论会计教育的内涵与外延.docx
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1、论会计教育的内涵与外延贾礼杰摘 要:会计教化中重“教”轻“育”是会计行业始终以来存在的问题,对于会计教化中的教与育的非平衡化发展,本文立足于会计教化的发呈现状,探讨了会计教化的内涵与外延,会计教化理念的外延方面从三个方面来论述,分别为会计教化与教学中的会计教化理念、会计学历教化与接着教化中的会计教化理念、非会计专业教化中的会计教化理念,订正了外界对会计教化的内涵与外延的误会。关键词:会计教学;会计教化;会计教化理念一、会计教化的发呈现状国内外学者对会计教化的探讨,涵盖了会计人员实力、会计教化意义与宗旨、会计专业人才培育方式、会计教学方式与方法等方面,并提出了过去与现在会计教化中须要留意主要问题
2、,尤其是会计教化中道德问题,指出了会计教化中素养教化、实力教化、道德教化等方面的要求,国内外探讨学者提出会计教化中模式思想,其中包含会计诚信、会计素养、实操实力等都蕴含着方方面面的会计教化理念,而当前的会计教化理念的概念,学术界至今没有形成统一的相识,当然这一点不利于我们全面相识会计教化理念,发觉和解决会计教化理念中的问题。二、会计教化理念的内涵从会计教化层面看,其内涵包含了会计对象的经济性、会计工作的详细性、会计职业的责任感以及教化对象的接受实力等方面。因此在会计教化中除了技术性、实操性的学问,更要注意对于资金的运用,会计的经济后果与管理后果、人才的培训、以及接着教化。此外,会计作为国际学科
3、,其内涵应当留意将国内外探讨现状都包括在内,拓展会计教化的国际视野。为此,会计教化理念的内涵可以归纳为以资金运动为理论核心的教化体系,其基本内容及其相互,其中该教化体系以资金运动为核心,其中包含以下的五个方面,分别为资金运动的性质、资金运动环境、资金运动分类、资金运动条件、资金运动规律,其中资金运动包含信息传递理念、经济后果理念、管理后果理念、社会后果理念、人文后果理念,最终转化为哲学思维理念、诚信做人理念、国际比较理念、质疑创新理念、终身教化理念。三、会计教化理念的外延会计作为经济管理中的重要组成部分,经济管理详细包括职业素养、思维理念、工作理念,会计教化理念具有比较宽泛的概念,学校开设会计
4、相关专业,就必定须要界定会计教化理念,详细体现在教化与教学、全职与脱产教化、会计教化与非会计教化等的各个专业。(1)会计教化与教学中的会计教化理念。会计教化包含了会计学问、会计思想、会计育人、会计创新及其组织管理等各个方面,而会计教学主要指有关会计基础学问、基本理论、基本技能方面的教与学的过程。会计教化的重点在于帮助学生们建立会计学的理论体系,教会其基本的会计技能,会计教学更加须要留意会计信息中出现的问题。(2)會计学历教化与接着教化中的会计教化理念。会计学历教化是指根据国家教化部制定的教学安排,按培育方案组织实施教化教学活动,学生完成学业后会得到双证(毕业证与学位证),包括中专、大专、本科、
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