初中阶段外来务工人员子女人际关系状况及主要影响因素探究.docx
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1、 首都师范大学在职教育硕士学位论文 首都师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行 研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其 他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的 个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结 果由本人承担。 学位论文作者签名 :m日 期 : 災 冷 年 了 月 日 首都师范大学在职教育硕士学位论文 _ 首都师范大学学位论文授权使用声明 本人完全了解首都师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校 有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子
2、版 和纸质版。有权将学位论文进行少量复制并允许论文进入学校图书馆 被查阅。有权自行或许可他人将学位论文的内容编入有关数据库进行 检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解 密后适用本规定。 学位论文作者签名: 日期年: r月 /日 导师签名 : 日期: w年 r月 /日 首都师范大学在职教育硕士学位论文 中文摘要 中文摘要 人际交往是指人与人之间通过一定的接触,在心理上或行为上相互作用,相互影响的过程。人际关 系的好与坏,往往能反映一个人的心理健康水平和社会适应能力。本研宄针对北京市燕山前进中学外来 务工人员子女的人际关系状况及其影响因素进行调査研宄,以期能更好的对其开展人际
3、关系方面的心理 健康教育辅导。 论文综述部分系统阐述和分析了关于人际交往的基本概念,界定了外来务工人员子女的范畴,并且 梳理了前人关于初中生人际关系的现状和主要影响因素、外来务工人员子女发展研宄成果,初步分析了 目前国内关于这部分研宄的不足,即缺乏对外来务工人员子女这一特殊群体人际关系状况和影响因素的 研究。 本研宄主要以燕山前进中学初一至初 三年级随机抽取的 143名外来务工人员子女为研宄对象,通过 调查问卷了解其人际关系的状况、自我评价和相互吸引或相互排斥的因素。然后在问卷调查的基础上 , 再随机抽取部分学生作为个人访谈对象,通过访谈了解初中阶段外来务工人员子女人际交往的主要方式 和存在问
4、题,以及个人因素、家庭环境和学校环境对其产生的影响。 研究结果表明,初中阶段外来务工人员子女在交谈、交际交友、待人接物、异性交往四个方面均存 在不同程度障碍。性别、年级、成绩排名等因素对人际关系有显著影响,家庭环境和学校环境也是人际 关系的重要影响因素。根据以上 研究成果,笔者认为,应该注重学生优秀人际交往品质的培养、加强其 人际交往能力的训练,同时努力创设积极的校园交往环境和构建和谐的家庭交往环境,从而加强对学生 人际交往方面的心理健康辅导。 本研究工作存在的主要不足:第一,调査样本数量还不够大。第二,调查对象还不够全面。第三, 调查样本存在特殊性,代表性不是很理想。希望在今后的研宄中可以得
5、到进一步完善。 关键词:外来务工人员子女,人际关系,心理健康辅导 首都师范大学在职教育硕士学位论文 Abstract Abstract Interpersonal relationship refers to the process based on some certain contact between people which makes some mutual influence on the psychological or behavioral interaction. The good or bad interpersonal relationship tends to be a
6、 synthesis of ones personal mental health and social adaptation ability. This study is based on the interpersonal relationship situation of migrant children in Beijing Yanshan Qianjin Middle School, and the influenced factors. Hope to lay a good foundation to a better education of the interpersonal
7、relationship study. This thesis elaborates and analyzes the basic concept of interpersonal relationship, defines the scope of the migrant children, and collates the existed study of interpersonal relationship situation of middle school students, the main factors of that and the development of migran
8、t children. The thesis also gives the primary analysis of the shortage of current research in this field overseas and domestic that is the lack of deep research to the interpersonal relationship and the main factors of migrant children, the special group of people. This research takes the random sam
9、ple of 143 migrant children of Yanshan Qianjin Middle School, from Grade 6 to Grade 8, as the research objects. The author gets to know the interpersonal relationship situation of them by giving questionnaire about their interpersonal communication, self assessment and the reasons to attract or repe
10、l each other. And then on the basis of the questionnaire, the author randomly selectes students as object of interviews to know the main communication mode and their problems of migrant children at this age, as well as the impact of family environment and school environment for its. Research results
11、 tell that migrant children at the junior middle school stage have obstacles on making conversations, making friends, the way to get along with others, and opposite-sex interaction to varying degrees. Factors such as gender, grade, schoolwork ranking have significant effects on interpersonal relatio
12、nship, family and school environment are other main factors. According to the research results above, to strengthen interpersonal aspects of mental health counseling for students, the author thinks, schools should pay attention to the cultivation of the students1 good personal quality,Besides they s
13、hould strengthen the interpersonal skills training, and make great efforts to create a positive campus communication environment and the construction of a harmonious family communication environment at the same time. There are still some shortcomings of this research:first, the survey sample number
14、is not large enough. Second, the investigation object is not overall enough. Third, the sample is specialized, so the representativeness is not very ideal. Hope to be better in the future research. Key words: migrant children,interpersonal relationship, mental health counsel IV 首都师范大学在职、教育硕士学位论文 _ 目
15、录 目录 绪论 . 1 第一部分文献综述 . 2 1.1 . 2 1.1.1人际关系的概念 . 2 1.1. 2外来务工人员子女的界定 . 3 1. 2初中生人际关系及其影响因素的研究现状 . 4 1. 2.1初中生人际关系的研究现状 . 4 1. 2.2初中生人际关系影响因素的研究现状 . 4 1. 3外来务工人员子女研究现状 . 5 第二部分问题提出与研究思路 . 7 2,1问题的提出 . 7 2. 2研究的总体思路 . 8 第三部分研究方法 . 一 3.1研究对象 . 9 3.2研究工具 . 9 3. 3研究方法 . 9, 3. 3. 1问卷调查法 . 9 3. 3. 2个案访谈法 .
16、101; 3.4研究步骤 . 10 3. 5数据处理方法 . 11 第四部分研究结果 . 12 4.1调査问卷结果 . 12 4.1.1燕山前进中学初一至初三年级人际关系状况 . 12 4.1. 2燕山前进中学初一至初三年级外来务工人员子女人际关系状况 . 12 4.1. 3燕山前进中学初一至初三年级外来务工人员子女在人际关系方面的自我评价 15 4.1. 4初中生之间相互吸引或相互排斥的原因 . 15 4. 2个案访谈记录 . 17 4. 2. 1场景对答 . 17 首都师范大学在职教育硕士学位论文 _ 目录 4.2. 2家庭环境访谈 . 20 4. 2. 3学校环境访谈 . 22 第五部分
17、研宄结果讨论 . 25 5.1外来务工人员子女人际关系现状分析 . 25 5. 2外来务工人员子女人际关系影响因素分析 . 25 5.2. 1个人因素对外来务工人员子女人际关系的影响 . 25 5. 2. 2家庭环境对外来务工人员子女人际关系的影响 . 28 5. 2. 3学校环境对外来务工人员子女人际关系的影响 . 28 第六部分改善外来务工人员子女人际关系的建议和对策 . 30 6. 1加强学生人际交往心理健康辅导 . 30 6. 1. 1培养优秀人际交往品质 . 30 6. 1.2人际交往技能的训练 . 31 6. 2创设积极的校园交往环境 . 32 6.2. 1教师应努力与外来务工人员
18、子女建立良好关系 . 32 6. 2. 2增加外来务工人员子女和非外来务工人员子女之间的交往 . 32 6. 3构建和谐的家庭交往环境 . 32 第七部分结论 . 34 7.1研宄结论 . 34 7. 2研究的不足之处 . 34 参考文献 . 35 附录一:人际关系综合诊断量表 . 37 附录二:访谈问卷 . 39 m. m . 4 首都师范大学在职、教育硕士学位论文 绪论 绪论 人际关系对于人的一生成长具有十分重要的意义。本研究旨在通过问卷测试和访谈了 解初中阶段外来务工人员子女人际交往的现状并分析其影响因素,从而寻找其作用机制, 对家庭、学校、教师如何培养初中阶段外来务工人员子女良好人际关
19、系进行深入思考。本 研究有利于充实对外来务工人员子女这一特殊儿童群体心理发展的认识,弥补以往人际交 往研究发展的不足,揭示影响儿童人际交往发展的内部作用机制,丰富和实践人际交往理 论的研究内容。 从现实角度来讲,关于外来务工人员子女在初中阶段人际交往能力发展的影响因素研 究,是运用心理学的理论和方法进行的一个探索性研究。这个研究,对于儿童自我而言, 为帮助儿童实现自我完善和维持心理健康发展即如何自主的和周边建立良好的人际关系 提供了依据;对于家庭而言,帮助引导家庭能够为孩子良好人际交往能力发展创造良好环 境;对学校而言,可以有针对性的培养学生优秀人际交往品质和良好人际交往能力,并为 外来务工人
20、员子女的心理 健康发展提供有力的支持。 首都师范大学在职教育硕士学位论文 第一部分文献综述 第一部分文献综述 1.1相关概念的界定 1.1.1人际关系的概念 1.1.1.1人际关系的概念 所谓人际关系,是指人与人之间在组织环境中的交往和联系。即一群能够相互认同、 情感上能够相互包容、行为上相互近似的人之间相互联结而成的关系、 1. 1. 1. 2人际交往的概念 人际交往是人类社会生活的重要组成部分,它对于人们的健康成长具有十分重要的意 义。因此,它受到众多学者当然也包括心理学家们的广泛关注。自 20世纪 80年代以来, 相关人员对人际交往的概括就众说纷纭,归纳起来可以有以下几种典型的观点: (
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- 关 键 词:
- 初中 阶段 外来 务工人员 子女 人际关系 状况 主要 影响 因素 探究
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