政风行风总结.docx
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1、政风行风总结 五里中学政风行风工作总结 推动为切实我校行风建设,规范师德师风,提高教学水平,我校依据上级有关精神,结合学校实际,扎实开展行风建设,逐步提高全校教职工队伍的政治、业务素养和职业道德水平,促进依法治教,推动素养教化的进程,培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人,我校从提高教职工政治思想素养和业务水平动身,开展政治思想教化、师德教化、法律法规教化,严格管理,从严治校,并完善民主评议制度,树立行业新风,创文明行业,努力造就一支高素养的教职工队伍。现将我校政风行风工作总结如下: 一、领导重视,组织到位。 我校高度重视行风建设工作,成立了政风行风工作领导小组,建立了由何国文校长
2、任组长,主任为副组长、骨干老师为组员的行风评议领导小组,详细抓政风行风建设与民主评议工作,并制定了五里中学民主评议政风行风工作实施方案,先后组织领导班子、老师学习了义务教化法、老师职业道德规范、等有关资料,保证学习时间,加大宣扬力度,通过学习使全校老师提高了对政风行风工作建设重要性的相识。 二、重视学习宣扬,相识到位。 我校仔细组织本校老师学习政风行风评议工作文件及工作实施方案,通过召开全体老师会等途径,做到人人知晓,个个明白,形成人人关切、个个关注的良好评议氛围。学校组织老师仔细学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神,充分相识政风行风建设的 重要性与紧迫感。全体老师都明确了当一名老师
3、的光荣感和历史责任感,树立为教化事业奉献终身的思想,做到政治坚决、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设供应了根本的保证。 三、自查自评状况汇报 (一)、仔细履行法律所给予的权利和义务 学校仔细履行法律所给予的权利和义务,严格遵守教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等有关法律,贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定,本着对国家负责,对人民负责的看法,一心一意致力于办学质量的提高,在近几年内达到以下各项要求和目标。 1、依照国家有关规定,开齐课程,开足课时; 2、落实各级教化行政部门的“减负”规定,学生课业负担合理; 3、敬重爱惜学生,无羞辱、体罚和变相体罚学生的现象; 4、
4、教职工和学生犯罪率为零; 5、严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定; 6、民主理财,合理开支,财务公开,定期公布收支状况; 7、民主管理,科学决策,充分发挥教代会作用; 8、抓好平安工作,无重大责任事故发生; 9、充分利用现有教化资源,设施设备运用率; 10、建立良好的校风,坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想,确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念。学校与每一位教职工签订了师德建设承诺书和平安责任书,进一步明确了每一位老师的责任和义务。 (二)、依法办学,依规治校 1、以法律法规为准绳,规范学校的教化管理。我校严格执行教 育法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法等
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