2022青罕镇青罕小学教学评估工作总结.docx
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1、2022青罕镇青罕小学教学评估工作总结 青罕镇青罕小学教学评估工作总结青罕小学教学评估总结青罕小学是一所六年制完全小学,现有11个教学班,536名学生,24名教职工,大专以上学历18人,中师学历6人。近年来,学校加快发展步伐,学校多方筹措资金,装备现代化的教化设施,形成了自己的办学特色。学校坚持“建地方名校,创和谐校内”的办学理念,在学校发展上,以特色求发展,以质量求生存,明确了以“全面发展和发展特长”为培育学生目标。我们对老师教学工作及学校的教学工作进行评估,评估状况如下:1、老师评估:为了公允、公正、真实、全面地对老师进行评估,我们仔细学习了河北省义务教化阶段老师教学评估标准,逐项比照,实
2、事求是的剖析自己,客观地评价他人,既充分确定自己的优势,又要发觉他人的特长。学校评估小组充分发挥督导作用,保证了评估工作的圆满完成。老师评估的基本流程:学习标准-自我评价-逐项量化-写出自评报告-他人评估-广泛征求看法-校评估组审核-确定评估结果-被评估人看法。评比结果:一线老师22人,优秀5人,占总参评老师22.7%,良好17人,占77.3%,没有不合格老师。1.学校评估:学校首先成立评估领导小组,深刻领悟通知及标准的精神实质,对学校的工作逐项进行了自查和评估,在广泛征求社会、家长等各方面看法的基础上,确定了我们的优势,找出了问题所在,更加明确了学校发展的远景目标。学校评估的基本流程:成立评
3、估小组-比照标准-分析现状-征求看法-逐项量化-评估组审核校长签字-确定结果学校自评结果为96分,其中教学管理24分,课程管理20分,教学条件19.5分,校本研修18.5分,评价探讨14分。下面我们比照评估标准,将学校教学工作向各位领导汇报如下:一、教学管理1管理实力学校领导始终站在教化改革的最前沿,精确把握新动态,捕获新信息,以新的教化理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充溢自己,在日常工作琐碎而繁忙的状况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路。坚决落实文教局关于班子成员听课制度,常常深化第一线听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理阅历,提升了探讨实力,有创名牌,办特色,干一流的志气和信
4、念。2管理目标学校全面贯彻党的教化方针,坚持德育为首,扎实推动素养教化,开足开全课程;充分学校、教研组的作用,建立校本研训制度,不断提升老师的专业水平。每学期起先制定学期教学工作安排,教育处按安排督导、落实,保证各项教学工作的圆满完成。3管理机制(1)老师实行集体备课。学校激励大家改革备课方式,创新备课过程,集思广益,发挥集体的聪慧才智,要统一相识,打开思路,使教案真正成为有价值的资料。(2)规定了作业批改的详细要求。作业批改是日常教学工作特别重要的一环,是老师进行教学反思的有效途径,是培育学生良好学习习惯的有利手段。以课后练习题为主,做在作业本上,老师要面批面改。充分考虑到学生的年龄特点,我
5、们要求一二年级不留书面家庭作业,其他年级书面课外作业限制在一小时之内。(3)加强教学过程监控。课堂是老师的主战场,是师生的联手戏。为了加强教学过程的全面监控,进一步提高老师教书育人的本事,学校领导非常重视教学管理,常常深化课堂听课、评课,和老师共同探讨教学中的得失与成败。(4)加强老师业务档案管理我校老师均有个人业务档案,将凡是能反映自己教学历程、教学成果的资料,装入个人业务档案盒,档案资料突出个人教学特色。(5)加强教研活动管理教研组每周都要开展活动,坚持做到以下五个方面:一、保证时间。二、落实探讨内容。三、尽量达到人人参加。四、每次都有记录。五、将校本研修活动中的收获、感悟升华再回到教学实
6、践中,指导自己的教学行为。4、教务管理学校的各个功能室及室内仪器设备都有专人管理,并能充分利用。学校档案资料齐全,有反映教学探讨、安排制度、老师评估、等学校教学工作全貌的档案资料。5、学生管理目前,我校有11个教学班,在校生536人,平均班容量48.7人。学校常常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动,教化学生讲文明、讲礼貌、讲秩序,使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。同时,切实加强学困生的帮扶工作,进一步提高教化教学质量。学困生的转化工作是一项长期而艰难的任务,不仅须要老师要有好的方法,更须要有足够的耐性和恒心。我们主要做了以下几个方面的工作:1弄清缘由,对症下药。2课上与课下相结合
7、。3老师辅导与学生辅导相结合。二课程管理我校执行河北省义务教化试验课程实施安排扎实推动义务教化课程改革。从素养教化的质量观动身,制定学期课程实施方案,均衡设置课程,要求老师开足开全课程,不得随意增减课程。三教学条件1老师队伍建设学校现有教职工24人,大专以上学历18人,学历达标率100%,其中小学高级老师9人,一级老师15人。老师队伍阅历丰富,年轻有为,是学校发展的珍贵财宝。2教学设施学校拥有试验室、仪器室、图书室阅览室、微机室、音乐教室、远程教化接收室、光盘播放室等功能教室,各种教学仪器均达一类标准,满意了校教学工作的须要。四校本研修1研修安排学校每年都有研修安排和老师工作目标,以促进老师专
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