卓尔不群的雅典PPT课件-人民版.ppt
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1、第二课第二课 卓尔不群的雅典卓尔不群的雅典 课标要求课标要求 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。对人类文明发展的重要意义。学习要求学习要求 知道知道梭伦改革的主要内容和作用,雅典民主政梭伦改革的主要内容和作用,雅典民主政治确立的标志,伯里克利时代雅典民主政治的主要治确立的标志,伯里克利时代雅典民主政治的主要表现;表现;理解理解雅典民主政治的得与失;雅典民主政治的得与失;认识认识雅典民主雅典民主政治对人类文明发展所产生的积极影响。政治对人类文明发展所产生的积极影响。 课堂教学设计课堂教学设计解读解读历史历史读史读史心得心得自
2、我自我评价评价感受感受体验体验卓卓尔尔不不群群的的雅雅典典雅典民主政雅典民主政治建立过程治建立过程 梭伦梭伦改革改革克利斯提克利斯提尼改革尼改革 雅典民主政雅典民主政治具体表现治具体表现(伯里克利时代)(伯里克利时代)雅典民主政雅典民主政治历史价值治历史价值与历史局限与历史局限 (意义)(意义)历史价值:开西方民主政治之先河历史价值:开西方民主政治之先河 废债务和债务奴隶制;废债务和债务奴隶制;按财产划分公民为四等级;按财产划分公民为四等级;确立新选举法;确立新选举法;设陪审法庭;设陪审法庭;(目的、主要(目的、主要内容、内容、作用作用)扩大公民参政范围扩大公民参政范围改革五百人会议改革五百人
3、会议提高陪审法庭地位提高陪审法庭地位扩大十将军委员会权利扩大十将军委员会权利发放工资和津贴发放工资和津贴历史局限:历史局限:是社会不公的一种暴力机器是社会不公的一种暴力机器阅读阅读梭伦的诗文梭伦的诗文 我所给予人民的适可而止,我所给予人民的适可而止, 他们的荣誉不减弱,也不加多;他们的荣誉不减弱,也不加多; 即使那些有势有财之人,也一样,即使那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我不使他们遭受不当的损失; 我手持一只大盾,我手持一只大盾, 不让任何一方不公平地占据优势。不让任何一方不公平地占据优势。回答:梭伦的公平思想在处理社会矛盾时是否合理。回答:梭伦的公平思想在处理社会矛盾
4、时是否合理。解读历史解读历史雅典公民桑迪斯的政治生活雅典公民桑迪斯的政治生活 (片断(片断1)桑迪斯是个雅典郊区的农民,今年桑迪斯是个雅典郊区的农民,今年( (前前399399年年)32)32岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去参加公民大会。这个公民大会虽然每十天就开一他要去参加公民大会。这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响了桑迪斯干农活,但他还是很愿意去。次,严重影响了桑迪斯干农活,但他还是很愿意去。( (为为什么什么?)?) (片断(片断2)到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开
5、始,会场像往常一样热闹。会场围着篱笆,设有十道门。始,会场像往常一样热闹。会场围着篱笆,设有十道门。“大家注意,今天是公民大会,外邦人不许人内。大家注意,今天是公民大会,外邦人不许人内。”在在门口执勤的监察员大声地喊着。门口执勤的监察员大声地喊着。( (这是为什么这是为什么?) ?) (片断(片断3)主持人宣布:主持人宣布:“大会开始大会开始! !今天的议题有三项。今天的议题有三项。” 第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。哇,这真是一个进步的事业,两千多年后的我们不是也哇,这真是一个进步的事业,两千多年后的我们不是也有这一项吗有这一项吗?(?
6、(这一做法的作用是什么这一做法的作用是什么?)?)感受体验感受体验雅典雅典公民公民桑迪斯的政治生活桑迪斯的政治生活 (片断(片断4)第二项是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民,第二项是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民,在自己选区的人口处领取一块陶片,写下名字后,把陶片交给工作人员。在自己选区的人口处领取一块陶片,写下名字后,把陶片交给工作人员。桑迪斯不识字,他只好请旁边的一位体面的贵族写,写了谁也不知道。桑迪斯不识字,他只好请旁边的一位体面的贵族写,写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布,整个会场一片欢这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布
7、,整个会场一片欢呼雀跃,人们纷纷对他进行指责。呼雀跃,人们纷纷对他进行指责。“他以为自己在对波斯人的战争中立他以为自己在对波斯人的战争中立下了功劳,就可以居功自傲。现在对国家大事从不关心,总是关心自己下了功劳,就可以居功自傲。现在对国家大事从不关心,总是关心自己的个人利益。的个人利益。”一个公民愤愤地说。一个公民愤愤地说。( (这是个什么方法这是个什么方法? ?此法此法对今天对今天社会主义民主建设的借鉴意义?社会主义民主建设的借鉴意义? ) ) (铁米斯托克里为公元前铁米斯托克里为公元前5 5世纪雅典著名政治家,是希腊联军战胜波斯世纪雅典著名政治家,是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物,史书
8、记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对第三次入侵的关键人物,史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中,发现了刻有他名字的陶片雅典遗址的发掘中,发现了刻有他名字的陶片190190枚,根据字迹辨认系枚,根据字迹辨认系1414人刻写。人刻写。说明了什么说明了什么? )感受体验感受体验雅典公民桑迪斯的政治生活雅典公民桑迪斯的政治生活 (片断(片断5)第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派,互相攻诘。这时桑迪斯的一个远房亲
9、戚族们立刻分成两派,互相攻诘。这时桑迪斯的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台,正准备要发表演说,突然听到下面一个声桑拉跳上讲演台,正准备要发表演说,突然听到下面一个声音:音:“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言? ?”原原来是桑迪斯在揭发他。于是在一场臭骂声中桑拉下了台。来是桑迪斯在揭发他。于是在一场臭骂声中桑拉下了台。( (桑桑拉为什么下台拉为什么下台?) ?) (片断(片断6)公民大会结束后,桑迪斯有资格参与法庭审判员的抽公民大会结束后,桑迪斯有资格参与法庭审判员的抽签签( (为什么为什么?)?)。倒霉的桑迪斯在参加第无数次抽签后,这一次倒霉的桑迪
10、斯在参加第无数次抽签后,这一次终于如愿地抽中了黄豆面不再是黑豆,他兴奋得要跳起来终于如愿地抽中了黄豆面不再是黑豆,他兴奋得要跳起来( (为为什么什么?)?)。他成为民众法庭。他成为民众法庭60006000名审判员中的一名,并加入了言名审判员中的一名,并加入了言论法庭,这个法庭共论法庭,这个法庭共501501人。这次审判的对象是苏格拉底人。这次审判的对象是苏格拉底! !感受体验感受体验 雅典公民桑迪斯的政治生活雅典公民桑迪斯的政治生活 哲学家苏格拉底,现年哲学家苏格拉底,现年7070岁,被控犯有岁,被控犯有“不敬国神不敬国神”、“另立新神另立新神”和和? ?败坏青年败坏青年”的罪行而送交审判。在
11、法庭上,的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。桑苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。桑迪斯根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说像他迪斯根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说像他这样目不识丁的人没有资格参加审判这样目不识丁的人没有资格参加审判! !被激怒了的桑迪斯决定被激怒了的桑迪斯决定举手投他有罪举手投他有罪! !,参加审判,参加审判501501位法官投票表决,以略过半数位法官投票表决,以略过半数的的281281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪,只是在朋友们的票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪,只是在朋友们的请求与担保下,才提出
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