嘉定区普通小学少先队活动课方案.doc
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1、嘉定区普通小学少先队活动课方案嘉定区普通小学少先队活动课方案我是校园小拍客学校年级四年级嘉定区普通小学设计者朱慧、中队队员在中队“快乐活动周”活动中,依托“小拍客视角”活动,以少年儿童独活动目标特的视角发现问题、寻找闪光点,培养科学意识、劳动意识、责任意识等,促进学校少代表更好地履职,通过队具体事件、情景的剖析,感悟道理,充分发挥队员自主性,增强解决问题的能力。中队少代表在轮到“快乐活动周”前一周的班队课、午会课进行活动的发动、分工等。1、中队43位队员,根据各自所长及兴趣认领“快乐活动周”中的岗位与任务。如图书管理员、礼仪示范员、小小农场主、社区服务员等,开展一周校内外实践活动。2、队员结合
2、“快乐活动周”中各自岗位,组合成四个联合小队,推选小队长,在实践过程中开展“小拍客视角”活动。(少代表可根据实际情况进行活动准备协调)3、各联合小队梳理本小队岗位涉及的活动,预设可拍角度,选定活动主题,在小队长协调下,分配任务。联合小队英雄海豚联合小队樱花骏马联合小队小帅虎白鸽联合小队主题学雷锋不嫌小PM2.5袭来指导者1名少代表、朱芳燕1名少代表、张勤1名少代表、徐佳渊饭团猫快乐小鸟联合小队小小清洁工观高雅艺术1名少代表、朱慧4、确定主持:二名少代表(甲:周泽一乙:郁伊好)1、主持人介绍“小拍客视角”活动背景(1)在“快乐活动周”活动中,我们要完成一张“小拍客视角”作业单,发现问题,想办法解
3、决;发现亮点,学习宣传。活动过程(2)把中队完成的一份“小拍客视角”作业单提交大队部。2、主持人宣布评选方法(1)每位队员手中有1枚五角星,等四个联合小队交流完毕,把这枚五角星贴到自己认为最值得向大队部提交的那份“小拍客视角”作业单上。(2)现场评选出人气最高的“小拍客视角”。3、各联合小队交流分享(1)饭团猫快乐小鸟联合小队小小清洁工交流形式:小拍客视频主要内容:视频队员们拍摄制作了一段视频,活动周中打扫彩色大道,花了很长时间但始终扫不干净,就去请教了保洁阿姨,在她的指导下有了很大进步。现场队员们从这件事中谈谈感悟。设计说明:学校的“快乐活动周”活动深受队员喜爱,大家的劳动积极性也很高,但我
4、们已经五年级了,劳动过程中除了不怕苦不怕累以外,怎样在各自的劳动岗位上把事情做好成了现在大家首要关心的问题。于是我们就在自己的劳动岗位上进行实践,发现问题,并想办法解决。在劳动岗位上体验劳动生活,在学习中掌握劳动技能所需的操作步骤,在合作中提高劳动效率,学会尊重普通劳动者,这也是本活动的预期收获。(2)英雄海豚联合小队学雷锋不怕小交流形式:童谣创编主要内容:英雄海豚联合小队拍下了身边小伙伴们学雷锋的情况,并以此创作了一首童谣学雷锋不怕小。设计说明:今年的学雷锋日,恰逢我们中队开展“快乐活动周”活动,于是队员们就以“小拍客视角”形式在校园里寻找“小雷锋”随手关紧滴水的龙头、捡起地上飘落的纸屑等,
5、尽管这些事情很渺小。并以此树立榜样,激励队员多做力所能及的好事,体验付出后发自内心的那份愉悦。(3)樱花骏马联合小队观看高雅艺术交流形式:情景再现主要内容:队员们在观看哪吒闹海木偶剧时发现一些不和谐音符,但由于当时没带相机,所以以情景再现的形式呈现当时出现的种种情况,并引发讨论观看影片时我们应该怎么做?观看什么影片该由谁来决定?设计说明:引导队员参与活动,表达自己的呼声,培养队员小主人意识,锻炼有序参与的意识和能力。恰逢队员们在本次观看高雅艺术的活动中,再一次深深地感受到舞台上所呈现的表演,其实更加适合低年级的弟弟妹妹。队员们通过“小拍客视角”,向大队部反映这一问题,希望通过研究得以解决。(4
6、)小帅虎白鸽联合小队PM2.5袭来交流形式:新闻播报主要内容:天气渐渐热了,但队员们在校门口执勤时发现很多家长仍然戴着口罩,于是进行了采访,得知原来是PM2.5惹的祸,于是大伙儿针对环境问题进行了一番探究,在“小蜜蜂电台”中与大家交流分享,引发思考,并倡议学校在科技节中开展“普小步行日”活动。设计说明:我们学校的科技特色活动很多,队员们的参与热情高。在这样的氛围中,植物识别、杏鲍菇快速培育等一个个科学活动和小课题中涌现出了一位位“小小科学家”。少年科学院活动旨在引导队员勤于动手动脑,乐于参加科技实践活动。于是,我们就结合本月学校的科技节活动,就发现的“口罩”问题,进行一次科学小探究,锻炼队员们
7、的动手动脑、组织协调、解决问题的能力,人人争做普小的“科学小能人”。4、投票评选(1)全体队员将手中的五角星贴到自己最喜欢的视角的小队牌上。(2)主持人现场计票。(3)评选出人气最高的“小拍客视角”。(4)鼓掌通过。5、主持人宣布活动结束扩展阅读:小学少先队活动课设计方案小南河小学“少先队活动课”设计方案活动主题授课教师体验劳动岗位,尊重劳动者授课中队4.1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动,激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣,提高队员劳动能力。活动目标、让队员懂得热爱劳动的优良传统,明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。、培养学生的动手实践能力。让队员懂得热爱劳动的优良传统,明确热爱劳动是
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