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  • 小古文《荷》教学活动.ppt 小古文《荷》教学活动.ppt 小古文《荷》教学活动.ppt 2020-10-26
    一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿粉红衫, 坐在绿船上。 (打一植物),荷,小古文教学初探,执教者:刘晓薇,或红或白。 池中种荷,夏日开花,,,荷梗直立。,荷叶形圆。,茎横泥中,其名曰藕。,断之有丝。 藕有节,中有孔,,,藕断丝连,茎丨横泥中, 其名曰丨藕。 藕丨有节, 中丨有孔, 断之丨有丝。,吟诵小专家,诵读小博士,1、江南可采莲,莲叶何田田。 汉乐府 江南 2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立
    小古文五官争功完全版课件材料.ppt 小古文五官争功完全版课件材料.ppt 小古文五官争功完全版课件材料.ppt 2020-10-26
    ,,五官争功,口与鼻争高下。 口曰:“我谈古今是非,尔何能居上我?” 鼻曰:“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。”又谓眉曰:“尔有何功居上我?” 眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?”,,,口与鼻争高下。 口曰:“我谈古今是非,尔何能居上我?” 鼻曰:“饮食非我不能辨。”,嘴巴和鼻子争高下。嘴巴说:“我谈古论今,你有什么能耐待在我
    小古文《狐假虎威》课件资料.ppt 小古文《狐假虎威》课件资料.ppt 小古文《狐假虎威》课件资料.ppt 2020-10-26
    狐假虎威,虎求百兽而食之, 得狐。狐曰:子无 敢食我也。天帝使 我长百兽。,今子食我,是 逆天帝命也。,“子以我为不信, 吾为子先行,子随 我后,观百兽之见 我而敢不走乎?”,虎以为然,故遂 与之行。兽见之 皆走。,虎不知兽畏己而 走也,以为畏狐 也。,狐假虎威: (1)假借、利用 (2)假定 (3)虚伪的、不 真实的,
    小古文52课《春日寻芳》.ppt 小古文52课《春日寻芳》.ppt 小古文52课《春日寻芳》.ppt 2020-10-26
    ,,你还记得这首诗吗?,村居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。,,,春日寻芳,,,寻找,春天,,,,,春暖花开 的日子,,,纸鸢,绚烂,姊妹,,陌,水滨,yun,xun,z,m,bn,踏青,t,,,纸鸢,绚烂,姊妹,,陌,水滨,踏青,,,绚烂:颜色丰富,让人眼花缭乱,,,姊妹:姐妹,,,踏青:春暖花开的时候去郊外感受春天。,,,陌:田间的小路。,,,水滨:水边
    小古文《日月星》.ppt 小古文《日月星》.ppt 小古文《日月星》.ppt 2020-10-26
    ,,,小古文,猜一猜,画时圆, 写时方。 冬天短, 夏天长。,,,日,有时落在腰, 有时挂在梢, 有时象面镜子, 有时象把镰刀。,,月,一闪一闪亮晶晶, 挂在天空数不清。,,星,,,尝试读,1、请大家借助拼音读正确。 2、同桌互读互评。,,日月星 日则有日,夜则有 月,夜又有星。三者之中,日最 明,月次之,星又次之。,日月星,,,日月星,则 者 最,日则有日,夜则有月,三者之中,日最明,,日月星
    小古文100篇(朱文君).ppt 小古文100篇(朱文君).ppt 小古文100篇(朱文君).ppt 2020-10-26
    经典诵读,小古文一百篇,(1-10),小古文一百篇,经典诵读,小古文一百篇,放风筝,青草地,放风筝。汝前行,我后行。,,,小古文一百篇,经典诵读,乡 村,乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。,,小古文一百篇,,经典诵读,芦 花,水滨多芦荻。 秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。,,小古文一百篇,,经典诵读,荷,池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直
    小古文100篇(图文精选并茂版).ppt 小古文100篇(图文精选并茂版).ppt 小古文100篇(图文精选并茂版).ppt 2020-10-26
    经典诵读,小古文一百篇,(1-10),小古文一百篇,经典诵读,小古文一百篇,放风筝,青草地,放风筝。汝前行,吾后行。,,小古文一百篇,经典诵读,乡 村,乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。,,小古文一百篇,经典诵读,芦 花,水滨多芦荻。 秋日开花, 一片白色, 西风吹来, 花飞如雪。,,小古文一百篇,经典诵读,荷,池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直
    小古文我们这样读.ppt 小古文我们这样读.ppt 小古文我们这样读.ppt 2020-10-26
    小古文,我们这样“读” 江苏省连云港市赣榆县青口镇中心小学 陈学壮,一、小古文,定位于小,放 风 筝 qn co d 青 草 地 , fn fn zhen 放 风 筝 。 r qin xn 汝 前 行, w hu xn 吾 后 行 。,,,乡 村 xin jin nn ji zh l mo w 乡 间 农 家 , 竹 篱 茅 屋 , ln shu chn cn shu bin y
    小升初中高分作文写作写作指导.ppt 小升初中高分作文写作写作指导.ppt 小升初中高分作文写作写作指导.ppt 2020-10-26
    ,小升初高分作文 写作指导,丽晶小学熊仁伟,,牵动心灵的琴弦 写人,对症下药,,,,,,,外貌,语言,动作,心理,写人写作技巧提升,写人写作技巧提升,通过人物的肖像写人。肖像描写切忌公式化、脸谱化。 通过人的语言来写人。 通过人物的行动写人。 通过人物的心理写人。 通过人物的活动环境写人。,满头是倔强得一 簇簇直竖起来的头发,,满头是倔强得一 簇簇直竖起来的头发,,一个身高五英尺左右的人,两肩极
    小升初中语文衔接课件教材.ppt 小升初中语文衔接课件教材.ppt 小升初中语文衔接课件教材.ppt 2020-10-26
    ,,小升初语文衔接,引言:认识音节,1、音节是语音结构的基本单位,通常一个汉字表示一个音节。 例如:西安是一个美丽的城市。Xn sh y g mi l de chng sh(十个音节) 2、音节的构成:声母、韵母、声调。,声母(23个),b p m f d t n l 玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒 k h j q x 哥 科 喝 基 欺 希 Zh ch sh r z c s 知 蚩 诗 日 资
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