二年级上册语文教案 - 3植物妈妈有办法 人教部编版.doc
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1、植物妈妈有办法【教学目标】1 认识“旅、蒲”等14个生字,会写“法、如”等12个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学重难点】1 在读中感悟课文的韵律美,了解课文告诉我们的知识。2 识字写字。【教学准备】1 教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图,生字卡片。2 学生了解有关“植物传播种子的方法”的知识。【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、激趣导入,揭示课题。小朋友,秋天是植物种子成熟的季节,种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活,你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗?今天我们就来学习植物妈妈有办法。板书课题。二、
2、初读课文,整体感知。1自由读课文,不认识的字借助拼音多读几遍。2小组内互相读读,说说你读懂了什么。(学生自由答)3交流。小组选出代表,汇报小组读书的收获。(这只是初读,学生能说出自己的读书所得就要加以表扬,不能要求过高。)三、随文识字。1自己练读生字。引导学生可同桌之间接龙读生字。2小黑板出示生字,多种方式指读。3全班交流识字方法。引导学生在交流过程中给生字找朋友,用词语说话。四、赏读课文。1小组合作读课文,看谁读得美。2选读。选自己喜欢的一节练读,再展示。3通读全文,用自己喜欢的方式来读。五、指导写字。1出示要写的字:如、已、娃、纷、好。学生认读。2学生观察字的结构,交流书写注意的地方。3教
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