作双赢的局面。 三是统筹农村教化资源。加快农村一乡一所寄宿制小学的建设，解决留守儿童学习和生活难题。合理配置教化资源，放宽农村学校划片招生政策，扩大农村优质学校招生规模，激励农村学校规模化、抱团式发展，满意群众对优质教化资源的需求，破解农村小规模学校发展难题。 四、聚力下好先手棋，健全加快教化发展的保障机制 发展教化事业是一项系统工程，须要各部门主动参加，通力协作，形成合力，才能确保各项措施落到实处。 一要强化组织保障。坚持党对教化工作的全面领导，县委成立以公安、财政、住建、发改、自然资源、市场监管等多部门参加的加快教化发展工作领导小组，定期召开会议，听取教化工作汇报，探讨加快我县教化发展方法，破解制约教化发展的瓶颈问题。各乡镇要把关切支持教化发展的要求落到实处，定期调研教化工作，清除学校周边担心定因素，为本地区教化发展创建良好的外部环境。各县直单位要把监督检查与指导支持教化工作统一起来，帮助学校进一步规范办学行为。发展改革部门要将义务教化发展纳入国民经济和社会发展规划。自然资源、住建部门要协作做好学校布局规划，统筹做好土地供应和学校建设工作。人事部门依法落实老师待遇。财政部门优化支出结构，确保教化经费落实到位。教化部门要充分发挥职能作用，细化明确目标任务，加大教化工作力度，全力推动教化资源均衡配置，实现教化高质量发展。 二要加大经费投入。财政部门要优先保障教化经费运用，多渠道筹措资金，确保生均公用经费按时足额拨付到位。特殊是在加快学校建设、改善办学条件、推动均衡发展方面，要在努力争取上级资金的同时，刚好配套资金，保障建设任务如期完成。拓宽经费来源渠道，支持社会力气兴办教化，提高社会投入在教化总投入中所占比例。筹建教化基金，广泛吸引社会企业和个人对教化的捐赠。教化部门要全面落实经费运用责任，围绕工作重点，盯紧薄弱环节，把资金安排好，提高财政资金运用效率。要以审批、监管、审计为着力点，加强资金管理，确保资金平安，对于挤占、挪用、截留、贪污教化经费的行为要严厉查处。 三要营造深厚氛围。一百零一年大计、教化为本。各单位要以老师节为契机，通过悬挂标语、到学校开展慰问活动、帮助学校解决实际困难等方式，营造尊师重教的良好氛围。宣扬部门要构建宣扬大格局，充分利用传统媒体和网络，广泛宣扬党的教化方针政策，宣扬优秀典型老师，宣扬教化改革发展的好做法好阅历，让教化故事和教化声音传得更广、传得更远。对教化改革发展中存在的问题，刚好回应社会关切，正确引导舆论热点，最大限度凝合共识，为教化事业发展营造良好环境。大力宣扬报道捐资助学先进单位和个人，在全社会营造人人关切教化、人人支持教化的良好氛围。让老师这个职业真正成为“太阳底下最光辉的事业”，让老师成为“有尊严的人”。推动老师秉承师德为先、教书育人的理念，激发工作热忱和奉献精神，从而更好地播洒才智传承文化。 同志们，民族复兴，教化先行。推动教化现代化建设，使命光荣，任务艰难，责任重大。我们要紧密团结在以xxx为核心的党中心四周，不忘初心、牢记使命，攻坚克难，真抓实干，把大会的各项决策部署转化为努力工作的生动实践，努力办好人民满足的教化! 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页