极地地区说课稿.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的评委老师、亲爱的同学们,大家好!我是XXX今天我说课的题目是极地地区独特的自然环境,本课选自人教版七年级下册第十章极地地区第一课时内容。下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程四个方面对本课进行说明:一、 说教材首先,我从课标要求、教材的地位作用、教学重难点三个方面来阐述我对教材的认识。(一)课标要求 1、在地图上找出某地区的位置、范围 2、说出南、北极地区自然环境的特殊性(不规定必学区域是初中地理课程标准的总原则和突出特点,但所学“地区”中有个例外,即规定极地地区为必学内容)(二) 教材的地位及作用 这是由于极地地区的自然环境相对于其他地区来说具有明显的特
2、殊性,因此,教材在最后一章安排了极地地区的学习。通过本节课的学习将有助于学生进一步掌握区域地理的学习方法,提高地理识图分析能力。(三) 教学重难点根据课程标准和教学内容,我将本课的教学重点确定为:两极地区的地理位置、范围。由于初中生的地理分析、概括的思维能力较弱,所以我将“分析极地地区自然环境的特殊性”确定为本课的教学难点。二、 说教学目标 结合课标要求和本课的具体特点,依据课标中“知、过、情”三个维度,我将本节的教学目标确定为:1) 知识与能力:通过本课的学习使学生能运用地图了解两极地区的位置范围,说出两极地区的自然环境特点。2) 过程与方法:通过读图培养学生的识图能力和对已有资料进行分析处
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- 极地 地区 说课稿
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