学校教师考核细则.docx
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1、学校教师考核细则 老师考核细则 为切实加强我校师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制,以促进教学质量的全面提高,同时为发放教学质量奖及其他各类嘉奖供应依据,特制定本方法。第一条考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。 其次条考核内容:对老师教学业务工作的全过程进行考核,着重于教 学实绩、教学看法和教学水平。 第三条考核依据:(1)江苏省如皋师范学校教学管理规范;(2)老师学期教学任务书;()江苏省如皋师范学校工作津贴发放实施细则。 第四条考核方法:分级、分类考核,量化积分、定性评等。 (一)教学管理部门考评(共60分) 、教学常规工作
2、质量方面(20) (1)履行岗位职责看法是否仔细,执行工作纪律是否肃穆,是否严格履行请假手续,是否有无故旷职、旷工或常常性迟到、早退现象,是否有私自停课、调课现象,主要时间和精力是否用于工作。 考核方法:查阅相关考评记载。 得分:很好4分,良好3分,一般2分,较差2-0分。 (2)教学安排、备课质量是否符合学校规定;教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确;教案是否规范;书写是否工整。是否主动参与组内、校内教研活动,听课的节数是否达标;听课是否仔细;评课是否讲究实效。 考核方法:教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度安排、教学日志、备课笔记,查阅听课笔记、教研组评课记录、教务处考勤记录。
3、得分:很好3分,良好2分,一般1分 (3)完成教学任务状况是否良好,教学基本目标是否达成,是否准时上、下课;讲课内容是否正确;课堂结构是否合理;重难点是否突出;教学方法是否体现课改新精神,是否讲究师生互动;教学是否富于艺术性;课堂教学效果如何。 考核方法:查阅教学任务书、抽查教学进度;随堂听课;召开学生座谈会;查阅班级日志 得分:很好76分,良好54分,一般32分,较差10分。 (4)作业量是否符合学校规定要求;作业是否具有典型;学生所做作业是否规范;批改是否正确刚好;是否常常到班辅导、面对全体学生做好培优补差工作。 考核方法:查阅学生作业。查阅班务日志、教务处到班抽查 得分:很好3分,良好2
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