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1、CAD教学计划 汉中西南科技技术学校2022-2022学年度其次学期 机械班机械制图教学安排(上) 一、教材分析 AutoCAD是美国Autodesk公司研制开发的计算机协助绘图和设计软件,被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、气象和纺织等领域。AutoCAD已成为工程设计领域应用最为广泛的计算机协助设计之一,也已成为工程院校学生必修的技术基础课。该教材具有以下特色: 1、突出职业教化特点、好用性较强 本教材以基础理论告适度够用原则,少一些理论,多一些技能教化,突出实践环节,不讲过深的理论、不涉及不常用的学问,着重计算机绘图应用实力的培育,突出职业教化特点。在讲授绘制工程图样时应用最为广泛的操作
2、方法和技能,使学生快速入门,为将来从事计算机绘图工作奠定良好的基础。 2、图文并茂、范例丰富多样 教材中所举的范例多达70余个,所选例题具有较强的代表性和针对性,既介绍了常用的AutoCAD的操作吩咐,又突出了较强的绘图技巧。还可举一反三,娴熟地驾驭计算机的绘图操作。 3、通俗易懂、便于自学 本教材将计算机绘图学问和操作技能由浅入深地绽开,内容秩序渐进、通俗易懂。在每章节后面都给出类似的习题,使同学们经过上机实践操作,提高绘图技巧。 二、课程的性质和任务 本课程属于学科基础课。主要任务为探讨用计算机技术处理工程图样的理论和方法,通过理论教学和上机实践达到如下主要目的: 1、培育计算机绘图技术的
3、基本内涵和实现计算机绘图的基本方法; 2、驾驭交互式绘图技术的概念和方法,娴熟驾驭一种目前较为流行的主流计算机绘图系统的运用方法,并能够娴熟地运用该系统完成本专业领域工程图样的绘制。 三、课程教学内容的基本要求、重点和难点 本课程的主要教学内容包括计算机绘图概述、交互式绘图技术两个部分。 (一)第一部分:计算机绘图概述 1、基本要求:在了解计算机绘图技术的发展和应用状况基础上,理解计算机绘图的概念和内涵,理解计算机绘图的应用,并重点驾驭计算机绘图的方式和系统组成。 2、重点和难点:计算机绘图的概念、计算机绘图的方式、计算机绘图系统的组成。 (二)其次部分:交互式绘图技术 1、基本要求:理解交互
4、式计算机绘图技术的概念和内涵,娴熟驾驭一种主流交互式计算机绘图软件系统的运用方法。 2、重点和难点:主流交互式计算机绘图软件系统的运用方法。 二 四、课程内容 课题一:AutoCAD 2004绘图打算学问 1AutoCAD 2004的用户操作界面; 2AutoCAD 2004图形文件管理(启动和退出;创建新图形;打开和局部打开图形;保存图形); 3AutoCAD 2004的基本操作(吩咐操作;吩咐行窗口;文本窗口); 4设置图层、线型、线宽用颜色。 5了解坐标系统(笛卡尔坐标系和极坐标系;用户坐标系); 重点:了解AutoCAD 2000中文版的用户界面,驾驭AutoCAD 2000文件操作及
5、基本操作 难点:坐标系统 课题二:绘制平面图形 1绘制线 2绘制矩形 3绘制正多边形 4绘制圆。 5绘制圆弧 6绘制圆环 7绘制椭圆及椭圆弧 8绘制点 9面域 10图案填充 重点:直线,圆,圆弧,矩形,多边形。 难点:圆和圆弧吩咐方法的选用 课题三:编辑图形 1编辑线段 2绘图协助工具(正交绘图;栅格功能;捕获功能)。 3图层设置 重点:对象捕获功能, 图层设置。 难点:捕获功能的敏捷应用, 图层设置。 课题四:基本编辑吩咐 1放弃和重做吩咐; 2删除和复原吩咐; 3对象的复制(复制、镜像复制、偏移复制对象及阵列复制对象); 4对象的移动; 5比例缩放; 6拉伸对象、变更对象长度、延长对象、修
6、剪对象及打断对象; 7倒角、倒圆角及倒棱角。 重点:对象的复制及移动;延长对象,修剪对象及打断对象;倒角等。 难点:修剪对象及打断对象。 课题五:图案填充 1图案填充的方法; 2图案填充的编辑。 重点:图案填充对话框的设置。 难点:图案填充的编辑。 课题六:文字标注 1文字样式的设置; 2文本输入的方法; 3文字编辑。 重点:文本输入的方法。 难点:文本输入的方法 课题七:尺寸标注 1尺寸的组成及尺寸标注规则; 2尺寸标注样式的设置; 3尺寸标注的方法; 4标注尺寸的编辑; 重点:尺寸标注样式的设置, 尺寸编辑。 难点:针对图纸尺寸设置标注样式。 课题八:块和属性 1块的建立(内部块、外部块)
7、; 2块的插入(单次插入、多重插入); 3块的分解和重定义; 4块的属性。 重点:内部块、外部块的建立;单次插入、多重插入块;块的属性。 难点:块的属性。 课题九:三维建模 1三维视点的设置; 23D坐标表示法;UCS图标的变换;右手法则; 3三维图素建模 4二维图形转换成三维模型(拉伸、旋转) 5三维编辑。 重点:UCS图标的变换;二维图形转换成三维模型;三维编辑。 难点: UCS图标的变换;三维编辑吩咐的敏捷应用。 课题十:三维着色与渲染 1为3D实体设置光源 2为3D实体添加背景 3为3D实体设置材质 4通过渲染吩咐得到志向的效果图。 重点:为3D实体设置光源、材质。 难点:为3D实体设
8、置合理光源、添加适当材质。 课题十一:显示限制; 1.透视步骤 2.俯视视图 3.一点透视 4.两点透视 5.三点透视 6.透视的裁剪 重点:一点透视;两点透视。 难点:两点透视。 课题十二:设计中心、查询及协助功能 1.查询三维实体的质量特性; 2.查询三维实体的面积; 3.查询三维实体的距离。 重点:查询三维实体的质量特性 。 难点:查询三维实体的质量特性。 课题十三:输出图形 1.模型空间输出图形; 2.布局输出图形; 3.打印管理 重点:模型空间、图纸空间的输出图形。 难点:图纸空间输出图形。 课题十二: 综合练习 通过综合练习,使学生敏捷选用二维和三维绘图吩咐构建实体,并通过渲染处理
9、得到与实际生活场景相同的效果图以驾驭AutoCAD应用的全过程。 四课程教学的基本要求 授课环节包括:课堂教授及习题课综合练习等。 1课堂讲授 (1)教学方法: 讲解、演示和指导学生练习相结合,教学中多采纳对比法指导学生敏捷应用吩咐快捷地建模。 (2)教学手段 在教学中采纳机房上机授课。 2习题课支配 每次课均留有一部分时间供学生练习消化。 五建议教材与教学参考书 1郑阿奇主编,AUTO CAD2000中文版好用教程,电子工业出版社,2000年9月第一版。 六大纲说明及教学法建议 1本课程的特点是讲解与练习占有同样比例,执行时应保证,上机时间在授课安排中可不单独列出,而支配在每次课的讲解后。
10、2实施本大纲时可依据实际状况及课时安排作适当调整。 3该课程大纲适用于高职三年的建筑装饰专业。 1.基本绘图方法 教学要求:娴熟驾驭绘制基本图形的方法和技巧,并学会对图形进行填充。 课题 三、编辑图形与显示图形 1.选择对象和显示图形 2.图形的编辑方法和技巧 教学要求:学会如何选择对象和显示图形;娴熟驾驭图形的编辑方法和技巧。 课题 四、精确绘图 1.利用坐标精确定点 2.对象捕获、正交、自动追踪功能 教学要求:学会利用坐标精确定点;驾驭对象捕获、正交、自动追踪功能设置及运用方法。 课题 五、线型、颜色、图层与块 1.线型、颜色、图层与块 教学要求:驾驭线型、颜色的设置及图层、块的运用方法。
11、 课题 六、文本注释与尺寸标注 1.文字加入及文字格式的设置 2.标注尺寸及尺寸标注样式的设置 教学要求:驾驭图形中加入文字以及文字格式的设置方法,驾驭尺寸标注样式设置以及如何标注尺寸。课题 七、输出与打印 1.打印输出设备、设置打印样式 2.设置页面大小、打印范围和输出比例 教学要求:了解如何配置打印输出设备、设置打印样式;驾驭打印出图时如何设置页面大小、打印范围和输出比例。 其次部分 建筑图形设计 课题 一、绘制建筑平面图 教学要求:驾驭轴网、柱子、墙体、门窗、楼梯和室外设施的绘制、编辑方法及建筑平面图标注方法。课题 二、绘制建筑立面图 教学要求:学会由平面图生成立面图,驾驭立面门窗、阳台
12、、屋顶、雨水管线的画法以及立面图的标注方法。课题 三、绘制建筑剖面图 教学要求:学会剖面图的生成方法,驾驭轴线、墙线、梁板、门窗、剖面楼梯、屋顶的画法及剖面图标注方法。 课题 四、绘制建筑详图 教学要求:驾驭建筑详图的画法及图案填充方法。 课题 五、绘制建筑总平面图 教学要求:驾驭总图、道路的绘制与编辑以及总图的标注方法。 第三部分结构图形设计 课题 一、绘制基础平面图、基础详图 教学要求:学会运用CAD软件绘制基础平面图、基础详图。 课题 二、绘制楼层结构平面图 教学要求:学会运用CAD软件绘制基础平面、剖面详图。 课题 三、绘制楼梯结构详图 教学要求:学会运用CAD软件绘制楼梯结构详图。
13、四、大 纲 说 明 1.本大纲依据济南铁道职业技术学院建筑工程专业教学安排编写。实际教学支配可以作适当调整。 2.随着计算机技术的不断普及和发展,CAD技术在建筑行业得到了广泛的应用,许多图形设计工作已经用计算机完成。所以,娴熟驾驭该项技术已经成为从事相关工作的基本要求之一。因此,为了学生的专业须要和就业所需,学生在校期间学校应加强对学生这种实力的培育,应尽可能多地为其创建上机操作的机会,以使其能娴熟驾驭该项技能 CAD教学安排 教学安排 教学安排 教学安排 教学安排 教学安排 教学安排 教学安排 教学安排 教学安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页
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