双线并行式作文.docx
《双线并行式作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《双线并行式作文.docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、双线并行式作文想起了爸爸上课的铃声响了,语文老师站在讲台上说:“今日我们学习第三课。”这时,不知为什么,我的心情变得激烈起来。第三课是一篇散文背影,现代作家朱自清写的。上课前,这篇课文我看了好几遍。那个步履蹒跚、行动艰难的父亲的背影总是出现在脑海中,使我不由得想起了我的爸爸。我的爸爸也是这样一个勤劳朴实的人。他虽然没有高大的背影,也没有温顺的笑容,但他对我的爱却很深很深。在我的记忆中,爸爸总是来去匆忙。他白天上班,晚上又要探讨学问,往往一回家就钻进书房埋头工作。他太劳碌、太疲惫了。每天与书本为伴,没有时间和我促膝长谈,可一百零一忙中,他却总忘不了为我做点什么。因此,每天早晨上学前,我的水壶里总
2、会装满开水。记得小学升初中前的一次模拟测验,我由于马虎大意没取得志向的成果。妈妈气得骂了我一顿,可爸爸却挡住她说:“算了吧,既然错了,骂也无用,下回改正也不晚。”那天,妈妈的骂没有使我哭,可听了爸爸的话,我却背地里流下了眼泪。老师起先讲课了,她从作者生平到词语到段落一一讲了一遍,接着请一位同学站起来带感情朗读课文。“到徐州见着父亲,望见满院狼藉的东西家中光景很是惨淡。”我越听越感到担心,为什么他读得这么生硬?一字一顿,一点儿感情都没有,似乎在叙述一件很平常的家事!不,不是这样的!我听着,在心里说。此时,我有一种剧烈的愿望,多么希望老师能给我一次朗读的机会。不是为了出风头,而是心里有种憋了很久的
3、感情想倾吐出来。最终,老师要求朗读父亲买橘子那段课文了。我咬了咬嘴唇,慎重地举起了手。老师点了我的名字。我站起来。激烈得连握着书本的手都在颤抖。“这时,我望见他的背影,我的泪很快地流下来了”那个蹒跚的父亲的背影又出现在我的脑海中。我的爸爸也是这样爱我的。记得升中学考试那天早晨,他忙得又是为我打算文具,又是给我灌开水,还煮了两个鸡蛋让我带上。我起先还觉得多余,考试只花了两个小时,煮鸡蛋干什么?吃过早餐,我也来不及向爸爸告辞,就匆忙出了门。走出不远,我一回头,望见爸爸站在阳台上正目送着我。他的目光充溢了对我的爱怜与深情。这时,我心中顿感一阵激烈,鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。爸爸见我回头,挥了挥手说
4、:“快走吧。”我赶忙低下头,加快了脚步,在他的目送下慢慢远去。当我走出很远,再次回望时,爸爸的身影仍旧伫立在阳台上,只是变得模糊了。直到读我努力不让积在眼中的泪滴落下来,甚至有些哽咽了。我的声音越来越低,完最终一个字。教室里很静很静。我轻轻地坐了下来,心里想,回家后,我也肯定要写一篇这样的作文,写出爸爸那颗深深爱着我的心。成长的故事 我与栀子花我家旁边有几丛栀子树。每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点热时,每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时,每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时,栀子叶间便孕育出一包包白色的花朵。儿时的我喜爱踮着脚尖仰着头从叶间窥视她们的风姿。等到花儿咧嘴大笑的时候,满树嵌玉,满树生香
5、,我便沉醉花间,整日围着栀子树转了。慢慢地,我对栀子有些不满了:为什么栀子花只有白色的呢?五彩缤纷该多逗人哪!当不满变成疑问时,我读书了。学校也有栀子!在一个雨后清爽的早晨,我们齐声诵读:春眠不觉晓,到处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。昨夜有不紧不慢的风,有疏疏点点的雨,我漂亮的栀子花是否照旧?晨读结束后,我一路小跑,校内一角白白的,亮亮的,白色的花瓣好像在牛乳中洗过。有几朵静静地躺在地上,树丛下,好像偎依着母亲。我捡起一瓣,藏在日记本里,藏在我心里。我的个儿越来越高了,我读的书越来越多了。书中的世界很漂亮很宽广,就像一个五彩缤纷的大花园,任我徜徉。我爱读书,正如我爱栀子花一样。柔柔的五月,栀
6、子开放时,妈妈就在我的卧房里摆上泡着栀子花的玻璃杯,满屋生香。记忆中曾有多少次啊,在栀子花中做着甜蜜的梦。梦中见到美丽的语文老师圆圆的酒窝,梦中听到同桌乐儿嘹亮的笑声,还见到小院里月影下浮动的如我高的小树,树间叽叽喳喳的小鸟儿,其中一只是我我慢慢学了许多学问,可直到学了花的学问后,才知道花的万紫千红是由花青素,胡萝卜素等制造出来的,白花的花瓣中没有色素,而是充溢了气泡。大自然的奇异漂亮叫我惊异不已。栀子又到了开花的季节了,我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一口醉人的芳香,我静静说:再见了,漂亮的伙伴!再见了,可爱的校内!我在栀子的芳香中成长着,老师、同学、母亲的关爱一如栀子的芳香围围着我。我成
7、长的故事中贮满了欢乐,充盈着馨香。 学生写考场作文,迫于时间所限,往往多留意于作文的选材立意和语言表达,而缺乏一种良好的结构意识,从而陷入腹内文未成稿、笔下艰涩难行的逆境。有鉴于此,这里推介一种作文快速结构技法“双线”结构。请看学生习作起飞: 人生是一条直线,由多数个尝试的点组成。 一只很小的鸟儿,它刚刚长着羽毛,那看上去显得稚嫩的翅膀好像不堪一击。它躲在己的小窝里,艳羡地看着在天空中自由翱翔的头雁。它向往蔚蓝的天空,金色的阳光以及在香的风中翱翔的自由。它看着自己的翅膀,想:我的翅膀太嫩了,我是飞不起来的。 很小很小的时候,我就起先摇头晃脑地背古诗,从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,
8、到李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。或许是喜爱那种抑扬顿挫,朗朗上口的快感;或许是爱上了诗的那种纯朴的幽美。我成了一个喜爱诗的女孩。拜伦,济慈,泰戈尔,叶宁,北岛,舒婷有时心里会有一种跃跃欲试的感觉,可我想,我只能做做梦而已。 蓝天白云对小鸟而言越来越具有诱惑,它想飞的念头清楚并且渐渐剧烈。它习惯轻轻拍拍自己的翅膀。 我起先有了自己的一本小笔记。总是随身带着,有时在田野里闻到泥土的气息;有时朦胧的云雾中看到一颗小星;有时在河边扔下一颗石子荡起圈圈涟漪生活中每一个安静的影子化成一句很短的话记在我的笔记本里。 大雁对小鸟说:“出来吧,小东西! 拿出你的志气,飞出来拥抱蓝天吧。”小鸟的眼睛亮
9、亮的。它问自己:“我可以试试看吗?” 我起先串联一些简短的句子,起先写成行。我的老师说:“试试看吧。或许你也可以写诗,不试怎么知道行不行呢?”我于是用很长的一段时间去找寻和酝酿一些真正的灵感。 小鸟站在树枝上。那是一个阳光明媚的日子。它确定试试看。即使失败,也得先坠落一次呀。它带着几分怯弱拍起了它的翅膀,越拍越快,它不再有害怕,而是充溢自信和志气。呼!一瞬间,它飞了起来,最终飞在广袤的蓝天之下了。 写完最终行,我的喜悦之情掩饰不住地在眼底流转。我的第一首诗,最终胜利了。原来写诗并没有我想得那么难。看着自己的诗发表在杂志上,涂鸦最终变成了铅字。于是,我微笑着踏进了诗歌的门槛。飞鸟的翔程不管是胜利
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 双线 并行 作文
限制150内