2022宁明县教育局局长.docx
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1、2022宁明县教育局局长篇一:教育局局长在任职会议上的就职讲话 教育局局长在任职会议上的就职讲话 尊敬的各位领导,同志们: 大家好! 承蒙组织的信任,让我担任县教育局党总支副书记、副局长,在这非常的时刻,说心里话是压力多于欣喜,责任甚于欣慰,多年的教育工作经历,使我深知担任县级教育行政领导这副担子的份量和责任,也清楚它的意义。它饱含着县委、政府的高度信任,寄托着在座每一位同志的殷切希望。过去的几年,在历届县委、政府的高度重视下,通过几任教育局领导班子的扎实工作和全县教育系统广大干部职工的共同努力,我县的教育工作取得了新的成绩。要使全县教育工作不断有新的突破,我深知肩上责任的重大,但既然组织对我
2、的信任,我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务,切实履行好职责,殚精竭虑干好工作,勤奋学习,不辱使命!在今后的工作中我将做到: 1加强学习,不断提高自身综合素质。认真学习政治理论和教育教学管理知识,不断提高自身政治理论素质,科学决策水平,依法行政水平和分析问题,处理问题的能力,增强做好教育工作的积极性和主动性。 2认真贯彻执行民主集中制,尊重团结班子的每一名成员,做到班子成员之间团结协作,互相信任、互相尊重、互相支持,取长补短,真心实意地与其他同志合作共事,同 舟共济,增强全局意识和大局观念,最大限度地调动每一位班子成员的积极性,发挥出班子的最佳效能。 3转变作风,重视打造求真务实、
3、廉洁、高效的班子新形象。切实深入教育工作第一线,找准工作着力点和突破口,狠抓教学质量和日常管理,向管理要质量,向教研要效果,努力提升育人水平,执著追求成才效果。力争通过几年的努力,使全县的教师逐渐成为素质高、教学过硬、责任心强的职工队伍,让质量成为广大教师为之骄傲的资本,让校园成为教师创业的乐园。 同时,提三点希望,与全县教育管理工作者共勉: 一是立足现实,总结经验,转变作风抓管理。面对我县教育工作中存在的薄弱环节,全县广大教育工作者,特别是在坐的每一位同志要认真分析梳理工作中的不利因素和有利条件,进一步总结经验,研究解决的办法和措施,切实转变工作作风,充分调动广大教师的工作热情和工作积极性,
4、做好本职工作,一心一意谋求全县教育事业发展的良策。 二是抓住机遇,乘势而上,巩固成果促发展。在县委、政府的坚强领导和高度重视下,在全县“普六”、“普九”取得成果的基础上,我们要不失时机地抓住有利机遇,打牢基础,巩固现有成果,努力提升教育教学质量,促进全县教育教学工作的持续、稳步、健康发展。 三是加强领导,同心同德,围绕教学抓质量。2022年是 贯彻落实“十五”计划的最后一年,是加快发展、承上启下的关键之年,我们必须清醒地认识到教育教学工作面临着新的机遇,同时也将遇到新的困难和问题,但我们相信在县委、政府的正确领导下,团结一班子人,齐心协力,切实加强对教育教学工作的领导,依法行使行政职能,认真履
5、行职责,与全体教职工一道同心同德,克服困难,勤奋工作,围绕教学抓管理,围绕教学抓质量,努力使全县的教育教学水平有一个新的突破。 谢谢大家! 篇二:教育局领导检查指导工作 县教育局领导莅临学校检查指导工作 3月12日上午,县教育局副局长等一行在镇中心校校长等陪同下,来到中心小学巡查。 局领导深入学校教室,查看班级文化建设;来到学校食堂,细致地检查了安全、卫生状况;来到学校办公室详细查阅了学校各项制度和档案建设;来到教务处检查了教师的备课笔记、教师听课笔记、教师学习心得以及教研工作状况。在分别听取各副校长的汇报后,督导室指出,华河小学要高起点、严要求,加强教师队伍建设;要讲效能、求实效、全面提高教
6、师素质。周兴中副局长指示要让大河中心小学振兴起来,要让教师振作起来,要让学生活跃起来,要让质量提高起来。对学校领导提出了具体要求:要出实招、干实事,又好又快办好每件事;要树立信心,注入激情,千方百计提高教育教学质量;要解放思想,大胆实践,使大河中心小学的教育成为老区的一朵奇葩。 在听取学校工作开展情况和教育发展规划,以及所面临的困难与问题后,张局长对学校规划提出了许多指导性意见,并对学校未来发展寄予厚望,勉励学校要创新工作思路,创办老区人民满意教育。 篇三:县教育局局长“立功受奖”推荐材料 到什么山上唱什么歌 县教育局局长?立功受奖?推荐材料 xxx,男,50岁,中共党员,本科学历。2022年
7、3月从县xx局局长调任县xx局长。两年来,始终坚持?到什么山上唱什么歌?,注重调查研究,以勤勉、务实的工作作风,带领xx县全体教育干部、教师,以办好人民满意教育为目标,真心实意为学校、教师、学生办实事,树立起了教育在社会上的新形象。 一、勤勉务实,谱写教育科学发展新篇章 xxx从xx局长调任教育局长时,适逢xx教育的多事之秋:两项教育督导评估?考核全省唯一不合格;50年一遇的特大冰灾造成教育系统五百多万元的损失;教育教学质量不尽人意受命于危难之时,没有多少教育工作经验的xxx深感责任重大。他从调研入手,开始了他的教育之旅。 在调研中,他发现过来乡镇中学、中心校的校级领导上班大多是?走班?和?遥
8、控?指挥,严重脱离一线。为此,他在全县教育工作大会上提出了一个响亮口号:校长要做教育家而不是社会活动家。他要求农村中小学校长要以校为家,工作期间绝不能擅离职守;要求所有校级领导深入教学第一线兼课。他通过举办中小学校长教育教学质量座谈会、提高课堂教学效益研讨会、说课评课比赛等一系列活动,引导校长们从事务型校长向专业型校长转变。 在调研中,他发现乡镇学校的老师,有的知识老化,有的得过且过,有的无心思教,有的缺乏爱心,有的忙于打牌赌钱做生意 种种现象说明了教师责任感缺失严重。为此,他专门撰文贯彻教育强县会议精神,必须增强教师责任感,从思想引领、制度建设、活动引导、责任追究四个方面入手开始了提升教师责
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