高考生物二轮复习图说考点:动物和人体生命活动的调节.docx
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1、高考生物二轮复习图说考点:动物和人体生命活动的调节考点一神经调节1神经调节相关要点归纳(1)兴奋的产生、传导与传递兴奋的产生机制兴奋的传导与传递(2)“二看法”判断电流计指针偏转(两电极均在神经细胞膜外)2.探究兴奋传导或传递方向的实验设计思路兴奋在神经纤维上传导的探究兴奋在神经元之间传递的探究实验图示方法设计电刺激图中处,观察A的变化,同时测量处的电位有无变化先电刺激图中处,测量处的电位变化;再电刺激处,测量处的电位变化结果分析电刺激处A有反应,若处电位不改变单向传导;若处电位改变双向传导都有电位变化双向传递;只有处电位有变化单向传递(且传递方向为)考点二体液调节1体液调节相关知识归纳(1)
2、辨析人体生命活动调节的三种方式(2)理清激素调节的几个关键点2.激素分泌调节的三种模型(1)甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型,即:(2)抗利尿激素的分泌调节属于乙类型,即由下丘脑合成,经垂体释放。(3)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型,即:3研究激素生理功能的一般思路及方法示例(1) 一般思路(2)方法示例验证甲状腺激素的生理功能:验证胰岛素的生理功能:4下丘脑参与的血糖、体温、水盐平衡的调节机制(1)血糖平衡调节体液调节途径:血糖含量升高(降低)时刺激胰岛B(A)细胞胰岛素(胰高血糖素)分泌增加血糖降低(升高)。神经体液调节途径:血糖含量升高(降低)时刺激下丘脑有关神经细胞作用于胰岛B细胞(肾上腺和胰岛A细胞)分泌胰岛素(肾上腺素和胰高血糖素)血糖含量降低(升高)。 (2)体温平衡调节(3)水盐平衡调节神经调节途径:细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴感主动饮水,补充水分。神经体液调节途径:细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水增多尿量减少。学科网(北京)股份有限公司
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