优秀教学课件推选——法布尔《蝉》.ppt
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1、,蝉,执教教师:XXX,法布尔,世界著名的昆虫学家,法国人。他出身于贫苦的农民家庭,没有上过像样的小学,为了补贴家用,还得给人打短工。在农村里,他被大自然中各种各样的昆虫迷住了,爱上了研究昆虫这一行。有时候他会一连十几个小时趴在地上一动也不动地对一种昆虫进行精细的观察,以致有人以为他发疯了。他读过师范学校,当过小学教师和中学教师。,他没有专门学过昆虫学,但是依靠他专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究,用大半生的时间和精力,根据观察所得的详细记录,写成了10大卷昆虫的故事(又译作昆虫记)。 昆虫的故事问世以后,法布尔就成为蜚声世界的科普读物作家,为广大读者所熟悉和热爱。他的故居和实验室现已建
2、成法布尔纪念馆。雨果称他为“昆虫世界的荷马”。,这是一部引人入胜的科普散文集,它以生动有趣的文笔,向人们展现出一个绚丽多彩的昆虫世界,蝉就是其中的一篇,课文选了文章中的两部分。作者通过对蝉认真观察15年之后才写出本文的。可见他的治学态度是非常严谨的。 法布尔有一句名言:“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟。”这话是他成功的秘诀,也会给我们很大的启示。, 卵在树洞生活10个月左右,幼虫在六月七月爬出来。,两个月后,若虫第二次脱皮,成为二龄若虫,一年后,长大两倍,变成四龄若虫,再过两年,长大两倍,脱皮成为五龄若虫,在夏天爬出地面。, 产卵后的第6个夏天,羽化成虫,成虫大约只有
3、两个星期的生命。,羽化后五六天,雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配,等待死亡,本文体裁: 科学小品文,又名知识小品,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性,又有文学性。,字词正音:,蜣qing(屎壳郎)窠k(鸟兽做的窝)墁mn(用砖或石块铺地面)纤xin(细小) 蚋ru(小昆虫,体长两三毫米,头小,色黑,胸背隆起,吸人和牲畜的血液) 鳍q(鱼类的运动器官)曝p(晒),词语补释:,喧嚣:声音杂乱,不清静。匹敌:(P)对等,相称。罅隙:缝隙。腾跃:跳跃。开合自如:分开收拢不受阻碍。倒楣:遭遇不好。(也作倒霉)无动于衷:心里一点也不受感动;一点也不动心。,课文分层(一),一层:(第
4、1段)交待了作者研究蝉的很好环境。二层:(第27段)详细描写了蝉的地穴以及蝉建造地穴的智慧。三层:(第811段)细腻地描写了蝉离开地穴后的蜕皮过程。第一部分:主要介绍了蝉的地下穴道,以及幼蝉蜕皮的过程。,内容梳理,第一层(1)表明自己“有很好的环境可以研究蝉的习性”,并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。第二层次(2-6)写对蝉的地穴的考察。(2-3)地穴外部(4-6)地穴内部。第三层次(7-10)写对蝉的幼虫蜕皮情况的考察。(7)幼虫出现在地面(8-9)幼虫蜕皮(10)刚脱壳的蝉。,课文分层(二),一层:(第16段)介绍了蝉的产卵过程及遇到的天敌。二层:(第713段)介绍了蝉卵孵化后
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