2022幼儿园大班教研组教研工作计划.docx
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1、2022幼儿园大班教研组教研工作计划2022幼儿园大班教研组教研工作安排一、指导思想本学期,我园教研工作以园务工作安排为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与探讨,深化特色教化教学为核心,不断更新教化观念,提升老师专业素养,促进老师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、状况分析本学期我们大班教研组X个班级组成,老师X位,组内以中青年老师为主,中年老师工作敬业负责,阅历丰富,不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年老师工作主动热忱、有冲劲,擅长接受新信息、新事物,全体老师在业务上正渐渐成熟,接着培育各自由专长领域发展,争取打造幼儿园的骨干老师,成为一支年轻、有肯定教学阅历的队伍
2、。我们的老师团结上进、工作上主动主动,在班级常规管理建设积累的丰富阅历。在教研实力、课题探讨方面都面临着挑战,因此,教研组长会更加努力钻研,发挥引领作用。信任我们大班组在不断学习和我组全体老师踏实、钻研的努力下,我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。在家园合作共育下,幼儿在学习爱好、语言表达、动手实力、运动实力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往实力、环保意识和实力等是我们今后须要重点培育的方面。三、学期教研工作目标1、接着以纲要、3-6岁儿童教化指南为指导,以幼儿园工作目标为导向,以园本教研工作安排为指导,抓好教学规范,关注常态教学的有效性。加强公开课的集
3、体备课力度和其跟进式研讨,打造精品课,注意研训结合。2、在园业务活动的指导下,利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度,通过小组成员探讨、修改,名师审核,在实践中提高老师对教材的把握和整合实施的实力。四、主要工作与措施:(一)加强师德教化,提高老师队伍素养:为了适应教化的新形势新要求,转变教化观念,本学期我们将在提高加强师德教化,老师队伍素养上多努力。1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化,引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。通过业务培训学习,主题教化活动,团组织指责与自我指责活动,不断反思自己的教化行为,不断加强师德修养,使老师之间融洽协作
4、,形成一股凝合力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进,与时俱进。2、加强理论学习,主动构建学习型组织,以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教化理论学习,更新教化观念。只有学习才能不断进步,我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法,激励老师不断充电、充溢自我。组织老师学习理论学问,园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。(二)切实落实教学常规工作,确保保教质量:1、要求老师仔细按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学安排,设计教学活动,仔细做好每节课的课前打算,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采纳多种教学方法,并
5、渗透嬉戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有特性的发展。2、接着开展集体备课工作,在原有工作基础上要求老师熟识教材后进行说课,然后进行集体探讨。使老师对教学内容做到心中有数,提高集体备课的质量。3、抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况,制订出切实可行的班级安排,做到有安排,有步骤地开展各项活动,把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为老师常常性的工作,杜绝各种平安隐患行为的发生,做到耐性细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。4、以考核细则规范老师教化教学常规,本学期将狠抓教化教学常规的管理,组织老师学习细则,
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- 2022 幼儿园大班 教研组 教研 工作计划
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